本课程由陈永生教授主讲，旨在帮助内训师、职业培训师、团队管理者及需要进行公众演讲的各阶层人士，掌握授课演示的有效技巧，以促使学员积极参与、提升学习效果。课程内容围绕思维导图、大脑认知以及演示心智地图等核心概念展开，结合互动讨论、实操演练及案例分析，力求让学员在短时间内掌握实用的授课技巧。
陈永生
培训咨询
在现代教育和培训中，授课的质量直接影响到学员的学习效果。许多培训师在授课过程中，往往面临着学员反应冷淡、互动不足、信息传达不清等问题。正如一句话所说：“行家一伸手，便知有没有！”一次成功的演示或授课，能够令培训师一炮而红，而一次失败的展示则可能使职业生涯一蹶不振。
课程的核心思想在于“点燃学员，荣耀讲师”。这一理念强调沟通的本质在于大脑对信息的认知特点，培训师应通过适当的课程设计和表达方式来影响学员的大脑，从而实现有效的知识传递。通过系统化的课程内容和方法，帮助培训师建立起适合自身风格的授课技巧。
通过本课程的学习，参训人员将获得以下几方面的收益：
思维导图是一种视觉化的信息组织工具，主要由中心主题、主干、分支和关键词组成。中心主题是思维导图的核心，主干和分支则是对中心主题的延伸，关键词则是对信息的简要提炼。这种构成使得思维导图具有强大的信息整合能力，能够帮助学员清晰地理解和记忆内容。
在课程中，学员将通过实际操作进行思维导图的绘制训练。通过逐步指导，学员将学习如何将复杂的信息结构化，并以图形的方式呈现出来，提升思维的清晰度和逻辑性。
思维导图不仅仅是一种工具，更是一种思维方式。学员将学习到以下几个方面的思维技巧：
通过自我介绍的环节，学员将应用所学的思维导图技巧，设计出一份能够充分展示个人特点和专业技能的自我介绍，实现信息的有效传递。
本节将通过简单的记忆测试，帮助学员了解大脑在信息处理和记忆方面的特点。通过对记忆效果的观察，学员将意识到如何在授课过程中更好地利用这些特点来增强学员的学习效果。
通过互动游戏“我来猜猜看”，学员将体验到认知导图在实际应用中的乐趣。这一游戏不仅可以增强学员之间的互动，还能帮助学员更好地理解认知导图的构建和运用。
认知导图是理解大脑认知能力的有效工具。学员将深入学习以下七大效应：
学员将学习到成功演示的核心要素，形成一个“成功矩阵”，以指导其演示设计和实施。
在这一环节中，学员将结合自身的实际情况，设计出一份符合个人风格的演示方案，提升演示的个性化和专业性。
演示心智地图是将演示内容结构化的重要工具。学员将学习如何通过心智地图来组织演示内容，使其更具逻辑性和吸引力。
在这一讲中，陈永生教授将介绍九大“益智”法宝，帮助学员提升授课的吸引力和互动性：
通过“燃耀”路径图，学员将学会如何有效地设计授课流程，确保课程的连贯性和逻辑性，从而提升整体授课效果。
燃耀评分表是评估课程质量的重要工具。学员将学习如何利用该评分表对课程进行评估和改进，确保课程质量的持续提升。
在这一环节，学员将进行现场DEMO和视频DEMO，通过实际演示，锻炼自身的授课能力。同时，学员将担任评委，对其他学员的演示进行评估，增强互动和学习效果。
学员将进行命题共创和问题共创，结合实际案例，提升自身的授课能力和创造力。
课程最后，学员将通过演示模版和超级正面学习法，对所学内容进行总结和提升，确保在实际运用中能够灵活运用。
通过“燃耀心智——培训师授课演示技巧”课程的学习，学员将掌握一系列有效的授课技巧，提升自身的专业素养和授课能力。这不仅有助于培训师在职场中更好地发挥作用，也将为其职业发展奠定坚实的基础。
