【课程背景】
- 中层管理者往往去做救火队员，只关注解决问题，没有关注预防问题的发生？
- 每天忙不完的活，每天管不完的事，还有开不完的会；
- 上面简单的一句话，自己得先琢磨出具体操作思路，再带领下属拼命地忙。
- 哪些做对了？哪些做错了？哪些该改变一下方法？哪些需要注意？
这一切，自己从来没有答案！！
【课程时间】
1天/6H
【课程收益】
- 针对管理中的实际问题，探讨有效的管理风格；
- 了解管理人员的角色与职责，在工作中发挥应有的功能；
- 培养管理者应有的正确态度；发挥组织效能，以团队力量完成企业目标；
- 掌握中层管理者的管理技能,建立企业扁平化组织,应用科学管理流程;
- 培养管理者效能意识，用正确的方法做正确的事；
【授课对象】
企业核心管理人员。
【授课方式】
在课程中，通过精彩的顾问讲解、互动的游戏活动和案例分析、学员可以找到自己想知道的答案，领悟管理艺术的真谛、提升自身的管理技能
【课程大纲】
- 课程概要
- 管理者的角色定位与认知
- 企业存在和发展的根源
- 领导者的SIPOC系统观
- 管理与领导的比较
- 管理者应有的工作态度
- 管理者扮演的角色
- 管理者的心态
- 强烈的达成目标的使命感
- 敢于承担职责的意识
- 案例:谁没有责任感
- 突破现状的忧患意识
- 效能意识
- 管理者的职责界定
- 应对企业和环境变化
- 管理的五项基本职能
- 管理工作的类别
- 管理工作的流程
- 管理者的主要职责
- 组织文化的认识和融合
- 组织文化的构成
- 为什么要建立组织的共同价值观
- 认识存在于组织内的亚文化
- 管理者如何快速融入组织文化
- 如何有效地维护组织文化
- 组织的基本原则
- 组织发展的四个阶段
- 二个重要的组织原则
- 分权与集权的分析
- 高效组织的特征
- 如何建立扁平化的组织
- 管理权力的建立和运用
- 管理者的权力构成
- 如何获得领导权力
- 如何有效的运用权力
- 部门内部权力的合理利用
- 权力使用的成本效益
- 高效决策参与和授权
- 做决定和执行决定
- 授权的原则与技巧
- 复杂过程简化
- 简化的内容量；
- 量化的因素流程化。
- 管理者的权变领导方式
- 领导与管理的关系
- 员工发展的四个阶段
- 四类不同的管理情景
- 如何选择合适的领导方式
- 如何应对上司的领导方式
- 培训课程总结
- MTP课程跟进评估与考核
- “管理技巧”行动日程表
- MTP里程啤应用
- 课程总结及问题解答
任涛