课程ID:39524

赵驹:教育改革|用创新引领高等教育高质量发展的新路径

在高等教育改革的关键时期,如何实现教育质量的全面提升?通过系统化的理论和实践指导,助力高校管理者掌握改革的核心要素,推动院校高质量发展,确保教育体系的长远健康发展。

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曹大嘴老师
  • 守正创新以守正创新的理念引领教育改革,确保教育质量在变革中不失根本,提升立德树人的精度与广度。
  • 依法治校通过依法治校的理念,建立健全治理体系,确保高校管理的规范性与有效性,为教育发展提供法治保障。
  • 管理改革深化院校管理改革,推进管理重心下移,理顺机制,激发二级学院的活力与创新能力。
  • 高质量发展聚焦高质量发展目标,优化管理与治理,确保各项教学与科研活动的高效性与前瞻性。
  • 内部控制强化内部控制机制,提升风险管理能力,为高校的可持续发展提供保障与支持。

高等教育改革的全景视野:从理论到实践的系统解析 本课程围绕高等教育改革的理论与实践,深入探讨如何通过守正创新与依法治校来提升教育质量。涵盖二级管理改革、多层次治理机制以及内部控制优化,帮助管理者全面理解推动高质量发展的路径。

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高等教育改革的关键支点:构建从理论到实践的闭环

在瞬息万变的教育环境中,如何通过有效的改革推动高等教育的高质量发展?课程将聚焦多维度的改革策略,帮助高校管理者精准把握改革方向与实施路径。
  • 教育理念

    探讨如何在教育改革中坚持守正创新,推动高等教育的深度融合与创新发展。
  • 法律框架

    分析依法治校的内涵,确保学校治理的合法性与合规性,提升管理的透明度与公信力。
  • 管理机制

    通过优化管理机制,推动二级学院自主办院,提升其发展活力与特色。
  • 科研拓展

    在深化改革的过程中,拓展科学研究的广度与深度,提升学校的整体科研水平。
  • 内部控制

    通过完善内部控制措施,降低风险,确保高效的资源配置与使用。
  • 绩效评估

    建立科学的绩效评估体系,促进校院之间的协同与发展,确保改革成效的可持续性。
  • 教育质量

    聚焦教育质量的全面提升,通过创新机制保障教育的长远发展。
  • 制度建设

    通过健全制度建设,确保各项改革措施落地生根,形成长效机制。
  • 文化认同

    深化宣传教育,凝聚全校师生对依法治校的文化认同,共同推动教育改革的深入实施。

提升高校管理者的战略思维与执行力

通过系统学习与实践,管理者将掌握高等教育改革的核心理念与实施路径,提升管理与决策能力,确保在改革过程中有效应对各种挑战。
  • 战略思维

    培养全局观与战略思维,帮助管理者在复杂环境中找到发展的方向与切入点。
  • 法规意识

    增强法规意识,确保高校管理的合法合规,提升治理的有效性与透明度。
  • 管理能力

    提升管理能力,推动二级学院的自主发展与特色化建设。
  • 科研能力

    强化科研能力,通过有效的管理机制支持科研活动的开展与成果转化。
  • 风险控制

    提高风险控制能力,确保高校在改革过程中规避潜在风险,保障稳步发展。
  • 绩效管理

    掌握绩效管理的方法,提升校院协同发展与资源配置的效率。
  • 文化认同

    增强对依法治校的文化认同,形成共同推动教育改革的合力。
  • 创新能力

    激发创新能力,通过灵活的管理策略推动教育质量的提升与改革的深入。
  • 执行力

    提升执行力,确保各项改革措施的有效落实,推动高等教育的高质量发展。

解决高等教育改革中的实际难题

在高等教育改革的过程中,管理者面临诸多挑战。通过系统的培训与实践,能够有效解决这些问题,推动院校的高质量发展。
  • 战略不清

    帮助管理者理清发展战略,明确改革方向,避免因方向不明导致的资源浪费与效率低下。
  • 执行力不足

    通过提升执行力,确保各项改革措施的有效落实,避免改革停滞不前。
  • 法规缺失

    通过建立健全的法规体系,解决高校在治理过程中面临的合规性问题,提升管理透明度。
  • 资源分配不均

    优化资源配置,确保各二级学院在发展过程中能够获得应有的支持与保障。
  • 文化认同缺失

    通过深化宣传教育,增强全体师生对改革措施的理解与支持,形成共同推动教育改革的合力。
  • 风险控制不足

    提升风险控制能力,确保高校在改革过程中能够有效应对潜在风险,保障稳步发展。
  • 绩效评估不清

    建立科学的绩效评估体系,确保改革成效的可持续性与透明度。
  • 管理机制滞后

    通过优化管理机制,推动二级学院的自主发展与特色化建设,提升整体管理效率。
  • 教育质量不高

    聚焦教育质量的提升,通过创新机制保障教育的长远发展与可持续性。

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