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讲师网 找讲师 韩晓宾的课程

韩晓宾老师

韩晓宾

本土化管理创新教练、TTT实战培训导师

中国第一批职业培训师，深耕管理咨询、培训近30年，以实战著称。从退役战士到企业高管。有国企、民企和自我创业的工作经历，熟悉各类企业、不同人群的特点和心态。...

韩晓宾：TTT企业培训师培训班

韩晓宾老师在业界享有“百变风格”之称。或风趣幽默、生动活泼；或严肃庄重、理性深刻；或朴实自然、娓娓道来；或感性投入、波澜壮阔。授课风格可以因场而异、因人而异、因课而异。甚至可以订制客户所需风格在课程中的占比。
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韩晓宾：LTT企业讲师培训班

和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源开发和培训管理的视角
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韩晓宾：CTT企业训导师培训班

和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源开发和培训管理的视角
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韩晓宾：CMT销售讲师培训班

和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源开发和培训管理的视角
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韩晓宾：企业培训体系规划与设计

第一单元：什么是培训体系？ 几种常见的培训体系定义 培训体系的组织运作原理 培训体系建设的常见误区 第二单元：培训体系的结构与要素 培训体系的功能结构与要素 培训体系的组织结构与要素 培训体系的人才结构
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韩晓宾：培训师队伍建设与管理

第一单元：培训师队伍建设概论 培训师队伍的定义 培训师队伍的特征 培训师队伍的构成 培训师队伍建设常见模式 培训师队伍建设的障碍及问题
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韩晓宾：《竞聘考试与述职述能》课程介绍

述职述能和竞聘考试，已经成为企业管理干部，常见、常用的工作场景。由于述职述能、竞聘考试都是根据“结构化面试”的原理展开，而这种结构化面试技术又来自于西方，具有明显的美式思维特征，和中国人的思维方式大相径庭。所以，很多专业能力过硬
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韩晓宾：终极竞争--内卷时代企业致胜的关键要务

第一单元：企业的终极竞争 企业进入无限竞争时代 终极竞争是人才的竞争 终极竞争的策略和方法 第二单元：企业的目标实现 企业战略目标实现的路径 人才决定目标实现的质量 无限的优秀人才从哪里来 走了弯路的
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韩晓宾：有效执行--组织执行力提升实操

第一单元：执行力是什么？不是什么？ 两种执行力的不同之处 关于执行力的错误认知 组织执行力与目标达成 第二单元：组织执行力提升要领 组织执行力的四相匹配 组织执行力的作用原理 组织执行力的起点终点 组
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韩晓宾：6项修炼--中层管理素质提升

中层管理者管理手段单一或原始，不能有效发挥管理作用。一种情况是：不会管、不敢管，于是不去管，放任自流；一种情况是：凭感觉、由性子，自以为是，瞎指挥、乱管理。
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韩晓宾：管理口才--管理者当众讲话训练营

掌握当众讲话“神形皆备、声情并茂、态势俱佳”的6项基本功练习方法、16种讲话实用技巧以及7套常见讲话场景公式模板，从而提升管理口才和当众讲话水平。
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韩晓宾：高维激励--把发动机装在员工心里

员工队伍士气低落，工作积极性不高，知识型员工、90后员工难以管理，员工不听话、工作没动力。管理层管理方法简单原始，不符合现代员工特点。
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韩晓宾：顶层思维--管理创新与管理难题破解

管理体系、制度、流程建设缺乏纲领性管理逻辑和管理的前提性思想，不明白管理的本质和规律，导致管理混乱或者效率低下，员工主观能动性不高，管理目标达不成，管理效益打折扣。
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韩晓宾：走出企业培训的误区

培训为什么不能指向战略目标？培训为什么游离于管理系统之外？企业培训为什么失效？企业培训目标为什不能清晰精准？企业培训投入和产出因何不能量化计算？培训效果为什么走不出培训教室？
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韩晓宾：培训业务拓展与管理

第一单元：培训业务销售流程与销售管理 销售的逻辑与销售业务流程梳理 早启动、晚效率：晨会、夕会经营 铁血团队文化建设与士气管理 练习 第二单元：培训业务开拓与销售管理 “三度六维”销售管理 客户关系建设
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韩晓宾：创业、就业、事业、职业——给应届大学生的择业建议

在就业和创业的选择上犹豫不定，职业理想和就业现实造成的心理矛盾，自我定位模糊造成的就创业心理压力，不了解职业和事业的关系，其他就创业的认知误区。
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韩晓宾：退役不褪色，人生再启航

了解退役战士的就创业误区，正确认知自我优势和短板，完成从退役军人到职业人士的快速转变。掌握职业生涯规划的原理，科学设计职业价值实现路径，实现就创业价值最大化！
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