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陈永:行动学习方法|破解组织困境,激发团队潜力的利器

借助行动学习的系统性思维,帮助企业深入挖掘问题根源,提升团队协作与决策能力。通过实际案例与经典方法的结合,助力管理者在复杂环境中找到解决方案,推动组织变革与发展。

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曹大嘴老师
  • 行动学习行动学习是一种以真实问题为导向的学习方法,旨在通过团队合作与反思来解决复杂问题,提升组织的学习能力。
  • 问题解决通过系统化的方法论,帮助团队明确问题、澄清目标,并制定切实可行的解决方案,推动组织实现战略目标。
  • 团队协作强化团队内部的沟通与合作,通过共同学习与反思,提升团队的凝聚力与执行力,形成高效的工作氛围。
  • 管理能力提升管理者的决策能力与领导力,通过行动学习的实践,帮助管理者更好地应对复杂的业务挑战。
  • 组织变革结合行动学习方法,推动组织内部的变革与创新,培养学习型组织文化,实现持续的业务增长。

引领行动学习的全景视野:从理论到实践的全面探索 行动学习不仅是一种方法,更是一种文化。通过对行动学习的深刻理解与实践应用,企业能够在复杂的商业环境中有效识别问题、制定策略并推动执行,实现持续的团队与组织发展。

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全面掌握行动学习的关键要素,助力组织转型与升级

通过九个关键模块,系统梳理行动学习的方法与应用,帮助企业在实践中不断优化决策与执行,确保战略目标的实现与落地。
  • 行动学习的定义

    深入解析行动学习的本质与核心理念,帮助学员建立对这一方法的基本认识,明确其在组织中的重要性。
  • 提问技巧

    掌握开放式与封闭式提问的技巧,通过有效的提问引导团队进行深入的思考与反思,提升问题解决的能力。
  • 反思与学习

    培养反思意识,通过持续的学习与反馈,帮助团队不断提升自我,优化工作流程与决策效果。
  • 六步问题解决法

    掌握应用行动学习解决复杂问题的六个步骤,确保团队在面对挑战时能够系统性地应对并解决问题。
  • 团队角色

    理解团队成员在行动学习中的不同角色与责任,通过角色分工与协作,增强团队的整体效能。
  • 行动计划

    制定清晰的行动计划,通过具体的步骤与指标,确保战略目标的落实与执行,推动团队向前发展。
  • 学习型组织

    探索如何通过行动学习促进组织内的学习文化,提升员工的学习积极性与创新能力,实现组织的可持续发展。
  • 教练的价值

    理解行动学习教练在团队中的角色与价值,掌握教练必备的技能与方法,帮助团队更有效地开展行动学习。
  • 实践与案例

    结合真实案例与模拟体验,将理论知识与实践相结合,确保学员能够在实际工作中灵活运用所学知识。

掌握行动学习的全方位技能,提升组织与个人的综合能力

通过系统的学习与实践,学员将全面提升在行动学习中的应用能力,助力个人与组织的共同成长与发展。
  • 核心价值理解

    深入理解行动学习的核心价值与意义,建立对其在组织发展中的重要性认知。
  • 提问能力提升

    掌握提问技巧,能够有效引导团队进行深入的讨论与反思,提升问题解决能力。
  • 方案制定能力

    能够基于问题分析与反思,制定切实可行的行动方案,推动团队执行与落实。
  • 团队协作提升

    通过行动学习的实践,增强团队的协作能力与凝聚力,形成高效协作的工作模式。
  • 反思与改进

    培养持续反思的习惯,通过反馈与总结不断优化工作流程,推动持续改进与创新。
  • 教练技能掌握

    掌握行动学习教练的基本技能,能够在团队中发挥引导与支持的角色。
  • 学习型组织构建

    理解如何通过行动学习促进组织的学习与发展,培养学习型组织的文化。
  • 实际应用能力

    将所学知识与技能灵活应用于实际工作中,提升工作效率与决策能力。
  • 领导力提升

    通过行动学习的实践,提升个人的领导力与管理能力,增强对团队的引导与激励。

解决组织面临的核心挑战,推动持续发展与变革

通过行动学习的系统性方法,帮助企业识别并解决面临的各种挑战,推动组织的持续发展与变革。
  • 战略模糊

    帮助企业明确战略方向,消除战略模糊带来的执行障碍,确保目标的清晰与可行。
  • 团队沟通不畅

    通过行动学习促进团队内部的有效沟通,增强团队协作,提升整体执行力。
  • 决策困难

    通过系统的分析与反思,帮助管理者在复杂环境中做出更为有效的决策,提高决策的准确性与科学性。
  • 创新能力不足

    通过行动学习促使团队在面临问题时进行深入思考,激发创新思维,提升组织的创新能力。
  • 变革阻力

    通过团队的共同学习与反思,降低组织变革中的抗拒心理,推动变革的顺利实施。
  • 执行力不足

    通过明确的行动计划与目标设定,提升团队的执行力,确保战略目标的有效落实。
  • 技能短缺

    通过行动学习的实践,提升团队成员的技能与能力,增强团队的整体素质。
  • 员工士气低落

    通过团队的共同学习与合作,提升员工的参与感与归属感,增强士气与积极性。
  • 学习机会不足

    通过行动学习提供丰富的学习机会,促进员工的成长与发展,实现个人与组织的双赢。

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