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戴辉平:课程设计|打造可持续的企业内训体系,提高知识沉淀与传承能力

通过系统化的课程开发模型与工具化思维,帮助企业培养内训师,提升员工的知识总结与传承能力,确保经验不再流失,为企业发展注入持续动力。

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曹大嘴老师
  • 需求分析掌握培训需求分析的八大方法,确保课程设计精准切合企业实际需求,避免无效培训浪费资源。
  • 课程结构学习课程的四大结构与金字塔式设计原则,提升课程的逻辑性与系统性,使得课程内容更加清晰易懂。
  • 经验萃取通过经验萃取方法,将隐性知识转化为显性课程,确保企业宝贵经验得到有效传承与利用。
  • 教学策略掌握多样化的教学方法与策略,提高培训的互动性与参与度,确保学员能够真正吸收与应用所学知识。
  • 成果输出提供完整的课件包与教学资料,帮助学员在培训结束后能自主开展高质量的内部培训,形成持续的内训机制。

高效课程开发体系:从需求分析到成果输出 通过学习精品课程开发的三大模型与方法,企业将能够有效识别培训需求,设计切实可行的课程结构,并最终形成可落地的课程成果。课程将帮助学员掌握从课程设计到教学实施的全流程,为内部知识传承提供强有力的支持。

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系统化课程开发,提升企业培训效能

通过九个专注点,帮助企业构建高效的课程开发体系,确保从需求识别到课程实施的每个环节都能高效衔接,最终实现企业内训的高效落地与知识传承。
  • 课程需求分析

    通过多种方法洞察企业内部培训需求,确保课程开发的方向与目标紧密契合,避免资源浪费,提升培训效能。
  • 课程目标设定

    明确课程目标的定性与定量描述,确保每一门课程都有清晰的学习成果预期,帮助学员更好地掌握知识与技能。
  • 课程大纲设计

    运用金字塔结构法设计课程大纲,提升课程内容的逻辑性与系统性,确保学员易于理解与消化。
  • 教学方法匹配

    根据不同的课程内容与学员需求,灵活运用多种教学方法,提升学习的互动性与参与感,增强课程效果。
  • 课件制作技巧

    学习精美PPT的制作与迭代技巧,确保课件不仅内容丰富,同时也具备视觉吸引力,提升学员的学习兴趣。
  • 讲师手册编写

    掌握讲师手册的编写要点,确保授课过程中讲师能够高效传达知识,提升培训质量。
  • 课程试讲与反馈

    通过试讲环节收集反馈,帮助讲师发现问题并进行提升,确保最终课程实施的高效性与有效性。
  • 成果验证与评估

    建立课程效果评估机制,确保课程实施后的效果能得到科学验证,促进持续改进与优化。
  • 知识沉淀与传承

    通过系统的课程开发流程,确保企业内部知识得到沉淀与传承,培养出一批高素质的内训师,推动企业长期发展。

全方位提升课程开发能力,形成企业培训内循环

通过学习与实践,学员将掌握课程开发的系统方法与工具,形成自主开发高质量内训课程的能力,实现知识的有效传承与利用。
  • 课程设计模型

    掌握三大课程设计模型,提升课程设计的科学性与实用性,确保课程内容符合企业战略需求。
  • 需求分析技巧

    熟悉培训需求分析的八种方法,能够准确识别企业内训的真实需求,避免课程开发的盲目性。
  • 教学策略应用

    学习多种教学策略,提升课堂互动与学员参与度,确保培训效果的最大化。
  • 经验萃取方法

    掌握经验萃取的流程与工具,将隐性知识转化为显性课程,确保企业宝贵经验能够有效传承。
  • 课件制作能力

    提升课件制作能力,学习如何设计视觉吸引力强且信息丰富的PPT,增强学习体验。
  • 课程评估与反馈

    建立课程效果评估机制,确保课程实施后的效果得到科学验证,促进持续改进。
  • 讲师沟通技巧

    提升讲师在授课过程中的沟通能力,确保学员能够准确理解课程内容,提升学习效果。
  • 知识管理技巧

    掌握知识管理的方法与工具,确保企业内部知识得到有效沉淀与传承。
  • 内训师培养能力

    培养内训师的能力,确保企业能够自主开展高质量的内训,形成良好的培训内循环。

破解企业培训瓶颈,提升管理与执行力

通过系统的课程开发与实施,企业将能够有效解决培训中的多种问题,提升整体管理与执行力,推动企业持续发展。
  • 知识流失

    通过系统的课程开发流程,确保企业内部知识得到有效沉淀与传承,避免因人员流失造成的知识流失。
  • 培训需求不明确

    通过培训需求分析,确保课程设计精准切合企业实际需求,避免无效培训浪费资源。
  • 课程内容缺乏系统性

    运用金字塔结构法设计课程大纲,提升课程内容的逻辑性与系统性,使得课程更加清晰易懂。
  • 培训效果不理想

    通过多样化的教学方法与策略,提升培训的互动性与参与度,确保学员能够真正吸收与应用所学知识。
  • 缺乏适用的工具与模板

    随课赠送丰富的课程开发工具与模板,确保学员能够在培训结束后独立开展高质量的内部培训。
  • 内训师能力不足

    通过系统的课程开发与实践,提升企业内训师的能力,确保企业能够自主开展高质量的内训。
  • 缺乏课程效果评估

    建立课程效果评估机制,确保课程实施后的效果能得到科学验证,促进持续改进与优化。
  • 知识管理不足

    掌握知识管理的方法与工具,确保企业内部知识得到有效沉淀与传承,推动企业持续发展。
  • 资源浪费

    通过精准的需求分析与课程设计,确保培训资源的合理利用,避免不必要的浪费。

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