课程ID:29959

李培翔:行动学习培训|重塑思维方式,激发团队创造力与解决问题能力

在快速变化的商业环境中,企业面临着战略模糊、决策失误等挑战。通过行动学习,参与者能够在团队支持下,深入反思与实践,提升应对复杂问题的能力。这种方法不仅帮助管理者在不确定的情况下制定有效策略,还能通过集体智慧达成共识,推动组织变革。适用于各层级管理者,助力企业在竞争中持续创新与发展。

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曹大嘴老师
  • 组织学习理解组织学习的过程与重要性,掌握如何在组织内部有效开展行动学习,为持续改进奠定基础。
  • 行动学习方法深入探讨行动学习的六大要素,理解其实施步骤与实际应用,提升组织应对复杂问题的能力。
  • 质疑与反思培养质疑与反思的能力,通过不断的自我审视和团队讨论,推动思维的深入与问题的解决。
  • 团队共创学习如何通过团队共创法,汇聚集体智慧,形成有效的解决方案,提升团队的凝聚力与执行力。
  • 项目管理工具掌握项目管理工具的使用,帮助学员在行动学习中有效规划与实施,确保目标的达成与成果的落地。

行动学习全面解析:构建团队与个人的双重成长 行动学习作为一种有效的学习与管理方式,旨在通过集体反思与行动促进个人与团队的全面提升。课程围绕组织学习、行动学习的核心要素、以及实用工具展开,帮助参与者掌握解决问题的系统方法和团队共创的技巧。

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行动学习核心要素:贯穿思考与行动的闭环

通过深入的理论与实践结合,课程引导参与者在行动学习中建立思考与行动的闭环,确保学习成果能够转化为实际应用,实现组织的持续发展与创新。
  • 学习理念

    探索行动学习的基本理念,理解其在现代管理中的重要性,为后续课程打下坚实的理论基础。
  • 反思技巧

    掌握有效的反思技巧,帮助学员从行动中总结经验教训,提升问题解决能力。
  • 团队协作

    通过团队合作的方式,激发集体潜力,培养团队成员之间的信任与支持。
  • 问题解决框架

    学习系统的解决问题框架,帮助团队在复杂情境中快速识别并应对挑战。
  • 催化技巧

    掌握催化技巧,提升团队讨论的效果,确保每位成员的声音都能被听到与重视。
  • 实践案例

    分析成功的实践案例,启发学员进行深度思考,提升实际操作能力。
  • 持续学习

    培养持续学习的意识,鼓励学员在行动学习中不断反思与成长。
  • 共创成果

    通过团队共创,汇聚不同观点,形成创新的解决方案,实现价值最大化。
  • 行动计划

    制定具体的行动计划,确保学习成果能够得到有效实施,推动组织变革。

提升团队能力,赋能个人成长

通过系统的学习与实践,参与者将能够在行动学习中提升自我管理、团队协作与问题解决的能力,为企业的可持续发展注入新的活力。
  • 自我管理

    增强个人在复杂环境中的自我管理能力,提升应对挑战的自信心与决策能力。
  • 团队协作

    提升团队的协作能力,建立共同的目标与愿景,增强团队凝聚力与执行力。
  • 创新思维

    培养创新思维,鼓励学员在行动中不断探索与尝试新的解决方案。
  • 有效沟通

    掌握有效沟通技巧,提升团队内部与外部的沟通效率,确保信息的透明与共享。
  • 解决问题

    提升系统思维与解决问题的能力,帮助学员在实际场景中快速识别与应对挑战。
  • 决策能力

    培养科学决策的能力,确保决策过程的合理性与有效性。
  • 反馈机制

    建立有效的反馈机制,促进团队成员之间的相互学习与成长。
  • 组织变革

    掌握推动组织变革的策略与方法,提升企业的适应能力与竞争力。
  • 成果导向

    培养成果导向的思维,确保行动学习的成果能够转化为实际效益。

推动组织变革,解决管理难题

通过系统的行动学习方法,企业能够在面对各种管理难题时,找到适合的解决方案,从而提升整体运营效率与竞争力。
  • 战略模糊

    帮助企业明确战略方向,避免因战略模糊导致的资源浪费与机会丧失。
  • 决策失误

    通过集体智慧与反思机制,降低决策失误的概率,提高决策的科学性。
  • 团队协作不足

    改善团队协作状况,促进团队成员之间的交流与合作,提升整体执行力。
  • 执行力不足

    通过行动学习提升执行力,确保战略目标能够有效落地。
  • 创新能力欠缺

    激发团队的创新能力,推动企业在激烈竞争中保持领先地位。
  • 管理思维僵化

    通过引入新思维与方法,打破管理思维的僵化,促进组织的灵活应变。
  • 学习氛围缺失

    创建积极的学习氛围,培养员工的学习意识与能力,提升整体素质。
  • 问题解决能力不足

    通过系统的方法提升问题解决能力,确保团队能够快速应对各种挑战。
  • 组织变革阻力

    通过有效的沟通与协作,降低组织变革过程中的阻力,促进变革的顺利进行。

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