战略思维建立是指在组织管理、决策和问题解决过程中，管理者通过系统性、全局性和前瞻性的思维方式，识别、分析和应对复杂问题的能力。这一思维方式不仅关注当前的问题解决，还强调从长远的角度审视问题，以便在动态的环境中做出更为明智的决策。战略思维的建立对于中层管理者尤为重要，因为他们在组织中承担着关键的协调和沟通角色，同时需要应对跨职能的复杂问题。
鲍臻炜
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在当今快速变化的商业环境中，组织面临着越来越复杂的问题。中层管理者作为管理层与员工之间的桥梁，必须具备战略思维，以便在复杂的跨职能团队中有效沟通与协调。传统的管理思维往往局限于短期的目标和局部的问题解决，而战略思维要求管理者从系统的角度理解问题，并考虑到不同因素之间的相互影响。
随着全球化和技术的迅猛发展，企业的运营环境变得愈发复杂，市场竞争加剧，消费者需求变化迅速。此时，管理者不仅要解决眼前的问题，还需要通过战略思维进行前瞻性规划，以帮助组织在竞争中立于不败之地。
战略思维的建立可以从以下几个核心要素进行分析：
在鲍臻炜的“问题分析与解决”课程中，战略思维的建立贯穿于整个学习过程。中层管理者通过学习各种问题解决工具和模型，如5S、5Why、缺陷树和决策树等，能够逐步培养出战略思维。在课程中，管理者不仅学习工具的使用方法，更重要的是理解如何将这些工具运用于实际问题的分析与解决中。
5S（整理、整顿、清洁、清除、素养）模型不仅是一个管理工具，更是一种系统思维的体现。通过5S的实施，管理者可以有效识别和消除工作中的浪费，提高工作效率。这一过程需要管理者具备系统性思维，能够从整体上把握工作环境，进而提升团队的协作能力。
5Why分析法是一个非常有效的问题根源分析工具。管理者通过不断追问“为什么”，能够深入挖掘出问题的根本原因。在课程中，学员通过实际案例练习，培养出解决复杂问题的能力，这一过程的核心在于战略思维的应用。管理者需要从整体出发，分析问题对组织的影响，从而制定出有效的解决方案。
是-否矩阵是一种系统性的决策工具，帮助管理者在面对复杂问题时进行清晰的分析。通过将问题拆解为是与否的选项，管理者能够更好地理解问题的各个方面，制定出合理的解决策略。这一过程需要管理者具备良好的逻辑思维能力和系统思维能力，从而在复杂的环境中做出明智的决策。
DIVE四步法（确定、调查、验证、保持）是一种系统性的问题解决流程。通过这一方法，管理者能够在解决问题的过程中，逐步建立起战略思维。每个阶段的提问与分析都需要管理者具备前瞻性和系统性思维，以确保问题得到全面的理解与解决。
在课程中，通过实际的工作案例分析，学员能够将所学的战略思维理论应用于实践，提升问题解决的能力。以下是几个实践案例的分析：
在学术界，战略思维的研究逐渐受到重视。许多学者从不同角度探讨了战略思维的内涵及其对组织绩效的影响。例如，Mintzberg（1994）提出了战略思维与战略规划之间的关系，强调了在动态环境中，管理者需要灵活运用战略思维，而不仅仅依赖于固定的规划。
此外，研究表明，具备战略思维的管理者能够更好地识别市场机会，提升组织的创新能力和竞争优势。相关文献中提到的“动态能力理论”强调了组织在变化环境中保持竞争力的关键在于管理者的战略思维能力。
战略思维的建立是中层管理者提升问题解决能力的关键。通过系统性思维、前瞻性规划、灵活应变及有效的沟通与协作，管理者能够在复杂多变的环境中有效应对跨职能问题。在鲍臻炜的课程中，学员通过学习和实践，逐步培养出战略思维，进而提升组织绩效。
未来，随着商业环境的进一步复杂化，战略思维的研究与实践将愈发重要。管理者需要不断更新技能，学习新的思维工具，以适应不断变化的市场需求。同时，组织也应为管理者提供更多的培训与支持，鼓励他们在实际工作中运用战略思维，推动组织的可持续发展。
