微课开发流程培训

微课开发流程培训

微课开发流程培训是针对微课程设计与制作的专业培训项目，旨在帮助企业内训师、关键岗位人员以及对PPT有一定基础的员工掌握有效的微课开发技能。随着现代企业培训需求的不断变化，传统的面授培训模式逐渐被更为灵活的微课形式所取代。微课开发流程培训的核心在于明确开发流程、掌握设计理念以及熟练运用相关工具，以提高培训的效率和效果。

戴辉平： 课划入微 ——微课设计与制作训练

本课程旨在解决企业培训中的工学矛盾，帮助内训师和关键岗位人员快速掌握微课开发技能。通过参考慕课模式和翻转课堂等先进方法，利用PPT制作生动的微课。参训学员不仅能掌握微课开发流程，还将获得丰富的脚本模板和工具，极大提高效率。课程内

戴辉平 培训咨询

一、课程背景

在当今快节奏的工作环境中，员工往往没有时间参与长时间的集中面授培训，这导致企业培训的时效性和针对性受到影响。与此同时，内训师在开发传统课程时所需的时间和精力使得知识的传承变得缓慢，企业内部宝贵的经验难以快速积累和传播。微课的出现恰好能够解决这些问题，通过短小精悍的内容使得学习变得随时随地、碎片化。微课开发流程培训正是为了应对这一变化，帮助企业更好地适应新的培训需求。

二、微课的概述

1. 微课的起源与发展

微课的概念最早由萨尔曼·汗提出，他创建的可汗学院通过短视频的形式使得知识的传播变得更加高效。随着互联网技术的迅猛发展，微课逐渐成为一种新型的学习方式，受到了广泛的关注和应用。微课的出现是移动互联网和终端设备普及的产物，学习者可以通过手机、平板等设备随时随地进行学习，极大地提高了学习的灵活性和便捷性。

2. 微课的特点

• 短小精悍：微课通常时长在5到15分钟之间，内容简洁明了，易于消化。
• 随时随地：学习者可以利用碎片化的时间进行学习，无需固定的学习场所。
• 互动性强：微课可以结合在线测试、讨论等方式，增强学习者的参与感。
• 多样化形式：微课可以通过视频、动画、图文等多种形式呈现，满足不同学习者的需求。

3. 微课的教学价值

微课教学的价值主要体现在以下几个方面：

• 随时随地的学习环境使得学习者能够在合适的时间进行内容学习，提高学习的主动性。
• 通过碎片化的学习内容，学习者可以快速获取所需知识，提升学习效率。
• 微课的互动性和趣味性增强了学习者的参与感，有助于激发学习兴趣。

三、微课的五步设计

1. 微课的开发流程

微课的设计与开发可以分为六个“定”：

• 定需求：明确培训的具体需求，分析目标受众的学习特点。
• 定目的：设定微课的学习目标，以确保内容的针对性和实用性。
• 定主题：选择适合的主题，使得学习内容更具吸引力。
• 定内容：根据主题确定具体的学习内容，确保信息的准确性和实用性。
• 定结构：合理安排课程结构，使得内容层次分明，易于理解。
• 定类型：选择适合的微课类型，如图文型、视频型等，以满足不同的学习需求。

2. 微课制作的步骤

在确定了微课的设计要素后，接下来的制作步骤包括：

• 写脚本：根据确定的内容撰写微课脚本，确保信息的逻辑性和连贯性。
• 做画面：利用PPT等工具制作微课的视觉内容，提升学习的吸引力。
• 配音效：添加配音和背景音乐，增强学习体验。
• 配字幕：为微课添加字幕，以方便学习者理解和记忆。
• 导视频：将制作完成的微课导出为视频格式，便于分享和传播。

3. 定需求

微课开发的必要性可以通过以下六个问题来进行分析：

• 学习者面临哪些具体问题？
• 培训的目标是什么？
• 学习者的背景和需求是什么？
• 如何评估培训的有效性？
• 培训的时间和资源限制是什么？
• 是否有现成的资料可以利用？

4. 定目标

微课内容的分类主要包括知识类、技能类和态度类。通过对目标的明确，可以更好地指导微课的设计和制作过程。

5. 定主题

为微课选择一个吸引人的主题至关重要。一个好的主题不仅可以吸引学习者的注意力，还能提高学习的参与度和效果。

6. 定内容

在确定微课内容时，需要避免以下几个忌讳：

• 内容过于复杂，难以理解。
• 信息量过大，导致学习者无法消化。
• 缺乏实际应用场景，无法引起学习者的共鸣。
• 忽视学习者的背景和需求。

7. 定结构

微课内容的结构可以分为以下四大类：

• 知识类微课：以知识传授为主，结构通常为引入-讲解-总结。
• 流程类微课：以操作流程为主，结构通常为步骤-示范-练习。
• 问题类微课：以解决问题为主，结构通常为提出问题-探讨-解决方案。
• 情景类微课：以情境模拟为主，结构通常为情境-任务-反思。

四、精品微课的五步制作

1. 写脚本

在编写微课脚本时，可以使用不同类型的脚本模板，以确保内容的专业性和有效性。脚本内容应涵盖知识点的讲解、例子的展示以及学习者的互动环节。

2. 做画面

PPT的美化及设计对于微课的吸引力至关重要。通过PPT美化四步法，可以使得视觉效果更为出众，从而提升学习者的兴趣。

3. 配音效

配音和背景音乐的选择应与微课内容相符，能够有效增强学习体验。在配音时应注意语速、语调和清晰度，以确保信息的准确传达。

4. 配字幕

为微课添加字幕能够帮助学习者更好地理解内容，同时也有助于听力较弱的学习者获取信息。在选择字幕工具时，应考虑其功能的全面性和使用的便捷性。

5. 导视频

在导出视频时，应确保文件格式的兼容性，以便于在不同平台上播放。录制的过程中，应注意录屏的清晰度和流畅度，以提高微课的观看体验。

五、课程收益

参加微课开发流程培训的学员将获得以下几方面的收益：

• 知识方面：熟悉微课的特点、类型，掌握微课的设计和制作流程。
• 技能方面：学会如何定需求、定目标、定主题、定内容、定结构及定类型的技能。
• 工具素材：获得微课设计模板、不同类型的微课脚本模板、书法字体、结构化模板及微课制作图片素材等。
• 成果产出：通过培训，80%的学员能够制作合格的微课，10%的学员能够制作优秀的微课。

六、结论

微课开发流程培训为企业提供了一种新的培训模式，通过系统化的课程设计和专业的工具应用，提升了培训的效率和效果。在未来，随着技术的不断进步，微课将会在企业培训中扮演越来越重要的角色。通过培训，企业能够更好地适应市场变化，提高员工的学习能力，从而提升整体竞争力。

微课开发流程培训不仅是对培训师的一次技能提升，更是企业培训文化的一次升华。希望通过本培训，能够帮助企业在微课开发领域取得更大的成功。