随着信息技术的飞速发展，企业培训面临着新的挑战与机遇。针对传统培训模式的不足，现代企业越来越倾向于采用灵活、多样的培训形式。其中，录屏类微课作为一种新兴的培训方式，因其时间短、内容精炼、易于传播而受到广泛关注。本课程《录屏类微课开发与演讲技巧训练》正是为了解决企业内部培训中的工学矛盾问题，帮助员工在有限的时间内高效学习和提升演讲能力。
戴辉平
培训咨询
在现代企业中，培训的重要性不言而喻。然而，传统的面授培训往往存在时间长、资源消耗大、效果难以评估等问题。尤其是在快节奏的商业环境中，员工往往没有足够的时间参与长时间的集中培训。内训师在开发课程时也面临周期长、内容更新慢等困境，导致企业内部宝贵的经验无法快速传承，知识难以沉淀。正因如此，微课的出现为企业培训提供了新的解决方案。
微课是一种基于移动互联网时代的短视频教学形式，借助智能终端的普及，学习变得随时随地、碎片化。微课的短小精悍特点使其能够迅速满足企业员工的学习需求，缓解工学矛盾，提高培训的及时性和针对性。同时，许多员工在演讲方面存在恐惧或不自信的问题，难以在公开场合表达自己的想法。因此，本课程不仅侧重于微课的开发，也强调演讲技巧的提升，帮助员工克服恐惧，增强自信。
本课程的开发参考了慕课模式、翻转课堂等国内外微课的优点，利用广泛使用的PPT工具制作生动的视频微课。同时，课程中将介绍多种微课类型的开发方法和工具使用，涵盖了从微课设计到录制制作的完整流程。演讲方面的内容则结合声乐学、表演学、礼仪学、TED演讲案例等专业知识，旨在提升学员的演讲专业知识和技能。
本课程的特色在于其高效性和实用性。微课制作的上手快、产出快，使得参训学员不仅能掌握录制类微课开发的方法，更能在培训结束时产出一门完整的录屏类微课。课程内容系统全面，技能方法丰富，特别是关于演讲的多个技巧，如缓解紧张的方法、不同开场方式、幽默技巧、收尾方式等，均能在课堂上得到实践和体会。
本课程的培训时间为两天，每天6小时，主要面向企业专兼职内训师及微课开发人员。课程采用翻转课堂、讲师讲授、范例展示、课堂练习、辅导点评和有奖问答等多种授课方式，旨在通过互动和实践提升学员的参与感和学习效果。
每位学员在参加培训前需确定微课课题，并准备与课题相关的资料，以便在课程中进行有效的学习和实践。
通过具体的微课案例让学员理解微课的实际应用与效果。
本章将讨论微课的起源、趋势、运用及其特点，分析微课与传统视频教学的区别，以及六种类型的视频微课。
阐述知识萃取的必要性，如何将隐形经验显性化，并通过实践练习掌握经验萃取的方法。
通过观看经典演讲视频，分析优秀演讲者的特点与技巧。
详细探讨演讲主题的确定、演讲大纲的撰写，以及素材的收集与加工技巧。
《录屏类微课开发与演讲技巧训练》课程通过系统化的知识传授和实践训练，旨在帮助企业员工提升微课开发能力和演讲技巧，进而推动企业内部知识的有效传承与创新。随着录屏类微课在企业培训中的应用不断深入，未来将有更多的企业借助这一工具提升员工的学习效果与工作效率。
本课程的设计不仅关注知识的传授，更强调实践与互动的结合，确保学员在短时间内能够将所学知识转化为实际技能。通过不断的训练与反馈，学员能够在演讲中更加自信、从容地表达自己的观点，提高个人与团队的整体表现。
为帮助读者更好地理解和掌握微课开发与演讲技巧，建议参考以下文献与资源：
通过以上资源的学习与实践，读者可以在微课开发与演讲技巧的领域更进一步，助力个人职业发展与企业培训效果的提升。
