教练式培训师培训：优化自我与引导他人双重成长

提升企业培训师素质的必要性

在当今快节奏的商业环境中，企业面临着诸多挑战。其中，如何有效提升员工的能力和素质成为企业管理者亟需解决的痛点。随着知识经济的快速发展，传统的培训方式已经无法满足现代企业对人才培养的需求。传统培训往往侧重于知识的灌输，而忽视了学员的实际发展和个性化需求。为了适应这种变化，企业需要转变培训师的角色，推动其向教练式培训师的转型。

陈中来：《TTTCS：教练式培训师培训》

《TTTCS:教练式培训师培训》课程是培训师成长与发展中的必经之路。通过课程背景部分的深入探讨，您将意识到传统讲师模式的局限性，并学会如何转型为教练式讲师。实施说明部分指导您在3天的时间内，通过两大模块的学习，提升自我与他人的优

陈中来 培训咨询

企业培训师的转型需求

企业培训师在知识型员工的培训过程中，面临着一系列新挑战。传统培训模式的局限性使得培训师需要重新思考如何有效激发学员的潜能。培训师不仅需要具备扎实的专业知识，更需要掌握一系列教练技巧，从而更好地服务于学员和企业。以下是企业培训师转型中面临的几个主要难题：

• 知识传递的有效性：单纯的知识传递往往不能激发学员的内在动力，导致培训效果不佳。
• 学员参与度不足：传统讲授模式使得学员的参与感降低，难以形成良好的互动。
• 个性化需求的忽视：每位学员的学习方式和需求各不相同，传统模式难以满足这种多样性。
• 培训目标模糊：许多培训缺乏明确的目标和方向，导致培训效果难以量化。

教练式培训的重要性

为了应对这些挑战，企业需要引入教练式培训的理念。这种培训模式强调通过引导和互动，帮助学员自我发现和成长。教练式培训师不仅仅是知识的传授者，更是学员学习过程中的引导者和支持者。通过这种转型，培训师能够有效提升学员的参与度和学习效果，从而实现知识的真正内化与应用。

教练式培训师的核心技术

作为一名成功的教练式培训师，需要掌握一系列核心技术和方法。这些技术不仅能够帮助培训师优化自身的教学方式，还能有效引导学员的学习过程。以下是教练式培训师在培训中需掌握的几个重要方面：

自我优化

培训师的自我优化是转型过程中的第一步。通过对自身思维的优化，培训师可以更好地理解学员的需求和心理。教练式思维包括：

• 影响圈思维：明确自己的影响范围，专注于可控的领域。
• 目标导向思维：设定清晰、可达成的培训目标。
• 中立客观思维：以事实为基础，客观分析培训效果。
• 不抱怨思维：积极面对挑战，寻找解决方案。
• 双赢思维：关注学员的成长，同时实现企业的目标。

互动模式优化

教练式培训强调互动性，培训师需要通过有效的互动模式来提升学员的参与度。优化互动模式的方法包括：

• 走入语言的世界：理解语言在沟通和互动中的重要性。
• 运用梅塔语言和米尔顿语言：通过不同的语言工具促进深入对话。

团队引导技术

团队引导技术是教练式培训的重要组成部分，能够有效促进团队内部的协作与沟通。关键的引导技术包括：

• 聚焦讨论技术：确保讨论围绕核心问题展开，提高讨论的效率和效果。
• 迅速共识的技术：帮助团队在短时间内达成一致意见，推动决策。
• 多个主题交叉讨论的漫游技术：促进多角度思考，激发创造力。
• 外交大使技术：有效分享多重信息，促进信息的流动与共享。

教练式培训的实际应用

教练式培训不仅仅是一种理论，更是一种实践。企业可以通过实际案例来验证教练式培训的有效性。许多企业在实施教练式培训后，员工的学习效果显著提升，团队合作更加默契，整体工作效率得到提高。

通过教练式培训，企业能够培养出一批既具备专业知识，又拥有良好沟通能力和团队合作精神的高素质人才。这不仅有助于提升企业的整体竞争力，也为企业的长远发展奠定了坚实的人才基础。

总结教练式培训的核心价值

教练式培训为企业培训师的转型提供了有效的解决方案。这种培训模式不仅帮助培训师优化自身的教学方法，还能提升学员的参与度和学习效果。通过教练式思维和团队引导技术的运用，培训师能够更好地支持学员的成长和发展。

随着企业对人才培养要求的不断提高，教练式培训的价值愈加凸显。它不仅能够帮助企业解决当前面临的培训难题，更为企业的长远发展提供了强有力的支持。通过不断的学习与实践，企业培训师可以在教练式培训的道路上越走越远，成为推动企业发展的重要力量。