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丁立明:〖执行力—管理力效率的体现〗

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课程概要

培训时长 : 3天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 执行力

课程编号 : 13984

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适用对象

管理层人员(总经理 , 经理, 主管 等管理者)

课程介绍

课程介绍:
  • 没有执行,一切皆为空谈。无效率,别谈苦劳  !   几个疑问:
  • 领导者有方向、没力量;下属有力量、没方向。为什么?
  • 结果第一,理由第二。您是吗?
  • 必胜无疑的决定,却因为执行不力而付之东流。为什么?
  • 推诿扯皮,您不烦吗?怎么办?
  • 你的下属总是缺乏责任心和执行力?是吗?如何解决?
  • 如何锻造有执行力的团队?如何寻找、选拔、培养公司需要的人才?
    • 解决疑问,找出适合我们自己的执行力方法。
培训收益:
  • 从系统的管理行为中,体会持续执行力的力量。
  • 从工作习惯的动作里,感触好习惯给公司及个人增添的效率影响。
  • 掌握正确管理理念和方法。
  • 促动公司执行力文化的积极改善。
课程特色:
  • 调研访谈训练;现场模拟分析;现场实操对比;报告演练评价。
培训方式:训练引导,分析总结
适合对象:管理层人员(总经理 , 经理, 主管 等管理者)
培训用时:3天(早9:00-晚5:00)
课程提纲:    
  1. 执行力动力指向支点
    • 天天向上的起因:正确方向上的执行力效力体现
      1. 我们当前处于什么境况,为什么?
  1. 我们希望达到什么目标?目标管理与职责实现的作用发挥
  2. 我们如何能实现目标?目标管理的的整理与梳理(MBO与BSC)
  1. 从意识习惯到PDCA
    • 天天向上的方法:执行力的效率保障
      1. 好的计划可以直接实现50%效益,甚至更多。
  1. P/C规则的影响与作用
  2. 优先处理工作的技巧
  3. 一个小Gannt表的作用发挥
  4. 从意识习惯到PDCA
  5. 对进步的理解
  1. 管理过程
    • 好习惯成自然的出处:执行力的法理基础
      1. 管理过程的演示
  1. 管理职能;
  2. 主管职责
  3. 管理职责
  4. 主管角色
  5. 传统主管与现代主管的对比
  1. 几个实用的理论
    • 实践体会与总结提炼的意义:执行力的理论演义
      1. 激励循环圈;
  1. 马斯洛需求论; 赫斯柏双因素理论;XY理论
  2. 几个解决问题的工具;系统化标准化的意义

 

  1. 沟通
    • 沟而必通,不通则损:营造执行力的共同语言环境
      1. 沟通定义; 沟通之星; 
  1. 沟通模式及示意图;
  2. 聆听技巧; 辅导技巧; 必须要面对的几种人

 

 

  1. 团队
    • 领导风格,团队作风:强势打造团队执行力
  1. 领导定义;  权力与领导 / 权力来源;
  2. 领导特性及领导行为; 领导风格及运用;
  3. 团队形成过程;
  4. 团队成功工作;
  5. 工作组的角色;
  6. 管理团队的行为反应.
   

 

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• 丁立明:《管理力体系》
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