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吴军:内训师技能提升|助力企业培养高效内训师,提升培训效果与团队绩效

通过系统化的培训方案,企业可以培养出具备实战能力的内训师,解决人员培训不到位、课程质量不高等痛点,提升团队整体素质与业务能力。采用“课程开发—授课技巧—评审考核”的三阶一体模式,让每位学员都能独立设计并授课,助力企业实现可持续发展。

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曹大嘴老师
  • 课程开发通过分析企业需求,帮助学员设计符合实际的课程大纲和教学材料,确保培训内容的针对性与有效性。
  • 授课技巧传授多种互动授课技巧,帮助内训师掌握课堂掌控、激励学员参与的方法,提升授课的生动性与有效性。
  • 评审考核提供一对一点评与考核标准,让学员在实践中不断改进,确保授课质量达到企业要求。
  • 实战演练通过模拟授课与现场演练,确保学员能够将所学知识有效转化为实践能力,提升培训的实际效果。
  • 成果导向强调以成果为导向的培训设计,确保每位学员在培训结束后能够独立完成课程设计与授课任务。

内训师技能提升全景概述:从课程开发到授课技巧的全面提升 本方案围绕内训师的技能提升,重点关注课程设计、授课技巧和评审考核三个模块,帮助企业内部人才快速成长。通过实践与理论结合的方式,学员将在短时间内掌握课程开发的关键要素、授课技巧的核心方法以及评审考核的标准,形成系统性的培训能力。

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战略与技能并重,助力内训师全面提升

通过系统的培训,帮助学员在课程开发、授课技巧和评审考核方面全面提升能力,形成可持续的培训体系。以下是重点关注的九个方面:
  • 需求分析

    通过多种方法分析培训需求,确保课程设计符合企业实际需要,提升培训的针对性与有效性。
  • 课程设计

    帮助学员掌握课程结构设计与内容编排技巧,确保培训内容清晰、逻辑严谨,便于学员学习与理解。
  • 教学策略

    传授多种教学策略,帮助内训师设计生动有趣的课程导入与教学环节,提高学员的参与度与学习效果。
  • PPT制作

    教授高效的PPT制作技巧与美化方法,确保教学材料视觉效果佳,增强学员的学习体验。
  • 课堂互动

    分享多种课堂互动技巧,帮助内训师有效调动学员积极性,营造良好的学习氛围。
  • 评审与反馈

    通过评审考核环节,让学员获得专业反馈,帮助他们不断改进授课技巧,提升授课质量。
  • 自信表达

    提供克服紧张的实用技巧,帮助内训师在授课过程中自信表达,增强课堂掌控力。
  • 实操演练

    通过模拟授课与实操演练,帮助学员将理论知识转化为实际授课能力,确保培训成果的有效落地。
  • 成果导向

    强调以成果为导向的培训设计,确保每位学员在培训结束后能够独立完成课程设计与授课任务。

技能全面提升,助力内训师成为企业培训的中坚力量

学员将通过系统学习掌握以下关键技能,成为企业内训的专业人才,推动企业培训质量的提升与发展。
  • 课程开发能力

    掌握课程开发的全过程,从需求分析到课程大纲设计,确保培训内容的针对性与有效性。
  • 授课技巧

    学会多种授课技巧,提升课堂表现力与互动能力,增强学员的学习体验。
  • 评审与反馈能力

    掌握评审考核的标准与技巧,通过专业反馈持续提升自身授课能力。
  • PPT设计能力

    熟练掌握PPT制作与美化技巧,提升教学材料的视觉效果与吸引力。
  • 自信表达

    通过克服紧张与提升表达技巧,增强内训师在授课中的自信心与影响力。
  • 课堂掌控能力

    学会课堂掌控的方法,确保课程顺利进行,学员积极参与。
  • 教学策略设计

    能够设计符合成人学习特点的教学策略,提高学员的学习效果。
  • 实操演练

    通过实操演练,确保所学知识能够有效转化为实际授课能力。
  • 成果导向思维

    培养成果导向的思维方式,确保培训的有效性与可持续发展。

全面解决企业内训师培训中的痛点问题

通过系统培训,帮助企业解决以下内训师培训中的常见问题,提升培训的有效性与质量。
  • 培训内容不适配

    通过需求分析确保课程设计符合企业实际需求,提升培训的针对性与有效性。
  • 授课技巧不足

    针对内训师授课技巧的不足,通过实战演练与技巧培训,提升授课表现与课堂掌控力。
  • 评审反馈不够专业

    提供专业的评审与反馈机制,帮助内训师在授课过程中不断改进,提升授课质量。
  • PPT制作水平低

    通过系统的PPT制作与美化培训,提升教学材料的视觉效果与专业性。
  • 课堂互动效果差

    分享多种课堂互动技巧,增强学员参与感,提高培训的整体效果。
  • 缺乏自信与表达能力

    通过紧张克服技巧与表达训练,提升内训师的自信与表达能力,增强授课效果。
  • 教学策略不科学

    教授符合成人学习特点的教学策略,确保培训内容的有效传递与学员的参与。
  • 缺乏实践与演练

    通过实操演练环节,确保内训师能够将所学知识有效转化为实际授课能力。
  • 培训成果无法落地

    强调成果导向的培训设计,确保培训后能够落地实施,推动企业的持续发展。

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