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戴辉平:内训师培训|打破培训瓶颈,提升授课能力与学员参与度

针对企业内训师在授课中遇到的表达不生动、缺乏逻辑等难点,系统传授多种实用的授课技巧与教练技术。通过培训,内训师将掌握多样的开场和收尾方式、丰富的教学方法,以及课堂控场和互动技巧,提升培训效果,实现知识与技能的有效传递。适合希望提升内训师授课能力与课堂活力的企业,助力企业培训工作更高效落地。

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曹大嘴老师
  • 授课技巧掌握多种生动授课技巧,包括视频观摩、有奖问答、案例分析等,提升课程吸引力与学员参与度。
  • 互动控场学习课堂提问、倾听与回答的技巧,通过互动方式增强学员参与感,提升课堂气氛。
  • 教练技术了解教练技术的基本原理与应用,提升内训师在辅导学员过程中的有效性与专业性。
  • 时间管理掌握控制授课时间的技巧,确保课程内容与互动环节的合理安排,提升培训效率。
  • 培训收尾学习有效的课程收尾方式,确保学员在结束时能总结重要知识点,提升学习效果。

打破培训瓶颈,提升内训师授课技能与学员参与度 在内训师提升过程中,必需关注授课技巧、互动控场、教练技术等多维度要素。通过系统化的训练,帮助内训师打破传统授课模式的束缚,提升课堂的生动性和学员的参与感,实现培训效果的最大化。

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从技巧到实战,提升内训师全方位授课能力

课程聚焦授课技巧、互动控场、教练技术等核心模块,通过实战演练与案例分析,帮助企业内训师在实际授课中游刃有余,提升整体培训效果。
  • 课程导入

    通过生动的教学案例导入,激发学员的学习兴趣,营造良好的学习氛围。
  • 授课演绎

    掌握课程的三段论结构,合理组织课程内容,提高授课的逻辑性与连贯性。
  • 开场技巧

    学习多种开场技巧,帮助内训师在课堂中有效抓住学员的注意力。
  • 互动技巧

    深入理解课堂互动的重要性,学习多种互动方式,提升学员的参与度。
  • 教练技术

    掌握教练技术的基本概念与应用,提升内训师的辅导能力,促进学员自我成长。
  • 时间控制

    学习授课时间的管理技巧,有效安排课程时间,确保培训节奏紧凑有序。
  • 收尾设计

    设计有效的课程收尾方式,帮助学员在结束时总结学习成果,巩固知识点。
  • 课堂应变

    掌握课堂应变技巧,随时应对突发情况,确保课堂教学的流畅性。
  • 教学风格

    了解不同的教学风格,找到适合自己的授课方式,提升个人魅力与影响力。

提升内训师能力,打造高效培训团队

通过系统的培训,内训师将提升授课技巧、强化互动能力,最终形成一支高效、专业的培训团队,助力企业实现知识的全面传承与应用。
  • 开场设计

    学会多种开场方式,灵活运用,迅速吸引学员的注意力。
  • 互动设计

    掌握课堂互动的多种方式,提升学员参与度,营造良好的学习氛围。
  • 收尾技巧

    学习有效的课程收尾方式,确保学员在结束时能总结重要知识点。
  • 时间管理

    掌握时间控制的技巧,合理安排授课与互动时间,提升培训效率。
  • 教练能力

    提升内训师的教练能力,更好地辅导学员,实现绩效提升。
  • 课堂应变

    学会课堂应变技巧,有效应对突发事件,确保教学顺利进行。
  • 授课风格

    找到个人独特的授课风格,提升课堂吸引力与影响力。
  • 教学设计

    掌握教学设计的基本原则,确保课程内容的系统性与实用性。
  • 学员激励

    了解如何激励学员,让他们在学习过程中保持积极性与参与感。

解决内训师痛点,提升培训效果

通过系统的培训,帮助企业内训师解决授课中常见的痛点,实现培训效果的有效提升,推动企业内部知识的传承与应用。
  • 表达不清

    提升授课表达能力,确保在讲台上能清晰、生动地传达知识。
  • 互动不足

    通过学习互动控场技巧,增强课堂的互动性,提升学员参与感。
  • 教学单一

    掌握多种教学方法,打破传统授课模式的局限,提升课堂活力。
  • 收尾模糊

    学习有效的收尾技巧,确保学员能在课程结束时总结和回顾所学。
  • 培训效果差

    通过系统的授课技巧与教练技术,提升培训的整体效果,确保知识的有效传递。
  • 学员积极性低

    通过生动的授课方式,激发学员的学习兴趣,提高课堂的积极性。
  • 应变能力弱

    训练课堂应变能力,快速应对突发状况,确保教学顺利进行。
  • 时间管理差

    学习时间控制技巧,合理安排课程与互动时间,提高培训效率。
  • 缺乏教练能力

    提升内训师的教练能力,更好地辅导学员,实现绩效提升。

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