课程ID:34207

李悦冉:激励管理|激发团队潜能,提升绩效的实战指南

通过荣格心理类型与互动卡牌活动,帮助企业员工发现自身优势,提升团队凝聚力与工作绩效,激发内在潜能,构建积极的工作氛围。适用于各部门员工,旨在通过沉浸式学习提升员工的价值感和归属感。

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曹大嘴老师
  • 优势发现通过卡牌活动与小组讨论,激励学员识别并欣赏自身与他人的独特优势,促进积极的团队氛围。
  • 团队凝聚力运用情景练习与互动活动,增强团队成员之间的信任与理解,提升整体协作能力与团队凝聚力。
  • 内在潜能通过深度的自我探索与反馈机制,激发学员内在潜能,帮助他们在工作中更加主动与积极。
  • 有效沟通运用优势进行有效的沟通,提升团队成员之间的交流质量,增强归属感与价值感。
  • 职业发展课程内容结合职业生涯理论,帮助学员理解自身定位,为未来职业发展提供指导与支持。

激励管理的核心要义:发现优势与提升绩效 课程围绕自我探索、自我悦纳与自我超越三大模块展开,帮助学员通过互动与实践,系统性地发现个人和团队的优势,提升工作效率和团队合作力。

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全方位提升团队绩效:激励管理的九大重点

通过以下九个重点内容,系统提升团队的整体绩效,激励员工主动参与与贡献,从而实现企业的持续成长与发展。
  • 破冰活动

    通过轻松的破冰活动,打破团队成员间的隔阂,营造良好的学习氛围,促进互动与交流。
  • 自我探索

    鼓励学员探索自己的天生个性与优势,帮助他们更好地理解自身在团队中的角色与价值。
  • 能力四象限

    通过能力四象限分析,帮助学员清晰识别自己的优势与待提升的能力,为职业发展提供方向。
  • 悦纳不完美

    引导学员接受自身的不完美,增强自信心与自我接纳能力,促进个人成长与团队和谐。
  • 欣赏力

    培养学员的欣赏能力,鼓励他们发现团队成员的闪光点,促进彼此之间的积极反馈与赞美。
  • 包容力

    通过讨论与分享,提升学员的包容能力,增强团队的灵活性与适应力,促进多样性与创新。
  • 创造力

    鼓励学员在工作中勇于尝试与创新,培养解决问题的能力,推动团队创造性思维的形成。
  • 行动力

    通过实践活动,激励学员迈出行动的第一步,培养复盘与调整的意识,增强执行力。
  • 团队反馈

    通过小组活动与反馈机制,增强团队成员之间的沟通与理解,促进协作与共同成长。

提升团队核心能力,构建高效执行力

学员将通过系统化的学习与实践,全面提升团队的核心能力,达到高效执行与持续成长的目标。
  • 自我发现

    学员将通过互动与反馈,深入了解自身优势,增强自信心,提升工作表现。
  • 积极反馈

    学习如何在团队内进行有效的积极反馈,增强彼此的信任与合作,促进良好的人际关系。
  • 团队协作

    通过团队活动,提升成员间的协作能力,促进团队目标的达成与绩效的提升。
  • 沟通技巧

    掌握有效的沟通技巧,提升信息传递的质量,增强团队的凝聚力与向心力。
  • 能力提升

    识别并提升自身的能力短板,制定个人发展计划,实现自我超越与职业成长。
  • 价值认同

    通过对内在价值的探索,增强归属感与认同感,促进团队的和谐与稳定。
  • 创新思维

    培养学员的创新思维能力,激励他们在工作中勇于提出新想法与解决方案。
  • 行为调整

    通过实践与复盘,提升学员的行动力与适应能力,增强面对变化的应对能力。
  • 情绪管理

    学习如何管理情绪与压力,提升心理韧性,保持积极的工作状态与团队氛围。

解决团队管理难题,构建高效团队

课程将帮助企业有效解决以下管理难题,提升团队的整体效率与绩效。
  • 团队沟通不畅

    通过有效的沟通技巧与活动,解决团队内部信息传递不畅的问题,增强协作效果。
  • 员工归属感低

    通过内在价值与优势的探索,增强员工的归属感与价值认同,提升团队凝聚力。
  • 绩效提升困难

    通过自我发现与反馈机制,帮助员工识别自身优势,提升工作绩效与团队效率。
  • 创新能力不足

    培养学员的创新思维与行动能力,激励团队在工作中勇于尝试与提出新想法。
  • 团队信任缺失

    通过积极反馈与包容力培养,增强团队成员之间的信任与理解,促进良好的人际关系。
  • 个人发展方向不清

    通过能力四象限分析与职业生涯理论,帮助员工明确个人发展方向与目标。
  • 情绪管理问题

    通过情绪管理与自我悦纳的训练,提升员工的心理韧性与自我调节能力。
  • 缺乏团队协作

    通过团队活动与互动练习,增强团队协作能力,推动共同目标的实现。
  • 目标执行不力

    通过行动力培养与复盘机制,提升团队在目标执行过程中的效率与效果。

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