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吴军:课程开发培训|全面提升内训师能力,成就企业培训新标杆

借助系统化的课程开发体系与授课技巧,帮助企业内训师从选拔到授课实现质的飞跃。通过四个阶段的深度训练,不仅提升内训师的专业素养与授课能力,更为企业培养出一批能够独立开发和授课的优秀人才,实现内训效果的最大化。适合希望提升培训质量、构建内训师队伍的企业。

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曹大嘴老师
  • 培训选拔通过科学的选拔机制,确保参与培训的内训师具备良好的职业素养与表达能力,为后续的深度培训奠定基础。
  • 课程开发在经验萃取的基础上,运用系统化的方法帮助内训师独立开发符合企业需求的课程大纲与教学材料。
  • 授课技巧通过专业的授课技巧培训,提升内训师的现场表现能力,确保课程能够有效吸引并留住受训者的注意力。
  • 评审考核通过一对一的点评与考核机制,帮助内训师发现自身不足,并提供专业建议,促进其持续成长与发展。
  • 实战演练通过大量的现场演练与反馈,确保每位学员在真实环境中能够应用所学知识,提升其授课自信心与实战能力。

内训师能力全方位提升:从选拔到授课的完整体系 通过四个阶段的系统培训,帮助企业内训师掌握课程开发、授课技巧和评审考核等关键能力。课程涵盖成人心理学、现代培训趋势、教学设计、授课策略等内容,确保每位学员都能独立设计并高效授课,最终实现内训的最佳效果。

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从选拔到授课,九步全链条掌握内训师核心能力

课程内容重点围绕内训师的选拔、课程开发、授课技巧及评审考核展开,确保学员在每个环节都能获得系统性的提升。通过实践与理论结合的方式,帮助内训师全面掌握内训的各个环节,实现更高的培训效果。
  • 选拔标准

    制定科学合理的选拔标准,确保选出的内训师具备良好的表达能力与职业素养,为后续培训打下坚实基础。
  • 需求分析

    通过对企业培训需求的深入分析,帮助内训师精准定位课程主题与目标,提高课程的针对性与有效性。
  • 课程设计

    运用系统化的课程设计思路,帮助内训师从框架到细节,完整搭建课程内容,确保课程的逻辑性与连贯性。
  • 授课策略

    培养内训师灵活运用多种授课策略,提升授课的互动性与参与度,增强学习效果。
  • 现场演练

    通过多次现场演练,帮助内训师克服紧张情绪,提升授课自信心,确保能够流畅呈现课程内容。
  • 评审反馈

    通过一对一的评审与反馈,帮助内训师了解自身优势与不足,制定个人发展计划,促进职业成长。
  • 课程材料

    掌握高效的课程材料制作技巧,确保内训师能够独立创建专业的讲师手册与PPT课件。
  • 心理素养

    培养内训师的心理素养与应变能力,提升其在课堂上的表现力与控场能力。
  • 持续提升

    建立持续学习与反馈机制,确保内训师在培训结束后能够不断提升自身能力,适应快速变化的市场需求。

全面提升内训师能力,打造企业培训新标杆

通过系统的培训与实战演练,内训师将掌握课程开发、授课技巧等核心能力,能够独立设计并高效授课,为企业培养出一支高素质的内训师团队,推动企业内训工作的落地与落实。
  • 课程开发能力

    掌握课程开发的系统化流程,能够独立设计符合企业需求的课程内容与材料。
  • 授课技巧提升

    通过专业的授课技巧培训,增强现场授课的自信与表现力,提升学员的学习体验。
  • 心理素养提升

    提升内训师在授课过程中的心理素养,帮助其更好地应对课堂气氛与学员反馈。
  • 评审与反馈能力

    掌握评审与反馈的技巧,能够有效提供建设性意见,促进同事与自身的持续成长。
  • 团队协作能力

    通过团队合作与实战演练,提升内训师的团队协作能力,增强内部培训工作的协同效应。
  • 培训效果评估

    掌握培训效果评估的理论与方法,能够合理评估课程效果,优化后续的培训策略。
  • 教学材料制作

    学习高效的教学材料制作技巧,确保制作出的PPT与讲师手册具有专业性与易用性。
  • 持续学习能力

    建立持续学习的意识与能力,确保内训师在培训结束后能够不断提升自身的专业素养与授课能力。
  • 市场敏感性

    提升内训师对市场变化的敏感性,确保课程内容与企业战略保持一致,推动企业的可持续发展。

解决企业内训师发展的关键问题,提升培训效果

通过系统的培训方案,帮助企业解决内训师选拔不当、课程设计欠缺、授课技巧不足等问题,从而提升培训效果,实现内训工作的价值最大化。
  • 选拔标准不明确

    制定科学的选拔标准,确保选出的内训师具备良好的职业素养与表达能力,为后续培训打下坚实基础。
  • 课程内容设计不足

    通过需求分析与课程结构搭建,确保课程内容符合企业实际需求,提高培训的针对性与有效性。
  • 授课技巧不够专业

    针对内训师的授课能力进行专业培训,提升其现场表现与互动能力,确保课程能够有效吸引学员。
  • 评审与反馈机制缺失

    建立完善的评审与反馈体系,帮助内训师了解自身优势与不足,促进其持续成长与发展。
  • 缺乏实战演练机会

    通过大量的现场演练与反馈,确保内训师在真实环境中能够应用所学知识,提升其授课自信心与实战能力。
  • 培训效果难以评估

    掌握有效的培训效果评估方法,确保能够合理评估课程效果,优化后续的培训策略。
  • 缺乏专业的教学材料

    学习高效的教学材料制作技巧,确保制作出的PPT与讲师手册具有专业性与易用性,提升课程质量。
  • 心理素养不足

    通过心理素养培训,帮助内训师提升课堂表现力与控场能力,增强授课的有效性。
  • 团队协作能力不足

    通过团队合作与实战演练,提升内训师的团队协作能力,增强内部培训工作的协同效应。

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