内训师培训：提升引导能力实现培训质量飞跃

提升内训师能力的重要性

在当今快速发展的商业环境中，企业面临着多重挑战，尤其是在培训和员工发展方面。传统的培训方式往往侧重于内容的传递，而忽视了学员的参与感与实际应用。这种方法不仅导致培训内容枯燥乏味，还可能造成知识传递的低效，最终影响企业的整体绩效。因此，企业急需一种更加有效的培训方式，以提升内部培训师的能力，进而提升培训质量。

杨翊东：引导式培训——中级内训师核心技能提升

本课程专为内训师设计，旨在提升其引导式培训能力，帮助他们从传统授课转型为引导式教学的专家。通过实战演练与案例分析，学员将掌握课程全流程的设计与实施技巧，全面提升培训效果。课程内容涵盖引导式开场、授课及收尾的核心技巧，确保内训师能

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企业面临的痛点

许多企业在内训过程中常常遇到以下几个痛点：

• 内容枯燥：过于注重培训内容的讲解，往往使得学员失去兴趣，难以产生积极的学习动机。
• 教而无效：培训师的授课能力虽强，但缺乏引导技巧，导致信息传递不充分，学员未能真正掌握所学知识。
• 学员参与度低：培训现场常常变成讲师的“主场”，学员很难参与互动，缺乏必要的实践机会。
• 培训效果难以评估：传统的培训方式难以衡量其实际效果，企业无法真正了解培训的投资回报率。

解决这些问题，不仅需要企业高层的重视，更需要对内训师的全面提升，因为内训师是企业知识沉淀和技能传承的核心人才。

课程的核心价值与实用性

为了应对上述痛点，企业需要借助系统的培训课程来提升内训师的能力。该课程旨在帮助内训师从传统的授课模式转变为引导式培训模式，从而提升学员的参与度和学习效果。

引导式培训的优势

引导式培训是一种强调学员主动参与和互动的培训方式，通过引导师的设计与实施，使学员在培训中发挥更大的主动性。以下是引导式培训的几个主要优势：

• 增强参与感：引导式培训鼓励学员参与讨论、分享和实践，从而提升他们的学习动机和参与感。
• 提高信息吸收率：通过互动式的学习方式，学员能够更好地吸收和理解知识，应用于实际工作中。
• 提升培训效果：引导式培训能够有效评估学员的学习成果，使企业能够量化培训的效果。
• 促进团队协作：通过小组讨论和合作学习，增强团队成员之间的沟通与协作能力。

课程内容的系统化设计

该课程通过系统化的内容设计，帮助内训师掌握引导式培训的全流程，包括引导式开场、授课与收尾。具体而言，课程包括以下几个方面：

• 引导式培训的认知：了解什么是引导式培训，掌握与传统培训的区别，认识引导式培训的价值。
• 构建引导式培训场域：学习如何分析学员、设计培训环境、准备培训资源，以激发学员的学习兴趣。
• 引导式授课方法：掌握引导式提问、共创式教学及ORID等多种教学方法，提升课堂互动性。
• 引导式结尾技巧：学习如何有效总结与提炼课程内容，确保学员能够带着明确的行动计划离开课堂。

实际操作性与应用案例

课程采用实战演练、案例教学、讨论分析等多种教学方式，确保学员能够在实际操作中掌握所学内容。例如，学员将通过设计入场调查表、进行引导式调研等实际操作，提升他们在真实场景中的应对能力。

在某企业的实践案例中，内训师通过引导式培训的方式，成功提升了团队的协作能力和学习效率。培训结束后，学员反馈表示，通过参与式的学习，他们对知识的理解更深刻，实际应用能力也得到了显著提升。这一案例充分证明了引导式培训的有效性。

总结课程的核心价值

通过系统的培训课程，内训师不仅能够提升自身的引导能力，还能够有效地提升学员的学习体验与培训效果。引导式培训强调学员的主动参与和实践应用，使得培训不再是单向的信息传递，而是一个互动、共享和共同学习的过程。这种转变不仅提高了培训的质量，也为企业培养了高素质的内部培训师，增强了企业的整体竞争力。

在快速变化的商业环境中，企业唯有不断提升内部培训师的能力，才能在培训质量上实现突破，从而在市场中立于不败之地。这一课程正是为企业解决内训师能力不足这一痛点提供了行之有效的方案，未来的企业培训将更加注重参与性、互动性与实用性。