周建华:高效执行力密码

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 执行力

课程编号 : 40419

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适用对象

高层管理者、中层管理者、部门经理、主管、基层干部等

课程介绍

课程特色:

沙盘式教学 + 小组研讨分享 + 案例解读 + 轻松愉快掌握工具

避免

枯燥的鸡汤理论讲解

课程背景:

日常管理中,我们经常听到员工会这样的说:

 

● 我会尽力而为的,但是结果如何我就管不了

● 尽人事,听天命吧

● 过程比结果更重要

● 没有功劳也有苦劳,没有苦劳也有疲劳

● 我已经照你的去做了

● 如何提升全员执行力?

 

管理者的执行力决定企业的执行力,个人的执行力则是个人成功的关键。关注执行力就是关注企业和个人的成功!  ——杰克.韦尔奇

一个好的企业与一个差的企业区别有很多,但最根本的区别在于执行力。绩效好的企业,员工的执行力必定强;绩效差的企业,员工的执行力多数情况下会很弱。如果说企业做大做强有什么秘诀的话,那就是执行力。无论是名列世界500强的企业,还是一些中小型的企业,它们之所以能持续不断地发展和壮大,就是在于它们拥有了较强的执行力。

 

本课程基于影响执行力的内在因素进行分析,提供具体的解决执行力差的工具和表格,让学员快速掌握图突破执行力瓶颈的方法。

课程收益:

理解执行力与目标和结果之间的桥梁关系

理解滞后性指标对执行力的影响

掌握引领性行为对执行力的影响

理解过程记分表对执行力的影响

掌握过程激励对执行力的影响

理解定期问责制对执行力的影响

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:高层管理者、中层管理者、部门经理、主管、基层干部等。

课程方式:采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、视频观看、小组讨论、角色扮演等

课程模型: 高效执行力模型

课程大纲

第一讲:执行力刨析

一、如何定义执行力

1. 什么样的行为才=好的执行力

2. 执行力是否=惟命是从

二、执行力差是谁的问题

1. 领导者的问题?

2. 管理者的问题?

3. 员工的问题?

三、执行力差是点的问题还是系统问题

1. 员工执行力差是问题的表象

2. 缺少执行力土壤才是根本

3. 公司应从系统层面建设执行力

情景演练:怎样判断系统层面的执行力问题

第二讲:高效执行原则1:聚焦最重要目标

一、什么是最重要目标

1. 企业层面的最重要目标

2. 部门层面的最重要目标

3. 个人层面的最重要目标

二、怎样确定最重要目标

1. VOC客户导向选择最重要目标

2. VOB业绩导向选择最重要目标

3. 成本导向选择最重要目标

4. 效率导向选择最重要目标

5. 目标数量依循少而精原则

情景演练:如何选择自己的最重要目标

第三讲:高效执行原则2:关注引领性行为

一、什么是滞后性指标

1. 滞后性指标的表现方式

2. 传统滞后性指标的价值

3. 传统滞后性指标对执行力的影响

二、什么是引领性行为

1. 引领性行为的表现方式

2. 引领性行为的价值

3. 引领性行为对执行力的影响

三、怎样识别引领性行为

1. 引领性行为的特点与应用

2. 引领性行为如何保持新鲜度

情景演练:如何识别有效的引领性行为

第四讲:高效执行原则3:坚持激励性记分表

一、什么是激励性记分表

1. 激励性记分表与传统检查表差异

2. 激励性记分表对执行力的影响

3. 激励性记分表的表现形式

二、怎样设计激励性记分表

1. 激励性记分表设计时机

2. 激励性记分表设计类型

3. 激励性记分表应用场景

三、激励性记分表误区

1. 防止流于形式

2. 防止失去激励作用

3. 防止数据虚假

情景演练:怎样设计激励性记分表

第五讲:高效执行原则4:建立定期问责制

一、什么是定期问责制

1. 问责 不等于 惩罚

2. 定期问责制与传统工作总结的差异

3. 如何确定合适的问责间隔时间

二、怎样设计定期问责制

1. 向谁问责?

2. 什么样的问责语言才有效?

3. 何时问责?

4. 多久问责?

5. 问责与协助的关系界定

情景演练:怎样设计定期问责制

第六讲:复盘高效执行4原则

一、复盘规则设计

1. 复盘时机选择

2. 复盘标准

3. 复盘形式

4. 复盘中的PDCA闭环原则

二、复盘维度

1. 成功经验萃取

2. 执行力不足点分析

3. 5W2H分析方法应用

情景演练:复盘高效执行4原则

课程收尾

1回顾课程

2答疑解惑

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