课程ID:34207

李悦冉:优势能力培训|激发团队潜能,提升工作绩效与凝聚力

通过荣格心理类型理论与互动活动,帮助企业员工深入了解自身与他人的优势,提升团队协作与沟通能力,建立积极向上的工作氛围。课程将结合实际场景,运用卡牌互动等创新方式,激发参与者的内在动力,促使团队在认同与欣赏中实现更高效的协作与沟通。

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曹大嘴老师
  • 自我探索通过卡牌活动与小组讨论,帮助学员深入了解自身的天生个性与优势,发现个人在团队中的独特价值。
  • 他人欣赏运用夸夸群等机制,鼓励学员表达对他人的欣赏与感激,建立积极的团队氛围,增强成员之间的信任感。
  • 能力管理通过能力四象限分析,帮助学员识别自身的优势与待提升能力,制定合理的发展策略,推动个人与团队的共同成长。
  • 归属感探索内在价值与共同需求,帮助学员建立对团队的认同与归属感,提高工作满意度与参与度。
  • 团队凝聚力通过建立良好的人际关系与沟通机制,提升团队的协作效率与整体绩效,形成积极向上的团队文化。

发现与激发潜能:提升团队沟通与凝聚力的系统方法 课程围绕自我探索、他人欣赏与能力管理三个核心模块,通过互动与实践,帮助学员逐步发现个人优势,提升归属感与价值感,最终实现团队的高效协作。

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全面提升团队协作能力,构建高效沟通机制

通过系统化的学习与实践,帮助团队成员在自我探索与他人欣赏中找到平衡,实现个人与团队的双重提升。
  • 破冰活动

    通过轻松的破冰活动,促进团队成员之间的相互了解,打破隔阂,为后续深入交流奠定良好基础。
  • 卡牌互动

    运用原创的卡牌设计,结合游戏化教学,增强学习的趣味性与参与感,提升学员的学习效果。
  • 情景练习

    模拟真实情境的小组演练,帮助学员在实践中应用所学知识,增强实际操作能力与应变能力。
  • 能力分析

    通过能力四象限分析,帮助学员清晰识别个人优势与发展空间,制定切实可行的能力提升方案。
  • 团队建设

    通过共同的学习与活动,促进团队成员之间的信任与合作,增强团队的凝聚力与向心力。
  • 积极反馈

    鼓励学员间进行积极反馈,提升团队沟通质量,增强成员间的支持感与归属感。
  • 自我悦纳

    帮助学员学会悦纳自己的不完美,增强心理韧性,提升个人在团队中的自信心与价值感。
  • 创造力培养

    通过鼓励创新与勇于尝试,提升团队的创造力,帮助学员在挑战中找到解决方案。
  • 行动能力

    鼓励学员迈出行动的第一步,通过复盘与调整,持续推动个人与团队的进步与发展。

提升个人与团队整体能力,打造高效执行团队

通过系统学习与实践,培养学员的自我认知能力、沟通能力及团队协作能力,实现个人价值与团队目标的统一。
  • 增强自我认知

    帮助学员深入了解自身优势与个性特征,提升自我价值感与职业认同感。
  • 提升沟通技巧

    通过有效的沟通与反馈机制,增强学员在团队中的表达能力与互动能力。
  • 激发团队热情

    通过积极的团队氛围与互动活动,激发团队成员的工作热情,提高整体工作效率。
  • 建立良好关系

    促进团队成员间的信任与理解,建立良好的工作关系,提升团队凝聚力。
  • 提升工作绩效

    通过优势运用与能力提升,帮助学员有效提高工作表现与成果。
  • 促进内在潜能

    激发学员的内在潜能,帮助其在工作中找到更多的成就感与满足感。
  • 培养包容与欣赏

    通过欣赏他人闪光点,增强团队的包容性,提升团队整体的和谐氛围。
  • 强化行动能力

    培养学员的行动力与执行力,鼓励其在工作中主动实践与调整。
  • 促进创新思维

    通过创造性思维的培养,提升学员在面对挑战时的应变能力与创新能力。

解决团队沟通与协作难题,提升组织运行效率

通过系统性的培训与互动,帮助企业识别并解决团队内部的沟通与协作问题,促进组织的高效运转与可持续发展。
  • 沟通障碍

    通过提升沟通技巧与反馈机制,帮助团队成员有效消除沟通障碍,确保信息传递的准确性与及时性。
  • 团队协作不足

    通过团队建设活动与互动练习,提升团队协作能力,增强成员间的信任与支持。
  • 缺乏认可与激励

    通过他人欣赏与积极反馈,建立激励机制,提升团队成员的工作热情与满意度。
  • 价值观不一致

    帮助团队成员识别共同的价值观,促进彼此的理解与认同,增强团队的凝聚力。
  • 个人潜能未激发

    通过自我探索与能力管理,帮助学员发现并运用自身潜能,提升工作表现与自信心。
  • 团队士气低迷

    通过激励与团结活动,提升团队士气,增强成员的归属感与责任感。
  • 创新能力不足

    通过创造性思维的培养,提升团队的创新能力与应变能力,帮助成员在挑战中找到新机会。
  • 执行力不足

    通过行动能力的培养与实践,帮助团队提升执行力,确保战略与目标的高效落地。
  • 心理障碍

    通过自我悦纳与包容力的培养,帮助学员克服心理障碍,提升在团队中的自信与表现。

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