课程ID:38593

段丹:游戏化学习|激发年轻员工学习热情,提升企业培训效果

在数字化时代,如何吸引年轻员工参与培训,提升学习效果?通过游戏化学习的创新设计,帮助企业打破传统培训的桎梏,激发员工的学习热情与创造力。掌握深层次成人学习原理,运用项目设计画布来构建符合年轻人需求的学习项目,提升企业内部培训的质量和效果。

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曹大嘴老师
  • 游戏化设计通过游戏化元素提升学习的趣味性,让员工在轻松愉快的氛围中主动参与学习,增强学习动机。
  • 成人学习原理掌握成人学习的核心原理,理解如何激发成年人的学习兴趣和参与感,确保培训效果的最大化。
  • 项目设计画布学习如何使用项目设计画布工具,自主设计符合企业需求的游戏化学习项目,提高培训的针对性和有效性。
  • 运营技巧掌握游戏化学习项目的运营技巧,提升项目的吸引力和参与度,确保学习活动的顺利开展。
  • 效果评估了解如何评估学习项目的效果,通过数据分析与反馈机制,持续优化培训方案,提升企业学习的整体质量。

游戏化学习项目设计:激活年轻员工的学习潜力 通过游戏化学习项目设计,企业能够更好地适应年轻员工的个性化需求,提升培训组织者的自信心,推动培训效果的显著提升。课程涵盖从项目设计理念到实际操作的全面内容,结合案例分析与实操练习,确保学习成果的落地与应用。

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从设计到实施,全面提升企业培训质量

通过九个重点模块的深入学习,帮助企业培训师掌握游戏化学习项目的设计与实施,确保培训活动的成功与有效性。每个模块将通过理论知识与实际案例相结合,提升参与者的实践能力与创造力。
  • 需求分析

    通过深入分析培训需求,帮助企业明确项目目标与设计方向,确保培训内容的精准对接。
  • 项目目标设定

    运用柯式四级目标设定原则,明确商业目标与行为转化目标,为培训项目的成功奠定基础。
  • 学习层设计

    设计多元化、时效性强的学习内容,确保学员能够在实践中有效吸收与应用所学知识。
  • 体验层设计

    利用峰终定律与运营方法论,设计出富有吸引力的学习体验,提升参与者的投入感与学习效果。
  • 转化层设计

    通过布鲁姆教学目标分类,设计有效的转化手段,确保学习成果能够在实际工作中得到应用与体现。
  • 总结与评估

    制定阶段评估机制,关注每个模块的达标情况,确保培训活动的持续改进与优化。
  • 案例分享

    通过成功案例的分享,帮助学员借鉴经验,提升项目设计与实施的能力。
  • 小组互动

    通过小组PK等互动形式,激发学员的创新思维,提升团队协作能力与实践动手能力。
  • 自检与反馈

    利用项目设计自检表进行自评与他评,确保每个项目设计的高质量与有效性。

从理论到实战,全面提升培训师的专业能力

通过参与这一学习项目,培训师能够掌握游戏化学习的核心理念与实操技巧,提升自身的培训设计与实施能力,帮助企业构建更具吸引力与有效性的学习项目。
  • 掌握深层学习原理

    深入理解成人学习的核心要素,提升对学员需求的敏感度,设计出更具针对性的培训项目。
  • 设计游戏化项目

    运用游戏化设计原则,独立设计出适合企业需求的游戏化学习项目,提升学员的学习体验。
  • 运营技巧提升

    掌握游戏化项目的运营技巧,提升活动的吸引力与参与度,确保培训效果的实现。
  • 效果评估能力

    了解并运用效果评估的方法,确保每个培训项目都能通过数据反馈进行持续改进。
  • 团队协作意识

    通过小组互动与案例分享,提升团队协作能力,借助集体智慧优化培训方案。
  • 创新思维培养

    激发学员的创新思维,鼓励在培训设计与实施中融入新颖的元素与方法。
  • 反馈与改进能力

    通过自检与他评,提升对培训项目的反馈能力,确保持续优化与改进的循环。
  • 项目管理能力

    掌握项目管理的基本技巧,确保培训项目的顺利推进与实施,减少潜在风险。
  • 实战应用能力

    通过实操练习,增强学员将所学知识应用于实际工作的能力,提高学习的落地性。

解决企业培训中的常见难题

通过系统化的学习项目设计,帮助企业有效解决在培训中遇到的各种问题,提升培训的针对性与有效性,确保培训成果能够在实际工作中得到应用与体现。
  • 传统培训方式落伍

    通过游戏化学习项目设计,打破传统培训的枯燥,吸引年轻员工的参与,提升学习效果。
  • 员工学习动机不足

    运用趣味性和互动性强的设计,提高员工的学习动机,激发他们的学习热情与创造力。
  • 培训内容不符合需求

    通过精准的需求分析,确保培训内容能够真正满足企业的实际需求,从而提高培训的效果。
  • 培训效果难以评估

    建立完善的效果评估机制,通过数据分析与反馈,确保培训效果的可量化与可持续改进。
  • 项目设计缺乏系统性

    运用项目设计画布,帮助培训师系统化思考项目设计,确保培训的结构性与逻辑性。
  • 缺乏创新与趣味

    通过游戏化的设计元素,增加学习项目的趣味性与互动性,提升员工的参与感与体验感。
  • 培训师信心不足

    通过系统的培训与实操练习,提升培训师的专业能力与自信,增强他们组织培训活动的信心。
  • 培训资源配置不当

    通过明确的目标设定与评估机制,帮助企业合理配置培训资源,提高投入产出比。
  • 项目执行缺乏跟踪

    建立有效的项目跟踪与反馈机制,确保培训项目的实施过程可监控,从而及时调整与优化。

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