课程ID:30742

戴辉平:内训课程|提升内训师能力,打造生动课堂的教学新方法

面对企业内部讲师不愿上台、教学方法单一、课堂氛围乏味等问题,提供系统性解决方案。借助教育学、心理学等理论,采用多种生动教学方法,帮助内训师掌握有效的授课技巧和课程设计能力。提升学员的学习积极性,确保培训效果落地,促进知识传承与技能提升。

联系老师培训咨询

曹大嘴老师
  • 授课技巧通过多种生动的教学方法,提升讲师的授课效果,使课程内容更易于理解和吸收,增强学员的学习体验。
  • PPT制作掌握高效的PPT设计技巧,包括母版设定、内容布局和美化处理,确保课件既美观又逻辑清晰,提升课堂呈现效果。
  • 课堂管理学习控制课堂气氛、管理时间及应对突发情况的技巧,确保课程进度和学员参与度,提升整体学习效果。
  • 心理调适掌握缓解紧张情绪的方法,增强讲师自信,提升课堂表现力,确保授课时的临场发挥更加自如。
  • 互动技巧通过有效的互动设计,激发学员主动参与,提升课堂的互动性和趣味性,增强学习的积极性和有效性。

内训师培训的全方位提升:从技巧到实践 围绕内训师培训的痛点,涵盖授课技巧、PPT制作、课堂管理等多个方面,帮助讲师提升授课能力,保障企业培训质量的整体提升。通过实战演练与案例分析,确保学员能在实际工作中灵活应用所学知识。

获取课程大纲内训课程定制

从理论到实践,九步提升内训师的综合素养

通过系统的课程内容,帮助内训师从理论学习到实际运用,全面提升授课能力与课堂管理技巧,实现高效的知识传递与应用。
  • 培训室布置

    学习三种有效的培训室布置形式,优化课堂环境,提升学员的学习体验与参与感。
  • 演绎课程结构

    掌握课程演绎的三段论结构,有效设计课程内容,确保信息传达清晰且有条理。
  • 缓解紧张技巧

    掌握六种缓解紧张的方法,帮助讲师在授课时保持稳定的情绪,提升授课的自信心与表现力。
  • 开场技巧

    学习六种有效的开场技巧,抓住学员注意力,为课堂设定积极基调,增强学员的参与感。
  • 生动授课技巧

    通过多种生动的授课技巧,提升课堂趣味性与互动性,增强学员的学习兴趣与记忆效果。
  • 时间控制

    掌握四种控制授课时间的技巧,确保课堂内容的有效传递与学员的充分参与。
  • 收尾设计

    学习有效的收尾技巧,帮助讲师在课程结束时进行总结,确保学员对知识的系统回顾与巩固。
  • PPT制作技巧

    掌握PPT制作的四个步骤,从设计母版到内容美化,提升课件的专业性与吸引力。
  • 互动设计

    学习如何设计有效的课堂互动环节,激发学员主动学习的热情,提升整体课堂效果。

内训师的全面进阶,掌握授课与管理的核心能力

通过系统学习,内训师将从多个维度提升自身能力,不仅能有效传达知识,还能在课堂管理中游刃有余,促进学员的学习效果。
  • 提高授课技巧

    掌握多种授课技巧,确保课程内容生动有趣,增强学员的学习体验。
  • 掌握PPT设计

    学会PPT母版与模板设计,提升课件的逻辑性与美观性,确保信息传递的清晰有效。
  • 优化课堂管理

    通过有效的课堂管理技巧,提升课程的互动性与参与度,确保学员积极投入学习。
  • 增强心理调适

    掌握缓解紧张情绪的方法,帮助内训师在授课中保持自信与镇定。
  • 提升互动能力

    学习如何设计互动环节,激发学员的参与积极性,增强课堂的趣味性。
  • 有效时间管理

    掌握控制授课时间的技巧,确保课堂内容的有效传递与学员的参与。
  • 设计有效收尾

    学习收尾技巧,确保课程结束时的总结与回顾,帮助学员巩固学习内容。
  • 丰富授课内容

    通过多种生动的授课方法,增加课程的多样性与趣味性,提升学习效果。
  • 提升自我信心

    在实际演练中增强自信,提升内训师的授课表现和课堂掌控能力。

解决内训师面临的多重挑战,提升培训效果

通过系统学习与实践,帮助企业内训师有效解决授课难题,实现高效的知识传递与技能应用,推动企业培训质量的整体提升。
  • 课堂氛围乏味

    通过多种互动与生动的授课技巧,提升课堂的趣味性与参与度,避免学员注意力分散。
  • 讲师不愿上台

    提供心理调适技巧,帮助讲师克服紧张心理,增强自信心,积极参与授课。
  • 教学方法单一

    教授多种生动的教学方法,提升讲师的授课方式多样性,增强学员的学习体验。
  • PPT课件逻辑不清

    系统学习PPT制作与设计技巧,确保课件内容逻辑清晰、层次分明,提升信息传递效果。
  • 学员记忆力差

    通过互动设计与生动授课,增强学员的记忆效果,提高知识吸收效率。
  • 培训效果不佳

    通过有效的课堂管理与反馈机制,确保培训内容的有效传递,提升整体培训满意度。
  • 缺乏系统性知识传递

    系统化课程内容设计,帮助讲师实现知识的传递与应用,促进企业内部知识传承。
  • 时间管理不当

    提供时间控制技巧,确保课程内容的合理安排,提高授课的效率与效果。
  • 收尾总结不力

    学习有效的收尾设计技巧,确保课堂的总结与回顾,提升学员对知识的理解与记忆。

相关推荐

大家在看