课程ID:26092

周黎辉:团队管理|从业务高手到管理精英,打破效率瓶颈,提升团队绩效

在快速变化的市场环境中,如何让技术能手成功转型为高效管理者?通过系统性的培训与实战演练,帮助管理者掌握有效的团队管理技能,提升领导力与沟通能力,确保团队目标的高效达成,助力企业实现持续增长。

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曹大嘴老师
  • 角色认知明确管理者的多重角色与核心任务,帮助学员理解管理的本质,提升管理者的自我认知与定位能力。
  • 目标管理学习科学的目标设定与分解方法,确保目标有效落地,提升组织整体执行力与绩效达成率。
  • 团队激励掌握激励员工的艺术,运用不同的激励方式提升员工的工作积极性,实现高效团队协作。
  • 沟通技巧提升管理者的沟通技巧,确保信息畅通无阻,增强团队的凝聚力与向心力。
  • 执行力提升通过实战演练和案例分析,帮助学员提升团队的执行力,确保战略目标的顺利实现。

从业务到管理的成功转型:重塑团队管理能力 在企业内部,业务能力强的员工往往被提拔为管理者,但缺乏管理技能的他们却面临挑战。通过本课程,帮助学员识别管理者角色的真实内涵,掌握目标管理、有效沟通和团队激励的核心技能,为企业培养出真正的管理精英。

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打破管理瓶颈,全面提升团队执行力

课程聚焦于管理者在转型过程中面临的挑战,通过系统的模块化学习,帮助学员提升从业务管理到团队领导的能力,确保战略目标的有效执行与团队的高绩效。
  • 管理者角色认知

    通过对管理者角色的全面理解,明确管理者在团队中的核心作用,提高管理者的自我认知与责任感。
  • 科学目标设定

    学习SMART原则与目标分解技巧,确保目标不仅科学合理,还能有效落地与执行。
  • 激励员工

    掌握多种激励策略,增强团队成员的自驱力,提升整体工作效率与团队凝聚力。
  • 有效沟通

    提升管理者的沟通能力,确保团队内部信息流通顺畅,避免因沟通不畅导致的误解与效率低下。
  • 绩效辅导

    学习如何对员工进行有效的目标绩效辅导,帮助员工明确目标与路径,提升个人及团队的工作表现。
  • 计划执行

    掌握计划制定与执行监控的关键技巧,确保团队目标在实践中得以实现。
  • 团队协作

    通过团队共创与案例讨论,增强团队成员间的合作精神,实现团队整体目标。
  • 反馈机制

    建立有效的反馈机制,促进团队持续改进与创新,确保团队在竞争中获得优势。
  • 知识总结与复盘

    通过复盘与总结,确保学员能够将所学知识转化为实际行动,推动个人与团队的不断进步。

锤炼管理技能,提升团队影响力

通过系统的学习与实践,学员将能够掌握团队管理的核心技能,提升个人在团队中的影响力与领导力,为企业带来更高的绩效和更强的竞争力。
  • 管理者认知提升

    增强对管理者角色与责任的认知,明确管理目标与任务,提升管理效能。
  • 目标管理能力

    掌握科学的目标管理技巧,确保团队目标的有效设定与执行。
  • 激励策略应用

    学会运用多种激励策略,提升团队成员的积极性与创造力。
  • 沟通能力增强

    提升与员工及团队沟通的能力,确保信息的准确传递与反馈。
  • 绩效提升技巧

    学会如何进行有效的绩效辅导,帮助员工实现个人及团队目标。
  • 计划制定能力

    掌握科学的计划制定与执行监控方法,确保团队目标的顺利实现。
  • 团队协作意识

    增强团队合作意识,提升团队整体的执行力与凝聚力。
  • 反馈与复盘技能

    建立有效的反馈与复盘机制,促进团队持续改进与创新。
  • 持续学习能力

    培养持续学习与自我提升的能力,确保管理水平与时俱进。

解决管理者转型中的核心问题

课程将针对管理者在转型过程中所遇到的常见问题进行深入剖析与解决,帮助学员在实际管理中有效应对挑战,实现从业务到管理的成功转型。
  • 转型角色不清

    帮助学员明确管理者角色与责任,避免在转型过程中因角色不清导致的效率低下。
  • 目标管理缺失

    解决目标设定与执行中的常见问题,确保目标科学设定与有效落地。
  • 沟通不畅

    针对团队内部沟通不畅的问题,提升管理者的沟通能力,确保信息准确传递。
  • 员工激励不足

    解决员工积极性不足的问题,帮助管理者掌握有效的激励策略,提升团队执行力。
  • 绩效辅导缺乏

    解决员工绩效辅导不够的问题,帮助管理者学会有效的辅导技巧,提升团队整体表现。
  • 计划执行不力

    针对计划制定与执行中的问题,帮助学员掌握计划管控的方法,确保目标实现。
  • 团队合作意识薄弱

    增强团队成员间的合作意识,提升团队凝聚力与协作能力。
  • 反馈机制不完善

    建立有效的反馈机制,促进团队成员之间的相互学习与成长。
  • 缺乏持续学习能力

    培养学员的持续学习意识,确保管理者能不断提升自我,适应企业发展的需求。

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