在现代企业中,内训师的角色越来越重要,尤其是在竞争日益激烈、内卷现象严重的时代背景下,如何快速建立一支高效的企业内训师队伍成为企业管理者面临的一大挑战。企业内训师一般由业务专家担任,但这些专家往往缺乏课程开发的系统知识和技能。因此,如何通过简单、敏捷的方式来完成课程开发,成为了企业培训管理者和内训师们亟需解决的问题。
随着市场的快速变化和企业内部人才流动的加剧,传统的培训模式面临许多挑战。企业需要一种新的方法来快速、有效地开发培训课程,以便能够及时适应市场需求和员工发展需求。这种背景下,张祖舜的课程提供了一种行之有效的解决方案,旨在通过简单的流程和工具,帮助内训师们快速掌握课程开发的核心技能。这门课程不仅关注理论知识的传授,更强调实际操作和应用能力的提升。
本课程的最大特色在于其高效性和实用性。学员在课程结束后,能够当场完成课程内容的搭建,并在接下来的一周内通过课后作业进行巩固与应用。这种设计不仅增强了学习的连贯性,也确保了学员能够将所学知识转化为实际成果。
本课程适合一线业务骨干、企业内训师及有兴趣成为培训师的伙伴,旨在帮助他们快速掌握课程开发的核心技能。
课程时长为0.5天(6小时),在紧凑的时间框架内完成知识的传授及实践的应用。
课程大纲的设计是课程开发中的重要环节,张祖舜的课程通过以下几个模块为学员提供了系统的知识架构:
在课程开发中,4T模型是一个重要的工具,帮助内训师从学员的角度出发,关注学员的需求和兴趣。4T模型具体包括:勾兴趣(TEMPT)、讲新知(TALK)、做练习(TRY)和化成果(TRANSLATE)。
激发学员的学习动机是成人培训的首要条件。具体步骤包括:
在这一阶段,内训师需要深入分析成人培训的特点,采用案例呈现、学员讨论等方法来促进知识的理解和吸收。具体步骤包括:
实践是学习的关键,内训师需要设计科学的练习以帮助学员巩固所学知识。具体步骤包括:
学习的最终目的是转化为实际成果。在这一阶段,内训师需要帮助学员回顾内容、反思收获,并进行总结升华。具体步骤包括:
案例设计是课程开发中的重要一环,好的案例能够帮助学员更好地理解和应用所学知识。张祖舜提出了案例设计的4性原则,分别是:关联性、典型性、可靠性和新颖性。
案例与课程观点之间应具有明确的联系,能够帮助学员理解课程内容的应用场景。
案例应具有代表性,能够反映出该领域的普遍情况,而非个别例外。
案例必须经得起推敲,确保其真实性和有效性,避免出现争议和漏洞。
案例要与时俱进,符合当前的社会和行业发展趋势,能够引起学员的兴趣和共鸣。
在本课程中,胡歌的获奖感言作为一个实际案例被详细拆解。学员可以通过分析这一案例,理解优秀案例的设计原则和应用技巧。
为了巩固所学知识,学员需要根据《课件编写模板》完成自有课件的课纲搭建。作业要求结合“4T”模型,利用《课件编写模板》完成课程大纲,并确保内容清晰、有逻辑,二级目录以上的结构。
张祖舜的企业内训师必备技能课程通过系统的课程设计和实践方法,帮助内训师快速掌握课程开发的核心技能,为企业培训提供了切实可行的解决方案。通过掌握4T模型和案例设计原则,内训师不仅能够提高自身的课程开发能力,还能够有效提升企业内部培训的质量和效果。在未来的发展中,企业内训师将继续扮演重要的角色,推动企业的持续成长与创新。