课程ID:33141

东方启明:结构化思维课程|提升沟通效率,打破管理瓶颈,助力企业高效发展

在复杂的企业环境中,管理者常常面临沟通不畅、汇报不清、演讲无力等难题。结构化思维课程以高效的思维工具和方法为基础,帮助管理者提升沟通、汇报与决策能力,构建清晰的思维框架,推动组织效率与协作的提升。适合所有希望优化管理流程、提高团队表现的企业管理者。

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曹大嘴老师
  • 思维显性化通过将思维过程显性化,帮助学员明确问题的核心,简化复杂情况,从而高效解决问题。
  • 思维结构化掌握思维结构化的方法,确保在沟通时逻辑清晰、层次分明,避免信息传递中的误解与混乱。
  • 思维形象化应用思维形象化技巧,通过图示与比喻使信息更易理解,提升汇报与演讲的说服力。
  • 问题解决系统掌握问题解决的六步法,帮助学员在面对复杂问题时,快速找到核心与解决方案。
  • 有效沟通通过学习临时发言与汇报模型,提升团队内部及对外沟通的有效性,增强企业形象。

结构化思维的核心要素:提升管理与沟通能力 通过深入探讨结构化思维的三大步骤与四大原则,帮助企业管理者理清思路,提升工作效率与沟通效果。课程内容覆盖思维显性化、结构化与形象化,使学员在实际工作中能灵活运用,解决沟通与管理中的各种难题。

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全面提升战略思维与沟通能力的九大核心模块

课程聚焦于结构化思维与高效沟通的核心模块,帮助管理者从根本上提升自身的思维能力与表达技巧。每个模块都经过精心设计,确保在实际应用中能够立竿见影。
  • 事物本质

    深入理解事物的结构与本质,帮助学员从根本上识别问题,有的放矢。
  • 逻辑方法

    掌握系统的逻辑思维方法,确保在汇报与沟通时信息传达准确、有效,减少误解。
  • 现况图

    通过现况图快速识别问题所在,帮助学员在复杂情况下做出明智决策。
  • 疑云图

    运用疑云图技术,帮助学员打破思维局限,寻找多种解决方案,避免决策陷入僵局。
  • 临时发言模型

    学习临时发言的结构模型,提升即席发言的自信与逻辑性,增强现场影响力。
  • 工作汇报模型

    掌握不同类型的工作汇报模型,确保汇报时内容完整、条理清晰,提升汇报的专业性。
  • 方案制定

    学习方案制定的系统步骤,通过案例分析提升方案写作的质量与效果。
  • 邮件撰写

    掌握高效的邮件撰写技巧,确保信息传递的准确性与及时性,减少沟通成本。
  • 总结报告

    学习如何撰写结构化的总结报告,提升总结能力,确保信息的全面与准确。

助力管理者掌握高效沟通与决策能力

通过学习与实践,管理者将能够在日常工作中自如运用结构化思维,提升个人及团队的工作效率与沟通效果,最终促进企业的全面发展。
  • 思维显性化

    学会将复杂问题简单化,提升思考的清晰度,确保信息传达高效准确。
  • 结构化表达

    掌握结构化表达技巧,使汇报与沟通更具逻辑性和说服力,增强团队协作。
  • 问题分析

    学会运用现况图与疑云图分析问题,有效识别问题根源,快速找到解决方案。
  • 即席发言

    提升即席发言的自信与逻辑性,使管理者在关键时刻能够清晰表达观点。
  • 报告撰写

    掌握高效的工作汇报与总结技巧,使汇报内容更具条理性与专业性。
  • 邮件沟通

    通过学习邮件撰写技巧,提升企业内部与外部沟通的效率,减少信息传递失误。
  • 团队激励

    掌握团队激励与沟通技巧,提升团队士气,促进团队协作与成果达成。
  • 思维训练

    通过案例分析与实操演练,提升学员的思维能力和问题解决能力,形成持续学习的习惯。
  • 战略思维

    培养战略思维能力,使管理者在复杂环境中能够从容应对,找到最佳解决方案。

精准识别并解决企业面临的管理难题

通过系统的结构化思维训练,企业能够有效识别并解决内部沟通不畅、决策效率低下等管理难题,提升整体运营效率。
  • 沟通效率低

    通过结构化思维提升沟通的逻辑性与清晰度,减少信息传递中的误解。
  • 汇报内容不清

    利用汇报模型确保汇报内容条理清晰、重点突出,提升汇报的专业性与说服力。
  • 决策过程缓慢

    掌握问题分析与解决技巧,加快决策流程,确保在关键时刻做出及时反应。
  • 团队士气低

    通过有效的沟通与激励技巧,提升团队士气,促进团队的积极性与创造力。
  • 写作技能欠缺

    提高学员的写作技能,使其能撰写高质量的工作总结与报告,提升信息传递的质量。
  • 思维混乱

    通过结构化思维训练,帮助学员理清思路,提升思维逻辑性与条理性。
  • 应对复杂问题

    运用现况图与疑云图等工具,帮助学员从容应对复杂问题,找到最佳解决方案。
  • 时间管理不善

    提升学员的时间管理能力,确保在工作中能合理安排时间,提高工作效率。
  • 缺乏战略思维

    培养学员的战略思维能力,使其在决策时能够从全局出发,找到最佳切入点。

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