内训师授课技巧是指企业内部培训师在进行知识传授和技能培训过程中,所运用的一系列教学方法与策略。这些技巧旨在提高培训效果,激发学员学习积极性,确保知识的有效传递。内训师不仅需要具备专业的知识背景,还需掌握丰富的授课技巧,以适应不同学员的需求和企业的实际情况。
当前,许多企业在进行内部培训时面临诸多挑战。首先,企业内部的讲师往往缺乏自信,不愿意或不敢站上讲台。即使上台授课,他们也可能因为紧张而无法清晰表达自己的想法,或者采用单一的教学方式,导致课堂气氛沉闷,学员难以集中注意力,无法有效吸收知识。其次,学员对培训内容的接受度低,记忆知识点的能力差,导致培训达不到预期效果。这一系列问题形成了恶性循环,严重影响了企业培训工作的推进。
为了有效解决上述问题,课程《内训师授课技巧强化训练》应运而生。课程内容基于教育学、心理学、记忆学等理论,结合实际工作场景,旨在提升内训师的授课水平。课程特色在于其系统性和实用性,涵盖了多种教学方法和技巧,如缓解紧张的六种方法、全脑表达的三十六计、六种开场方式、十八种生动教学方法、六种收尾方式、二十余种控场技巧,以及四种时间控制方法等。这些技巧和方法的应用,可以帮助内训师在课堂上迅速见效,提高培训满意度。
通过参加该课程,内训师能够掌握多种授课技巧,学习如何缓解紧张情绪、开场、收尾以及控场等。在课程中,内训师还将熟悉不同类型学员的特点,掌握如何有效倾听、提问和回答,提升自己的授课能力。这不仅有助于个人职业发展,也能促进企业内部知识与技能的传承,提升培训效果的落地。
本课程专为企业内部的兼职讲师、候选讲师及培训工作人员设计,适合希望提升授课技巧的人员。课程采用翻转课堂、行动学习、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析等多种授课方式,使学员在实践中学习,从而更有效地掌握所学内容。
课程分为两天,每天六小时,内容安排如下:
内训师需认知自身的三大核心技能,包括企业文化的传播者、专业课程的开发者以及知识技能的传授者。
内训师授课技巧的有效性不仅依赖于知识的传授,更在于教学过程的互动与氛围的营造。通过研究发现,成人学习的特点使得内训师在授课时需要采用灵活多样的教学方法,促进学员参与。根据建构主义学习理论,学习不仅是知识的获取,更是个人经验与新知识的结合,内训师应鼓励学员在课堂上分享经验,从而增强学习的深度与广度。
随着企业对内部培训的重视程度不断提高,内训师的角色愈发重要。掌握有效的授课技巧不仅能够提升内训师的个人职业素养,也能为企业培养更多优秀的人才。未来,内训师授课技巧的研究将继续向更高层次发展,形成体系化的培训标准与方法,推动企业培训的持续优化与升级。