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资银燕:三步成师 内训师实战研习坊

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : TTT

课程编号 : 12120

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适用对象

企业初级内训师

课程介绍

(基础班)

【课程背景】

培训课程由“三步成师TTT讲师团” 研发,结合讲师团老师多年来,专注于对TTT培训的研究以及千余场各行业、各类型企业实战培训经验,将教育学、心理学、脑科学、逻辑学、传播学、艺术学、语言学、美学、演说学等融汇贯通,打造最具科学性、实战性的内训师培训课程!已得到了国内众多知名企业、上市公司乃至世界500强的广泛认同。企业满意度、学员满意率长期保持在98%以上!

参加过课程的学员与企业均表示:实效、实用、实操!

【课程对象】企业初级内训师

【课程目标】了解内训师对企业、对个人的双层价值意义

            通过学习和现场练习,掌握编、导、演三大方面中的基础技能

【课程特色】

  ● 系统突破:编、导、演全方位学习,系统实战授课技巧工具分享

  ● 立体演练:各环节均为讲授与训练复合式学习,确保实操能力提升

【培训人数】 最佳受训人数40人以内

【培训时间】 1天(7课时)

【课程大纲】

开场篇:内训师学习智慧

  1. 学:成为内训师对组织的价值意义

成为内训师对个人的价值意义

2、习:内训师三种角色定位

       内训师必备的三大核心岗位胜任能力

第一步  会演:授课表达呈现

一、轻松自在表达

1、常见“怯场”表现15项自测         2、当众讲话胆怯忐忑的三大根源

3、敢于表达之两大重要               4、自信表达之要求:三不宜、三宜

5、克服紧张之三大方法               6、胆法八字要诀

二、表达风范塑造

1、眼法:眼神全面交流

(1)眼神交流之两大重要           (2)眼神交流之要求:三不宜、三宜

(3)眼神交流之方法:四视同堂     (4)眼法八字要诀

2、手法:手势灵活运用

(1)手势运用之三大重要           (2)手势语言之要求:三不宜、三宜

(3)手势运用之方法:三种基本手势 (4)手法八字要诀

小结:台风日常练习两大方法

【综合实战演练】一分钟台风刻意练习

第二步  能编:课程内容开发

一、定课程主题

  1. 聚焦对象:一切以学员为中心
  2. 聚焦内容:认知负荷理论,学会根据时长重点突出
  3. 聚焦痛点:培训的终点是解决问题
  4. 标题设计:点亮课题

二、定课程结构

结构优先效应:课程纲要设计四化建设

  1. 归纳总结简单化

   ◇魅力表达中的神奇数字

   ◇金字塔原理的灵活运用

2、逻辑清晰条理化

   ◇按照人的思考线索,而不是知识的树状逻辑来传递知识

   ◇最常用的三种线性结构

3、上下呼应通畅化

   ◇行文用字需要妥帖通顺

   ◇结构化工具MECE法则

4、精炼出采生动化

   ◇用最简练的话归纳

   ◇用最简练的词概括

【案例解读】经典课程大纲案例

【现场练习】课程大纲设计,小组讨论修改、老师点评完善

第三步 善导:课程教学设计

一、虎头:激发动机

   ◇ 开场三件事:自报家门、激发动机、吸引注意

   ◇ 最能吸引学员的八种开场方式

二、龙身:讲解新知

  ◇ 素材案例的两大价值

◇ 素材资料收集的原则 

◇ 好素材案例的四种特性       

◇ 素材案例的四种呈现方式

三、豹尾:总结升华

◇ 结尾禁忌:画蛇添足说谢谢

◇ 如何让结尾让人回味无穷:画龙点睛

结尾篇:内训师成长智慧

刻意练习,表达能力的学习始终在路上

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师课共建·精品课程开发      蓄师待发·内训师队伍培养聚焦内训师的难点:如何开发一门好课程解决内训师的痛点:如何讲好一门好课程【项目背景】项目研发者为“三步成师TTT讲师团”,结合多年来专注于对TTT培训的研究以及千余场各行业、各类型企业实战培训经验,将教育学、心理学、脑科学、逻辑学、传播学、艺术学、语言学、美学、演说学等融汇贯通,打造最具科学性、实战性的内训师培训课程!已得到了国内众多知名企业、上市公司乃至世界500强的广泛认同。企业满意度、学员满意率长期保持在98%以上!    参加过课程的学员与企业均表示:实效、实用、实操!【项目目标】全面锻炼内训师表达技巧、课程开发、授课技巧,全面系统培养招之即来、来之能战、战之能胜的实战派内训师队伍!基于胜任能力,打造内训师队伍:系统培养内训师核心能力基于经验萃取,开发标准课程:解决经验流失文化传承问题【项目特色】  ● 系统突破:编、导、演全方位学习,系统实战授课技巧工具分享  ● 立体演练:各环节均为讲授与训练复合式学习,确保实操能力提升现场夯实表达基本功底、现场设计开发课程纲要现场总结萃取知识经验、现场资源配置案例演绎现场实战课程演绎过关、现场控场互动生动授课【项目准备】 建议组建课题小组,以小组为单位共同开发一个课题,指定课题负责人,提前做好课件初稿。【培训时间】 三天两晚【课程大纲】开场篇:内训师学习智慧学:成为内训师对组织的价值意义成为内训师对个人的价值意义2、习:内训师三种角色定位       内训师必备的三大核心岗位胜任能力第一步  会演:授课表达呈现一、轻松自在表达1、常见“怯场”表现15项自测       2、当众讲话胆怯忐忑的三大根源3、敢于表达之两大重要               4、自信表达之要求:三不宜、三宜5、克服紧张之三大方法              6、胆法八字要诀二、表达风范塑造1、眼法:眼神全面交流(1)眼神交流之两大重要           (2)眼神交流之要求:三不宜、三宜(3)眼神交流之方法:四视同堂     (4)眼法八字要诀手法:手势灵活运用(1)手势运用之三大重要           (2)手势语言之要求:三不宜、三宜(3)手势运用之方法:三种基本手势 (4)手法八字要诀站法:成功第一站(1)授课站姿之两大重要           (2)授课站姿之要求:三不宜、三宜(3)良好站姿之技巧:三平三直     (4)站法八字要诀步法:身动制造生动(1)授课走姿之两大重要           (2)授课走姿之要求:三不宜、三宜(3)授课走姿之技巧:漏斗型走位   (4)步法八字要诀声法:声音气场修习(1)授课声音之两大重要           (2)授课声音之要求:三不宜、三宜(3)声音之练习:三最训练法       (4)声法八字要诀小结:台风日常练习两大方法【综合实战演练】一分钟台风刻意练习第二步  能编:课程内容开发一、靶盘模型:让课程定位精准01 定方向:计划讲什么课课题的六项评估02 定对象:要跟什么人讲锁定培训对象:四区分+四不讲03 定课题:点亮培训课程如何点亮培训课程【现场辅导】《课程开发定向表》二、四化模型:让结构条理清晰01 归纳简单化:让目录简洁直观做好两个关键动作:学会分级+学会归纳02 逻辑结构化:让目录结构严谨最容易让学员听得懂的结构:线性结构课程设计常用的三种线性结构03 脉络条理化:让目录层次分明结构化工具:MECE04 语言精炼化:让目录表述精准目标语言精练准确,三个标准【现场辅导】《课程大纲表》设计三、萃取模型:让内容干货满满01 外取:博采外部知识外取知识“海底捞”法则(1)海量搜集知识三大路径向课程取经+向网络取经+向书本取经(2)撷取底层知识四层次“点石成金”以点带面——思维层面:概念观点他山之石——规律层面:理论原则七步成诗——行为层面:流程步骤披沙拣金——转化层面:方法工具(3)捞取实用干货:“三最”法则基于学员运用的最简单理论基于场景运用的最简单流程基于实用实操的最简单方法02 内萃:萃取个体经验(1)内部经验萃取的价值意义(2)内部经验萃取的三大路径(3)内部经验“全真教”萃取法全场景:萃任务场景真实战:萃流程步骤教攻略:萃方法工具【现场辅导】甄选课程要点,萃取内部经验03 提炼:提炼知识晶体(1)课程知识提炼包装的重要(2)北斗七星提炼术(3)为提炼的知识建立模型【现场辅导】提炼知识要点,建立模型四、美化模型:让课件制作美观01 选模板:让PPT清新简约02 填文字:让PPT一目了然03 配图表:让PPT图文并茂04 设动态:让PTT动静相宜【现场辅导】PPT课件制作第三步 善导:课程教学设计一、坡道模型:让开场一鸣惊人01 建信任:自报家门自报家门打好组合拳02 激动机:激发动力只有激发学习动机,才有学习动力03 切主题:过渡自然课程导入SCQA模型【现场辅导】课程开场导入设计章节导入设计二、讲解模型:让讲授深入浅出01 降维讲解:形象化教学(1)新知讲解遇到的最大挑战:知识诅咒(2)破除知识诅咒的两个关键手法02 同维讲解:案例化教学(1)案例的作用价值(2)案例的两大种类(3)案例的搜集整理(4)案例的开发演绎(5)案例的组合论证03 全维讲解:视觉化教学视觉化教学的重要作用视觉化教学的钉钩三式【现场辅导】三种教学形式的设计三、转化模型:让学习有效迁移01 让学员动口:思考提问怎么问?找谁答?怎么收?【现场辅导】课程提问的设计02 让学员动脑:小组讨论(1)问题设计(2)思考讨论(3)分享交流(4)点评总结【现场辅导】小组讨论的设计四、峰终模型:让收结耐人寻味01 有回顾:巩固复习(1)注意复习节点(2)注意复习方法【现场辅导】课程考试题设计02 有回味:总结升华要点结尾设计章节结尾设计课程结尾设计【现场辅导】三种结尾的设计结尾篇:TTT进阶修炼练:刻意练习,表达能力的学习始终在路上炼:成为内训师能得到什么?真正价值意义在哪?
• 资银燕:内训师成长进阶式研习坊 ——基于岗位经验内化的内训师系统培养项目
师课共建·精品课程开发      蓄师待发·内训师队伍培养聚焦内训师的难点:如何开发一门好课程解决内训师的痛点:如何讲好一门好课程【项目背景】培训项目由“三步成师TTT讲师团”共同研发,讲师团专业老师结合多年来专注于对TTT培训的研究以及千余场各行业、各类型企业实战培训经验,将教育学、心理学、脑科学、逻辑学、传播学、艺术学、语言学、美学、演说学等融汇贯通,打造最具科学性、实战性的内训师培训课程!已得到了国内众多知名企业、上市公司乃至世界500强的广泛认同。企业满意度、学员满意率长期保持在98%以上!    参加过课程的学员与企业均表示:实效、实用、实操!【项目目标】每阶段均涉及内训师表达技巧、课程开发、授课技巧,逐级深入、逐步提升实战技能,全面系统培养招之即来、来之能战、战之能胜的实战派内训师队伍!基于胜任能力,打造内训师队伍:系统培养内训师核心能力基于经验萃取,开发标准课程:解决经验流失文化传承问题【项目特色】  ● 系统突破:编、导、演全方位学习,系统实战授课技巧工具分享  ● 立体演练:各环节均为讲授与训练复合式学习,确保实操能力提升现场夯实表达基本功底、现场设计开发课程纲要现场总结萃取知识经验、现场资源配置案例演绎现场实战课程演绎过关、现场控场互动生动授课【项目目标】 每期可辅导开发12门课程【项目准备】 根据各岗位胜任要求,确定要开发的课题。每个课题选派3-4人组建课程小组,指定课题负责人,提前做好课件初稿。【项目阶段】 三阶段,线下培训6-9天+线上辅导项目阶段形式时间阶段主题落地工具/阶段目标成果产出第一步能编线下2-3天课程内容开发课程定位:靶盘模型结构设计:四化模型知识萃取:萃取模型课件制作:美化模型 1、课程定位表2、课程大纲表3、知识萃取表4、PPT课件初稿线上跨度30天内容开发辅导完成课件初稿的制作第二步善导线下2-3天课程教学设计激活导入:坡道模型生动讲授:讲解模型有效迁移:转化模型课程收结:峰终模型5、课程教学设计表6、课程素材案例库7、学员版PPT8、讲师版PPT9、课程《讲师手册》线上跨度30天教学设计辅导完成课程资料包制作第三步会演线下2天授课表达呈现台风塑造:六法模型互动控场:三元模型10、一批既能开发课程、又会灵活讲授的内训师队伍1天优秀课程评审优秀讲师评选成果检验认证过关【课程大纲】第一步  能编:课程内容开发 线下培训:2-3天开场篇:内训师学习智慧学:成为内训师对组织的价值意义成为内训师对个人的价值意义2、习:内训师三种角色定位       内训师必备的三大核心岗位胜任能力一、靶盘模型:让课程定位精准01 定方向:计划讲什么课课题的六项评估02 定对象:要跟什么人讲锁定培训对象:四区分+四不讲03 定需求:要解决什么问题需求分析三大关键步骤04 定目标:要达到什么目标培训目标的制定05 定课题:点亮培训课程如何点亮培训课程【现场辅导】《课程开发定向表》二、四化模型:让结构条理清晰01 归纳简单化:让目录简洁直观做好两个关键动作:学会分级+学会归纳02 逻辑结构化:让目录结构严谨最容易让学员听得懂的结构:线性结构课程设计常用的三种线性结构03 脉络条理化:让目录层次分明结构化工具:MECE04 语言精炼化:让目录表述精准目标语言精练准确,三个标准【现场辅导】《课程大纲表》设计三、萃取模型:让内容干货满满01 外取:博采外部知识外取知识“海底捞”法则(1)海量搜集知识三大路径向课程取经+向网络取经+向书本取经(2)撷取底层知识四层次“点石成金”以点带面——思维层面:概念观点他山之石——规律层面:理论原则七步成诗——行为层面:流程步骤披沙拣金——转化层面:方法工具(3)捞取实用干货:“三最”法则基于学员运用的最简单理论基于场景运用的最简单流程基于实用实操的最简单方法02 内萃:萃取个体经验(1)内部经验萃取的价值意义(2)内部经验萃取的三大路径(3)内部经验“全真教”萃取法全场景:萃任务场景    梳理工作任务,界定应用场景真实战:萃流程步骤    流程步骤萃取符合两大原则教攻略:萃方法工具    攻略工具箱,三张清单【现场辅导】甄选课程要点,萃取内部经验03 提炼:提炼知识晶体(1)课程知识提炼包装的重要(2)北斗七星提炼术(3)为提炼的知识建立模型【现场辅导】提炼课程知识要点,建立模型四、美化模型:让课件制作美观01 选模板:让PPT清新简约02 填文字:让PPT一目了然03 配图表:让PPT图文并茂04 设动态:让PTT动静相宜【现场辅导】PPT课件制作线上辅导:30天左右辅导节点:课后20天,各课题组提交第1稿PPT课件,辅导老师给出修订建议。各课题组根据建议,完善课件,第二阶上课前提交第2稿PPT课件。第二步 善导:课程教学设计线下培训:2-3天课程大纲:五、坡道模型:让开场一鸣惊人01 建信任:自报家门自报家门打好组合拳02 调氛围:破冰起航开场破冰,做好两件事03 激动机:激发动力只有激发学习动机,才有学习动力04 切主题:过渡自然课程导入SCQA模型【现场辅导】课程开场导入设计、章节导入设计六、讲解模型:让讲授深入浅出01 降维讲解:形象化教学(1)新知讲解遇到的最大挑战:知识诅咒(2)破除知识诅咒的两个关键手法02 同维讲解:案例化教学(1)案例的作用价值(2)案例两大种类:关联性案例、延展性案例(3)案例的搜集整理(4)案例的开发演绎(5)案例的组合论证03 全维讲解:视觉化教学视觉化教学的重要作用视觉化教学的钉钩三式【现场辅导】三种教学形式的设计七、转化模型:让学习有效迁移01 让学员动口:思考提问怎么问?找谁答?怎么收?【现场辅导】课程提问的设计02 让学员动脑:小组讨论(1)问题设计(2)思考讨论(3)分享交流(4)点评总结【现场辅导】小组讨论的设计03 让学员动手:演练应用(1)演:情景模拟(2)练:实操练习【现场辅导】演练的设计八、峰终模型:让收结耐人寻味01 有回顾:巩固复习(1)注意复习节点(2)注意复习方法【现场辅导】课程考试题设计02 有回味:总结升华要点结尾设计章节结尾设计课程结尾设计【现场辅导】三种结尾的设计第二阶课后线上辅导:课后15天内,各课题小组提交第3稿PPT课件;辅导老师针对课件,一对一提出修订意见,课题组再次补充完善,并在PPT备注中撰写课程讲稿,提交第4稿PPT课件;PPT辅导老师亲自对课件进行一对一调整美化,产出第5稿最终版课件;对最终版课件,打印成册,产出《讲师手册》(包含:课程开发定向表、课程大纲表、知识萃取表、课程教学设计表、课程考试题、PPT课件)第三步  会演:授课表达呈现线下培训:2天课程大纲:九、六法模型:让表达有模有样01 胆法:轻松自信表达(1)常见的“怯场”表现和根源   (2)解决方案:三大准备02 眼法:眼神全面交流(1)眼神交流的原则   (2)授课中的眼神要求03 手法:手势灵活运用(1)态势语言在表达中的作用   (2)授课中三种基本手势04 站法:成功第一站(1)站姿的两个原则(2)授课中的站姿要求05 步法:身动制造生动授课中的走姿要求06 声法:声音气场修习(1)授课中的声音要求(2)练就讲台好声音:三最训练法【现场练习】一分钟刻意练习台风过关十、三元模型:让控场有张有弛01 天时:时间把控(1)培训前做好规划 (2)培训中做好应变(3)培训后做好改进02 地利:场域营造(1)环境构建  (2)氛围营造03 人和:控场互动(1)控场应变:灵活控场+机智应变(2)互动激活:互动的五个层次结尾篇:TTT进阶修炼练:刻意练习,表达能力的学习始终在路上炼:成为内训师能得到什么?真正价值意义在哪?

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