在现代企业中，员工培训始终是一个至关重要的环节。然而，随着工作节奏的加快，传统的培训方式逐渐显现出其局限性。许多员工面临着“工学矛盾”的问题，即在工作与学习之间难以找到平衡。长时间的集中面授培训往往会影响正常的工作，而内训师开发课程的周期又较长，这使得企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，从而对培训部门的组织与实施造成了一定的阻力。
戴辉平
培训咨询
同时，智能终端科技的迅猛发展为学习方式带来了变革。学习变得随时、随地、碎片化，微课作为一种新兴的培训方式，能够有效缓解“工学矛盾”，提升培训的及时性与针对性。正如华为创始人任正非所言：“企业最大的浪费是经验的浪费”。然而，现实中，很多企业培训所使用的教学案例多来自其他公司或行业，缺乏真实性、针对性和说服力。
本课程旨在有效提升内训师的综合技能，通过微课制作、案例开发与表达技巧的训练，帮助内训师更好地应对工作中的实际场景，提升表达的逻辑性和条理性，使其在培训中能够更好地传递知识与经验。
在第一天的课程中，学员将学习微课的起源、特点及其与传统视频教学的区别。重点在于微课的四项设计要素，包括定需求、定目标、定主题和定结构。在定需求的环节，学员将通过问卷调查、抽样访谈等方法，分析企业培训的实际需求。在定目标时，学员将了解不同类型知识的学习目标描述，进而制定符合实际需求的学习目标。
在定主题的部分，学员将学习如何选定微课主题，并通过案例分析进行实践。最后，在定结构环节，学员将掌握微课的结构化设计，利用金字塔原理进行内容整理。
第二天的课程将专注于微课的拍摄技巧。学员将学习拍摄工具的使用，包括手机、单反摄像机、麦克风等。课程中还将介绍拍摄前的准备工作，如环境选择、场景布置和道具准备。此外，学员将学习多种拍摄技巧，包括全景拍摄、中景拍摄、特写拍摄等，提升其拍摄能力。
在第三天，学员将学习如何使用剪映等视频剪辑软件进行视频的后期处理。课程内容包括视频剪辑的基本原理与理念，工具栏的功能介绍，以及常见剪辑技巧的训练。学员将通过案例分享，理解如何进行多机位剪辑、添加音效和特效处理。
第四天的课程将聚焦于案例开发。学员将学习案例教学的意义、特点及其应用。通过案例分析，学员将认识到案例的六大要素及其分类。课程中会安排实际案例的编写练习，帮助学员掌握编写案例的技巧。
最后一天的课程将集中于全脑表达与情景表达的训练。学员将学习左脑与右脑的表达技巧，掌握如何在不同场景下进行有效表达。课程将通过实际练习，提升学员的表达能力，帮助其在工作中更好地进行沟通与汇报。
内训师综合技能进阶训练课程旨在通过系统的知识与实用技巧的培训，提升内训师在微课制作、案例开发及表达技巧等方面的综合能力，从而更好地服务于企业的培训需求。在快速发展的企业环境中，内训师的角色愈发重要，课程将为其提供必要的工具与方法，使其能够有效地传递知识与经验，推动企业的持续发展。
