课程目标描述

内训师的综合技能提升训练

课程背景

在现代企业中，内训师扮演着至关重要的角色。他们不仅是知识的传播者，更是企业文化的承载者和员工成长的引导者。然而，许多企业在培训过程中面临着诸多挑战，例如，外部课程缺乏针对性、内训师缺乏系统化培训知识、经验无法有效传承等。因此，为了提升内训师的综合能力，开发一门系统化的课程显得尤为重要。

戴辉平：内训师的综合技能提升训练 ——角色认知+课程开发+培训实施

为了帮助企业应对内部知识流失和外部课程不适用的挑战，我们推出了一门精心设计的课程。该课程不仅通过经典模型、结构化思维和教学策略等专业工具，帮助内训师将隐性经验显性化，还融入了TTM内容，提升内训师的综合能力。课程特色在于工具化的

戴辉平 培训咨询

本课程旨在通过对内训师角色的深刻认知、课程开发流程的掌握以及培训实施技巧的提升，帮助内训师有效转化隐性知识为显性成果，确保企业内部知识的有效传承。

课程目标

本课程的主要目标包括：

• 提升内训师对自身角色的认知，明确其在企业培训中的重要性。
• 掌握课程开发的步骤、方法和工具，将隐性经验转化为显性课程。
• 为企业输出显性成果，包括课程设计表、课程结构图、PPT课件、教学策略表等。
• 促进企业内部知识的沉淀，有助于岗位知识和技能传承的一致性和创新性。

课程内容概述

本课程分为五个主要章节，涵盖了内训师所需的综合技能和知识，具体包括：

• 角色认知：深入理解培训的意义、内训师的胜任力模型及TTT（培训师培训）的核心内容。
• 课程设计：探讨精品课程的定义、课程开发模型以及培训需求分析的方法。
• 课件制作：学习如何整合素材、制作精美的PPT及配套的讲师和学员手册。
• 教学设计：围绕以学员为中心的教学理念，设计符合不同学员类型的教学策略。
• 培训设计和实施：涵盖培训项目的设计、实施及效果转化与评估的全流程。

角色认知

内训师的角色不仅仅是知识的传授者，更是企业文化的传播者、学习氛围的营造者和员工成长的引导者。在这一章节中，学员将学习到：

• 培训的定义及其与讲课、演讲的区别，帮助学员明确培训的核心价值。
• 内训师的胜任力模型，了解作为内训师应具备的知识、技能和态度。
• TTT的概念及其与PTT的区别，明确内训师在培训过程中的重要性。

课程设计

课程设计是确保培训有效性的关键。在这一章节中，学员将学习到：

• 如何分析培训需求，包括组织、岗位、个人和环境四大方面的需求来源。
• 课程开发的两种主流模型，敏捷式和迭代式课程开发，帮助学员掌握灵活的课程设计思路。
• 如何明确培训目标，使用有效的描述方法和工具，确保目标的可操作性和可评估性。

课件制作

优质的课件是培训成功的保障。本章节将重点讲解：

• 如何收集和整合培训素材，利用组织经验和知识进行课程内容的设计。
• PPT制作的四个版本发展历程，帮助学员掌握从基础到高级的PPT设计技巧。
• 讲师手册和学员手册的编写要点及区别，确保培训过程中的信息传递清晰有效。

教学设计

教学设计是实现学习目标的关键环节。在这一章节中，学员将探索：

• 以学员为中心的教学理念，理解不同学员类型的特点，并设计相应的教学策略。
• 教学方法的多样性，包括案例分析、分组讨论、角色扮演等，提升课堂的参与度和互动性。
• 课程教学策略的设计，确保培训内容与教学方法的有效匹配。

培训设计和实施

本章节将探讨培训项目的设计与实施过程，包括：

• 培训项目设计的关键要素，如何明确培训目标、内容及效果评估指标。
• 实施过程中需要注意的细节，包括学员的参与积极性、培训环境的营造等。
• 培训效果的转化与评估，确保培训的实际应用能够产生预期的成果。

课程收益

通过参加本课程，学员将能够：

• 对内训师的角色有更深刻的理解，提升其综合素养。
• 掌握课程开发的系统性知识和实用工具，能够独立设计高质量的培训课程。
• 为企业提供切实可行的培训成果，包括课程设计表、教学策略等。
• 促进企业知识的有效沉淀与传承，提高员工的职业素养与能力。

附加值服务

为了帮助学员更好地掌握课程内容，课程还提供以下附加值服务：

• 免费提供22门课程开发的微课视频，供学员课前预习和课后复习。
• 提供在线咨询服务，解决学员在实际工作中的疑问与困惑。
• 建立学员社群，促进学员之间的交流与学习。

结语

内训师是企业培训的重要支柱，通过系统化的培训课程，能够帮助内训师提升综合能力，促进企业内知识的有效传承与应用。希望各位学员能够在本课程中获得丰富的知识和实践经验，为自己的职业发展打下坚实的基础。