课程ID:35696

吴军:内训师培训|助力企业内部人才成长,提升授课效果与影响力

通过系统的三阶一体培训模式,帮助企业内训师从课程开发、授课技巧到评审考核全面提升,解决企业在内训师培养过程中面临的挑战。课程内容涵盖需求分析、课程设计、授课风格塑造等,确保每位学员能够独立授课并具备引导学习的能力,为企业培养高素质的内训师团队。

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曹大嘴老师
  • 课程开发通过需求分析与结构搭建,帮助内训师设计出符合实际需求的培训课程,确保课程内容的针对性与有效性。
  • 授课技巧培养内训师掌握多种授课技巧,从形象塑造到语言表达,提升课堂吸引力与学员参与度,确保授课效果。
  • 评审考核通过一对一的精准点评与考核标准,使内训师能够在实践中不断改进,确保培训质量的持续提升。
  • 互动手法教授超过45种互动技巧,帮助内训师在授课中有效调动学员积极性,提升学习氛围与效果。
  • 实战演练通过大量实战演练与案例分析,使学员在真实场景中掌握授课与培训的关键技能,确保学以致用。

内训师成长的全方位路径:从课程设计到授课技巧 本方案通过三大阶段的系统培训,帮助内训师掌握课程开发、授课技巧与评审考核的核心技能,确保能独立制作并有效呈现培训课程,提升学员的学习体验与效果。适合希望提升内部培训质量和师资水平的企业。

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从课程设计到授课技巧的全面掌握

通过系统化的培养路径,帮助内训师在短时间内掌握从课程开发到授课的核心技能,确保能够独立进行高质量的企业内部培训。
  • 需求分析

    深入分析企业的培训需求,确保课程内容的相关性与实用性,为后续课程设计奠定基础。
  • 课程结构搭建

    根据需求分析结果,搭建清晰的课程结构,确保培训课程逻辑严谨、内容系统,使学员能快速接受知识。
  • 内容萃取

    通过多种渠道收集与整理学习素材,确保课程内容的丰富性与多样性,提高培训的吸引力与有效性。
  • 教学策略设计

    设计符合成人学习特点的教学策略,通过多样化教学活动提升学员的参与感与学习效果。
  • 授课形象塑造

    塑造内训师的授课形象与气质,培养其在课堂上的表现力与感染力,提高学员的学习兴趣。
  • 评审与反馈

    通过专家评审与反馈机制,帮助内训师识别自身优劣势,持续改进授课技巧与课程质量。
  • 效果评估

    通过培训效果评估,确保课程的实用性与有效性,帮助企业实现培训目标与战略发展。
  • 持续辅导

    提供线上持续辅导,确保学员在培训结束后仍能获得支持与指导,实现知识的持续更新与应用。
  • 结业典礼

    通过结业典礼与证书颁发,激励内训师持续学习与成长,推动企业内部培训文化的建设。

掌握内训师所需的全方位技能

通过系统的培训,内训师将掌握课程开发、授课技巧与评审考核的全流程技能,提升其授课效果与影响力,助力企业内部人才的成长与发展。
  • 课程开发能力

    能够根据企业需求独立设计课程,制定清晰的学习目标与内容结构,确保培训的有效性。
  • 授课技巧

    掌握多种授课技巧与互动手法,提升课堂气氛与学员参与度,确保培训效果最大化。
  • 评审能力

    在评审考核中能够准确识别自身优劣势,并根据反馈不断提升授课水平,促进个人职业成长。
  • 实战经验

    通过丰富的实战演练与案例分析,确保所学知识能在实际培训中灵活运用,提升授课自信心。
  • 团队协作

    学会在团队中有效沟通与协作,提升课程设计与授课的整体效果,形成良好的团队培训氛围。
  • 持续学习能力

    具备持续学习与自我提升的意识,通过线上辅导与学习资源不断更新知识,提升专业能力。
  • 反馈整合能力

    能够有效整合课程反馈,实时调整与优化授课内容与形式,确保培训的持续改进与提升。
  • 影响力

    通过高效的授课技巧与形象塑造,增强个人在企业内部的影响力,成为推动企业学习文化的重要力量。
  • 课程评估能力

    能够根据培训效果进行课程评估,确保培训目标的达成与企业战略的对接。

解决企业内训师培养的关键问题

通过系统的培训,帮助企业解决内训师在课程开发、授课技巧及评审考核中面临的普遍问题,提升整体培训效果与质量。
  • 课程设计不合理

    通过需求分析与结构搭建,确保课程设计符合企业实际,解决课程内容与实际需求脱节的问题。
  • 授课效果不佳

    提升内训师的授课技巧与互动能力,解决课堂气氛沉闷、学员参与度低的问题。
  • 缺乏评审标准

    建立清晰的评审标准与反馈机制,帮助内训师识别自身不足,提升授课质量。
  • 知识更新滞后

    提供持续的在线辅导与学习资源,确保内训师能够及时更新知识,跟上行业发展的步伐。
  • 团队协作不畅

    通过团队活动与分享提升内训师之间的协作能力,解决培训中信息不对称的问题。
  • 缺乏实战经验

    通过丰富的实战演练与案例分析,帮助内训师积累实际授课经验,增强自信心与能力。
  • 影响力不足

    通过授课形象塑造与语言表达能力提升,增强内训师在企业中的影响力,推动企业文化建设。
  • 培训效果难以评估

    建立有效的培训效果评估机制,帮助企业及时掌握培训效果与反馈,确保培训目标的达成。
  • 课程内容匮乏

    通过多渠道素材收集与内容萃取,确保课程内容丰富多样,满足学员的学习需求。

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