成长性思维培训是指通过系统化的培训方式，培养个体或团队的成长性思维，旨在提高其在不确定性环境中的适应能力、创新能力和执行力。成长性思维的核心在于相信个人能力和智力是可以通过努力和学习不断提升的，这种思维方式对于个人的职业发展、团队的绩效提升及组织的长远发展都具有重要意义。
周黎辉
培训咨询
成长性思维（Growth Mindset）的概念最早由心理学家卡罗尔·德韦克（Carol Dweck）提出。德韦克的研究表明，个体在面对挑战和困难时，持有成长性思维的人更容易克服障碍，取得成功。相对的，固定性思维（Fixed Mindset）的人则更倾向于避免挑战，害怕失败，认为自己的能力是固定不变的。
成长性思维强调学习过程的重要性，倡导通过不断的实践和反馈，寻找自身的不足并加以改进。这一思维方式不仅适用于个人发展，也适用于团队和组织的成长。在企业管理和团队建设中，培养成长性思维能够有效提升员工的积极性和创造力，从而推动组织的创新和变革。
VUCA（Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity）时代是指当前企业环境的高度不确定性、复杂性和模糊性。在这一时代背景下，企业面临着不断变化的市场需求、技术革新以及竞争压力，如何应对这些挑战成为高层管理者的重要课题。
在VUCA时代，成长性思维尤为重要。高层管理者需要培养自身及团队的成长性思维，以便在快速变化的环境中保持灵活性和适应性。这种思维能够激励团队成员主动拥抱变化，从而增强组织的韧性和创新能力。
为了有效地培养成长性思维，组织可以采取以下几种策略：
设计专门的培训课程，结合理论与实践，通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多种方式，让学员在真实场景中体验成长性思维的重要性。
鼓励员工之间、领导与员工之间的反馈，建立开放的沟通环境，让每个成员都能及时获取反馈，帮助其认识到自身的成长空间。
通过设定明确的目标，并提供适当的激励措施，激励员工在实现目标的过程中不断挑战自我，追求进步。
在组织中倡导成长性思维的文化，通过宣传、活动等形式，让每个员工都能认同并践行这一思维方式。
在“周黎辉：激活组织、驱动成长的‘领导四力’构建与运用”课程中，成长性思维的培训可以通过以下几个方面体现：
课程中强调在VUCA时代，高层管理者需要拓宽视野，认识到环境的复杂性与不确定性。通过案例研究，帮助学员理解在不同情况下如何思考和应对，从而培养成长性思维。
分析团队执行力不足的原因时，鼓励学员采用成长性思维看待问题，从而找到改进的路径和方法，提升团队的整体执行力。
通过提升学员的格局与领导力，帮助他们认识到自身在团队中的影响力。采用成长性思维，学员能够更好地影响他人，推动团队的高效执行。
课程中介绍的弹性领导力，通过成长性思维的方式，带动团队成员主动作为，提升团队凝聚力，激励团队高效执行。
在员工发展与赋能方面，通过培养员工的成长性思维，帮助他们在变革时代中实现自我价值，与组织共同成长。
在实际应用中，有许多成功的企业通过培养成长性思维实现了持续的成长与创新。例如：
阿里巴巴在其企业文化中强调“客户第一、团队合作、拥抱变化”的价值观，鼓励员工不断学习和尝试新事物，培养了强烈的成长性思维，使其在电商领域不断创新，保持领先地位。
华为在面对市场变化时，始终保持学习与变革的心态，通过内部培训和知识分享，激励员工挑战自我，推动了公司的持续成长与发展。
谷歌通过设立“20%时间”政策，鼓励员工利用工作时间的20%进行创新项目，培养员工的成长性思维和创新能力，从而推动了多项前沿技术的发展。
在学术界，关于成长性思维的研究逐渐增多，许多研究者探讨了其对个体和团队表现的影响。以下是一些主要研究领域：
成长性思维培训在当今复杂多变的商业环境中扮演着至关重要的角色。通过培养员工的成长性思维，企业能够提升其适应性和创新能力，进而在竞争中保持优势。未来，随着社会和技术的不断变革，成长性思维的培训将成为组织发展的关键因素之一。
在实施成长性思维培训时，组织需要结合自身的特点和需求，设计切实可行的培训方案，通过多种方式激励员工，营造积极向上的学习氛围。只有这样，才能真正实现组织的持续成长与发展。
