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戴辉平:企业培训|系统化经验萃取,提升讲师课程设计与授课能力

在现代企业中,如何将丰富的工作经验转化为高效的培训课程是每位讲师面临的挑战。通过专业的TTT培训,帮助企业内部讲师掌握课程设计的标准化流程,快速构建出符合企业需求的课程体系。课程将强调实践操作,确保每位参与者能够在两天的时间内,输出自己的课程设计表和教学计划,提升课程的本土化和实用性,最终促进企业整体培训质量的提升。

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曹大嘴老师
  • 课程设计掌握课程开发的八步法,从需求分析到试讲,确保每一步都高效、标准化,提升课程设计的质量与效率。
  • 经验萃取通过理论与实践结合,提炼员工的宝贵经验,形成可传授的知识体系,提升培训的实用性与针对性。
  • 教学设计学习成人学习理论,灵活运用教学方法,制定符合不同学员需求的教学计划,提升学习效果。
  • PPT制作掌握PPT制作的迭代法与美化技巧,确保每份课件都能有效传递信息,增强学习的趣味性与互动性。
  • 互动训练通过翻转课堂和小组讨论等多种互动形式,提升学员的参与感与学习积极性,确保知识的有效吸收。

提升讲师能力,构建高效课程体系 通过系统化的课程设计与经验萃取方法,帮助企业内部讲师将实践经验有效转化为教学内容,形成可复制的培训体系。将重点放在课程开发的关键步骤,确保每位讲师都能在培训结束后,具备独立设计和实施课程的能力。

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关键环节全面覆盖,课程设计与执行无缝对接

通过对课程设计、经验萃取、教学设计等核心模块的深入探讨,帮助讲师们建立起完整的课程开发能力,形成从理论到实践的有效闭环,确保战略与执行的高度结合。
  • 需求分析

    通过系统分析企业的培训需求,明确课程开发的方向与目标,为后续的课程设计奠定基础。
  • 课程大纲

    掌握金字塔式课程大纲的构建方法,确保课程内容结构清晰、层次分明,便于学员理解与记忆。
  • 教学法匹配

    根据课程内容与学员特点,灵活匹配最合适的教学方法,提升教学效果与学员满意度。
  • 案例分析

    通过真实案例的分析与讨论,让学员更好地理解课程内容与实际应用之间的联系,提升实战能力。
  • 成果产出

    强调每位学员在培训结束后,能够独立完成课程设计表、教学设计表及PPT课件,确保学习成果的可落地性。
  • 反馈与迭代

    通过课堂反馈机制,及时调整课程内容与教学方法,形成持续改进的教学理念。
  • 团队协作

    通过小组合作与讨论,提升学员的团队合作能力,促进经验分享与知识传承。
  • 实用工具

    提供丰富的课程设计工具与模板,确保每位学员都能在实际操作中轻松应用。
  • 持续学习

    鼓励学员在完成培训后,继续探索与学习,不断提升自身的培训能力与市场适应能力。

提升综合能力,打造高效课程开发团队

通过系统学习与实践,学员将掌握课程设计与授课的核心技能,能够独立完成课程的开发与实施,为企业培养出一支高效的内部讲师团队。
  • 课程设计能力

    能够独立完成课程需求分析、目标设定、课程大纲制定等关键步骤,提升课程设计的专业性。
  • 经验萃取技巧

    掌握经验萃取的方法与工具,将个人经验转化为可教学的内容,促进知识的传承与分享。
  • 教学效果提升

    通过灵活运用多种教学方法,增强课堂互动性,提升学员的学习效果与参与感。
  • PPT制作能力

    熟练掌握PPT制作与美化技巧,制作出专业、高效的课件,确保信息传递的有效性。
  • 团队协作能力

    在小组讨论与合作中,提升团队协作能力,促进集体智慧的发挥。
  • 反馈与改进

    能够根据学员反馈及时调整课程内容与教学方法,形成良好的教学循环。
  • 案例应用能力

    将所学知识运用到实际案例中,提升解决问题的能力与信心。
  • 工具应用能力

    能够熟练使用课程设计的各类工具与模板,提高工作效率与规范性。
  • 持续学习能力

    具备自主学习的意识与能力,能够在培训结束后继续提升自身的专业水平。

有效解决企业培训痛点,提升课程质量与效果

通过系统的TTT培训,帮助企业解决在培训中遇到的各种问题,确保课程设计与实施的高效与实用,提升整体培训水平。
  • 经验转化困难

    帮助员工将丰富的工作经验转化为可教学的知识,解决经验转化过程中的困难与挑战。
  • 课程设计缺乏标准

    通过课程开发的标准化流程,提升课程设计的规范性与专业性,解决当前设计缺乏标准的问题。
  • 授课效果不佳

    通过教学法的灵活运用与课堂互动的加强,提升授课效果,解决学员参与度不高的问题。
  • 知识沉淀不足

    通过经验萃取与知识管理,促进企业内部知识的沉淀与传承,解决知识流失的问题。
  • 课程内容不适用

    根据企业实际需求与市场变化,定制课程内容,确保课程的实用性与针对性。
  • 培训需求分析不足

    通过系统的需求分析方法,帮助企业准确识别培训需求,解决需求分析不足的问题。
  • 缺乏评估机制

    建立有效的反馈与评估机制,确保课程的持续改进与优化,解决课程评估缺失的问题。
  • 团队协作不佳

    通过小组互动与案例讨论,提升团队协作能力,解决团队协作不畅的问题。
  • 持续学习意识缺乏

    培养员工的持续学习意识与能力,解决培训后缺乏后续学习的问题。

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