在现代企业中，员工的工作经验是其最宝贵的财富之一。但由于缺乏正式的培训体系及相关知识，许多员工在分享经验时往往无法有效转化为课程内容，导致培训效果大打折扣。许多企业内部的培训课程，虽然由具备丰富经验的员工授课，但由于缺乏专业的教学训练，课堂往往变成了一种形式化的传递，学员们难以保持兴趣，培训的互动性极低，这不仅挫伤了讲师的积极性，也对人力资源部门的培训管理工作产生了负面影响。
戴辉平
培训咨询
经验萃取作为将员工岗位经验显性化的重要手段，成为了课程本地化及实用化的重要举措。本课程旨在通过结构化、流程化的课程开发方法，使得经验萃取更为高效，并且使得课程内容更具有实用性和针对性。通过丰富的互动环节，保证课程训练时间占总课时的50%以上，从而提升学员的参与感，确保成果的有效产出。
本课程为期2天1晚，每天6小时，适合企业内部的兼职讲师、候选讲师、培训工作人员以及中高层管理人员。课程采用多种授课方式，包括翻转课堂、微课教学、视频观摩、分组研讨、案例分析和课堂讲授等，以提高学员的参与度和学习效果。
在课程开始前，学员需明确课程开发主题，并搜集整理相关素材资料，以便在课堂上进行更有效的讨论和实践。
以下是课程具体日程安排：
以下是本课程的核心模块与内容细节：
课程的导入环节将聚焦于TTT的三大核心技能，帮助学员建立课程设计的基础。
课程设计将采用八步法，包括：
本模块将重点讲解PPT课件的制作流程，内容包括：
经验萃取是课程的核心环节之一，内容包括：
最后一部分将集中在教学设计上，内容包括：
在课程的每一个模块中，都会结合实际案例进行深入分析。通过案例研究，学员将能够更好地理解理论知识与实践的结合，提升课程设计与教学的能力。例如，在经验萃取环节，学员会学习到如何通过访谈法萃取成功企业的经验，通过具体的案例展示萃取过程的有效性。
此外，学员还将参与小组研讨，分享各自的经验和观点，促进知识的交流与碰撞。课堂内外的互动将有效增强学习的深度与广度，使得学员在课程结束后能够将所学知识应用于实际工作中。
课程的设计与实施基于成人学习理论与培训效果评估理论。成人学习理论强调学习者的自主性与实践性，课程的设计将充分考虑学员的学习动机与需求，确保课程内容既具有理论深度，也具有实践指导意义。
培训效果评估理论则为课程的成果产出提供了理论支持，通过设定明确的课程目标与评估标准，确保培训的有效性与针对性。这些理论的应用不仅提升了课程的科学性，也为学员提供了实用的工具与方法。
课程开发与经验萃取训练旨在通过系统化的课程设计、有效的经验萃取和科学的教学方法，提升企业内部讲师的授课能力，增强培训的实用性与针对性。通过理论与实践的结合，学员将能够在课程结束后，运用所学知识与技能，为企业的培训工作贡献更大的价值。
通过本课程的学习，参与者不仅能掌握课程开发与教学设计的核心技能，还能在实践中不断完善自己的授课能力，实现个人与企业的共同发展。
