企业内部培训师：掌握生动表达与结构化设计技巧

提升企业内部培训师的表现与效果

在现代企业中，内部培训师的角色变得越来越重要。随着企业对培训质量和效果的重视，内部讲师不仅仅是知识的传递者，更是推动企业文化与员工技能提升的关键。然而，许多企业内部培训师在实际授课过程中面临诸多挑战，导致培训效果不尽如人意。这些挑战包括授课效果差、与业务脱节、授课方式单一、逻辑混乱、信息过载和内容单调等问题。这些痛点不仅影响了员工的学习体验，也阻碍了企业整体绩效的提升。

谢达：《生动课堂密码》©－结构化呈现与表达

通过系统学习与现场多轮次实战演练，学员能够： 正确阐述成人教学的443原则 正确运用四步法完成精彩开场 正确运用内容呈现四步骤演绎重要知识点 正确运用三步曲实现有力结尾 随堂产出以下成果： 《开场结尾呈现画布》 《

谢达 培训咨询

企业培训中的痛点分析

• 授课效果差：许多培训师自我感觉良好，但学员却未必能理解课程内容。这往往源于缺乏对学员需求的深入了解和有效的沟通。
• 与业务严重脱节：课程内容与实际业务需求不符，导致学员无法将所学知识应用到工作中，产生了“学员抱怨大课程沉闷”的现象。
• 授课方式单一：传统的授课方式往往缺乏趣味性，学员容易产生疲惫感与无聊感，从而影响学习效果。
• 逻辑混乱：培训课程缺乏清晰的结构，导致学员无法有效理解和记忆重要知识点。
• 信息过载：课程信息量庞大，学员难以消化，常常出现“脑袋空空”的感觉。
• 内容单一：缺乏多样化的授课方法，导致学员的学习兴趣降低，无法有效激发他们的学习热情。

以上问题的存在，不仅影响了内训师的授课效果，也制约了企业整体培训的效率与效果。因此，解决这些问题显得尤为重要。

企业培训的迫切需求

为了提升企业内部培训的质量，企业需要采取一系列有效的措施。这包括重新审视培训师的培训内容与表达方式，关注学员的真实需求，提升课程的互动性和趣味性，同时确保知识的有效传递与应用。

在这一背景下，针对内部培训师进行系统的培训显得尤为重要。通过提升他们的授课技巧与课程设计能力，可以有效地解决上述痛点，进而提升培训效果，助力企业实现更高的绩效。

如何提升内部培训师的授课能力

内部培训师的授课能力直接影响到培训的质量与效果。因此，系统化的培训课程能够帮助他们掌握必要的技能，从而在培训中发挥更大的作用。通过结构化的课程设计与生动化的表达方式，可以有效提升培训师的授课质量。

课程内容的设计应该围绕“以学员为中心，以绩效为基础”的核心理念展开。培训师需要理解成人学习的特点，并根据学员的需求进行内容的调整与优化。同时，培训的形式也应多样化，结合讲授、练习和竞赛等多种方式，调动学员的积极性，从而确保课程的趣味性与有效性。

结构化设计与生动化表达

结构化设计是提升授课效果的重要手段。在培训过程中，培训师应将课程分为多个层级，确保每个层级都有明确的学习目标和内容。这种结构化的设计能够帮助学员更好地理解与消化课程内容，提高学习效果。

生动化表达则是通过多种形式的呈现来激发学员的学习兴趣。培训师可以运用故事、案例、视频等多种方式，让课程内容更加生动有趣。此外，利用互动环节，如小组讨论、游戏竞赛等，也能有效提升学员的参与感和学习动力。

系统化的培训收益

通过系统的学习与实战演练，内部培训师可以获得多方面的技能提升。这包括正确阐述成人教学的原则、运用开场四步法引起学员的兴趣、运用结构化的内容呈现提升知识点的传达效果等。此外，培训师还能够掌握有效的结尾方法，帮助学员巩固所学知识，提升培训的整体效果。

在实际操作中，培训师可以通过输出《开场结尾呈现画布》、《10分钟知识点呈现画布》和《授课PPT迭代版》等成果，进一步巩固所学的知识与技能。这些工具不仅有助于培训师自身的授课准备，也能为日后的培训课程提供有效的支持。

总结课程的核心价值与实用性

针对企业内部培训师的系统培训，能够有效解决当前企业培训中存在的诸多痛点，提升培训的整体效果。通过结构化设计与生动化表达的方式，培训师能够更加有效地满足学员的需求，增强课程的趣味性与实用性。

企业在新经济环境下，尤其需要重视内部培训师的培养与发展。通过有效的培训，不仅能够提升培训师的授课能力，也能够促进企业整体绩效的提高。因此，重视内部培训师的专业能力提升，势必将为企业带来更大的发展优势。

面对未来，企业需要不断创新与优化培训内容，提升内训师的授课技巧，以适应快速变化的市场需求。通过持续的学习与实践，企业能够在激烈的竞争中立于不败之地。

综上所述，企业内部培训师的提升不仅关乎个人的职业发展，更直接影响到企业的长远发展。通过科学的培训方案与有效的实施，企业将能够在人才培养与业务发展中取得更大的成功。