课程ID:35765

吴军:电力公司培训|提升内训师素质,打造可持续性管理课程开发能力

通过针对电力行业的系统性培训,帮助企业内训师提升课程开发与授课能力,解决内部培训落地难的痛点。课程将结合实际案例和高效的教学方法,确保学员在短时间内掌握教材开发、迭代美化及授课技能,最终实现企业内部知识的有效传递与应用。

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曹大嘴老师
  • 教材开发通过分析企业需求,搭建课程结构,确保培训内容与目标的精准对接,使课程开发更加高效、系统。
  • 教学设计运用高效的教学策略与方法,提升学员的授课技巧,确保培训效果最大化,实现知识的有效传递与吸收。
  • 课程迭代基于学员反馈与实际应用情况,持续优化和美化课程内容,提升教学质量,确保学员在实践中不断进步。
  • 评审辅导通过一对一的评审与反馈机制,帮助学员识别自身优缺点,提升授课信心与能力,实现个人与团队的综合成长。
  • 成果导向项目重视结果导向,确保每位学员在培训结束后都能独立开发课程并授课,实现真正的培训落地。

内训师素质提升:电力公司可持续性管理课程开发全流程 围绕电力行业的特定需求,课程提供三大阶段的培训:教材开发、教材迭代美化与评审辅导,帮助学员系统掌握课程设计与实施的核心技能,提升企业内部培训的有效性与专业性。

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从理论到实践,全面提升电力公司内训师能力

通过系统的课程模块,帮助学员打通从教材开发到课程授课的全链条,确保内训师能够在企业中高效开展培训工作,实现知识与技能的真正转化。
  • 需求分析

    深入分析企业内部培训需求,确保培训内容与实际工作相结合,提高课程的针对性与有效性。
  • 课程结构设计

    运用多种课程结构设计方法,帮助学员搭建合理、逻辑清晰的课程体系,使教学更具条理性与连贯性。
  • 内容萃取

    通过多维度的信息收集与整理,帮助学员提炼出最具价值的培训内容,提高课程的实用性与吸引力。
  • 教学策略

    设计多样化的教学策略,激发学员的学习兴趣,提高课堂参与度,确保知识的有效传递。
  • PPT美化与制作

    掌握PPT制作与美化的技巧,提升教学材料的视觉效果,增强学员的学习体验与课堂效果。
  • 实战演练

    通过模拟授课与现场演练,帮助学员在真实环境中应用所学知识,提升授课能力与自信心。
  • 反馈与提升

    通过评审与反馈,帮助学员不断反思与提升,实现个人授课能力的持续进步与发展。
  • 团队协作

    强调团队协作的重要性,通过小组合作,提升学员的沟通能力与团队意识。
  • 成果分享

    通过成果分享环节,提升学员的展示与表达能力,确保每位学员都能在企业内部发挥影响力。

掌握电力行业内训师必备技能,提升培训效果

在培训结束后,学员将具备独立开发和实施培训课程的能力,能够有效提升企业内部培训的质量与效果,成为企业内训的中坚力量。
  • 课程开发能力

    学员能够独立进行课程的开发与设计,确保培训内容符合企业实际需求。
  • 授课技巧

    掌握多种授课技巧,能够灵活运用不同的教学方法,提升课堂的互动性与参与度。
  • PPT制作技能

    熟练掌握PPT的制作与美化技巧,确保培训材料的专业性与吸引力。
  • 评估与反馈能力

    能够对自己的授课进行有效的评估与反馈,不断优化自身的教学方法与策略。
  • 团队协作

    提升团队协作能力,在小组合作中发挥积极作用,共同推动培训目标的实现。
  • 实战经验

    通过实战演练,积累授课经验,增强在实际培训中的自信与表现。
  • 持续学习能力

    培养持续学习的意识与能力,能够主动寻求新的知识与技能,提升自身的专业素养。
  • 创新思维

    激发创新思维,能够在教学过程中灵活应对各种挑战,提升课程的趣味性与实用性。
  • 影响力

    提升个人的影响力,能够在企业内部积极推动培训文化的建设与发展。

解决企业内训中的关键问题,提升培训效果

通过系统的培训方案,帮助企业解决内部培训落地难、内容不够实用、授课效果差等问题,确保每位内训师都能胜任培训工作。
  • 培训需求不明确

    通过深入的需求分析,确保培训内容与企业实际需求相匹配,提升课程的针对性与有效性。
  • 课程设计缺乏系统性

    帮助学员掌握课程结构设计的方法,确保教学内容逻辑清晰、层次分明,便于学员理解与吸收。
  • 授课效果不佳

    通过多样化的教学策略与实战演练,提升学员的授课能力与课堂管理技巧,确保培训效果显著。
  • 教学材料不专业

    指导学员制作高质量的PPT与教学材料,确保培训内容视觉效果突出,增强学员的学习体验。
  • 缺乏反馈机制

    建立有效的评审与反馈机制,帮助学员及时识别问题并进行优化,提升个人授课能力。
  • 团队协作不足

    通过小组合作与团队项目,增强学员的团队协作意识与能力,提升整体培训的效果。
  • 缺乏实战经验

    通过模拟授课与现场演练,帮助学员积累实战经验,增强在实际培训中的自信与表现。
  • 创新能力不足

    激励学员在培训中积极运用创新思维,提升课程的趣味性与实用性,确保培训内容与时俱进。
  • 培训文化缺失

    通过培养内训师的影响力,推动企业培训文化的建设与发展,实现知识的有效传递与应用。

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