李广安:环境健康安全:EHS管理体系最佳实践

李广安老师李广安 注册讲师 1查看

课程概要

培训时长 : 3天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 生产管理

课程编号 : 40503

面议联系老师

适用对象

生产现场班组长 设备管理人员 部门主管及相关管理人员

课程介绍

课程背景:

EHS是什么?很多人可能一头雾水。EHS是环境Environment、健康Health、安全Safety的缩写。EHS管理是环境保护、职业健康和安全生产的整合管理体系,是环境管理体系(EMS)和职业健康安全管理体系(OHSMS)两体系的整合。

EHS管理,其旨在于建立系统化的预防管理机制,消除环境保护、职业健康及生产安全隐患,最大限度的减少安全事故、环境污染和职业病发生,以达到低事故、少损失;保卫蓝天与碧水;保障职业健康和安全生产;从管理角度提升企业长期效益的目标。

随着社会的进步和人类认知的不断提高,国家、社会、人民对企业健康,安全与环境的要求提出了更高的要求,产品质量、节约资源、保护环境、保障劳工安全健康既是企业可持续发展的战略需要,也是全人类的共鸣。而EHS管理覆盖了企业的所有部门、员工、设备、设施等,管理复杂度非常高,可以预见EHS管理者的巨大挑战。在这种背景下,EHS管理者迫切需要通过EHS培训,丰富专业理论知识和实战经验,快速提升EHS管理水平。

课程收益:

学习完成后,学员能:

1、帮助企业EHS管理相关人员了解管理发展方向,掌握管理方法。

2、准确辨识、分析和评估企业内部存在的环境保护、职业健康、安全生产风险。

3、提出合理可行的控制对策措施,有效指导企业环境保护、职业健康、安全生产危险源控制和事故预防。

4、依据国家EHS管理相关法律法规要求,规范企业管理制度,提高企业的安全管理水平。

课程时间:2~3天,6小时/天

课程对象:生产现场班组长、设备管理人员、部门主管及相关管理人员

课程方式:讲授+案例分析+分组研讨+实战演练+小组竞赛

课程特色:

1、培训方式生动有趣:采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式综合实施,引导学员思考和掌握实用管理智慧。

2、培训成效现场转化:结合企业调研问题诊断,为需要加强企业系统管控能力给出实用解决措施,帮助企业及时转化培训效果,支持企业安全高效快速发展。

3、一听就懂,一学就会:深入浅出,浅显易懂,承诺教方法给工具,举一反三,学以致用,务实求真,实操落地,课程中会引导学员抓住事务本质,在个人分析事务的视角和能力方面都能有实质性的提高。

课程大纲

案例分析:杜邦的SHE和EHS管理,公司需要什么样的EHS管理?

第一讲:EHS管理体系(EHS management system)

一、EHS的含义和EHS管理程序

二、EHS的内容

1. EHS方针

2. EHS目标、指标、管理方案

3. EHS组织机构

4. EHS规章制度

5. 劳保防护用品使用管理

6. 生产区域安全管理

7. 风险管理

8. 事故及未遂事故的管理

9. 安全环保预防措施

10. 养成良好的工作习惯:6S管理

11. 固体废弃物处理

12. 废水、废液的处理

三、EHS管理体系实施的意义

随堂实战练习:咱们的EHS管理有缺失没?今后怎么做?

第二讲:EHS——环境(Eenvironment)

一、垃圾分类

1. 垃圾分类的意义

2. 垃圾分类的标志标色

3. 工业企业垃圾分类操作八大细节

4. 建章立制

5. 营造宣传范围

6. 培训活动

7. 设施建设

8. 分类投放

9. 分类清运

10. 自查自纠

11. 资料归档

二、节能减排

1. 节能减排宣传周

2. 全国低碳日

3. 为什么要节能降耗

4. 节能降耗,低碳生活

三、环保管理

1. 环保制度

2. 环保手续

3. 防护措施

4. 环境应急

5. 排污缴费

练习:写下你的EHS承诺并实施

案例分析:制药企业EHS指南

第三讲:EHS——职业健康(OccupationaI Health)

一、常见危险状态的事故与工伤处理

1. 事故应急处理

2. 着火事故的处理

3. 触电的应急处理

4. 化学品中毒应急处理

5. 化学品泄漏的应急处理

二、职业危害与个人防护(PPE)

1. 职业健康形势

2. 职业健康知识及法规要求

3. 职业危害因素及防护控制

1)噪音

2)粉尘

3)毒物

4)振动

5)高温

三、员工体检

视频案例:死神的任务

随堂讨论练习:那些行为永远不要视而不见?

第四讲:EHS——安全(Safety)

一、权力义务和责任

二、安全标识

三、海因里希法则

1. 人的不安全行为

2. 物的不安全状态

四、消防安全

1. 消防工作方针

2. 燃烧的条件和类型

3. 火灾的类型

4. 易燃易爆物火灾特点

5. 防火防爆措施

6. 火灾的扑救

7. 防止违章动火六大禁令

五、电气安全

1. 触电

2. 电流对人体的影响因素

3. 安全电压和安全电流

4. 常见触电事故

5. 触电后急救措施

6. 如何避免触电伤害

7. 安全用电十不准

案例:杜邦安全行为观察(STOP)

随堂练习:如何开展安全行为观察?杜邦安全最佳实践

第五讲:EHS风险管理最佳实践

一、EHS风险管理基础知识

1. 风险与风险管理

2. 风险管理的资源. 目标与要求

3. 风险管理的要素

1)资金

2)人力

3)设备

4)物料

5)环境

6)方法

4. 风险管理要素之间的关系

5. 风险管理的重要性

6. 风险管理的内容

二、EHS风险管理理论与风险控制的方法

1. 风险的来源

2. 风险评价和风险评价标准

3. 风险辨识与评价程序

4. 典型风险辨识与评价方法及适用对象

1)预危险性分析(PHA):方案开发初期,施工. 维修前的概略分析与评价

2)工作危害分析( JHA ):作业活动

3)安全检查表分析( SCL ):设施设备. 装置. 操作管理

4)危险与可操作性分析( HAZOP ):复杂工艺和操作过程

5. 何时需要进行风险辨识与评价

6. 选择风险辨识与评价方法依据

7. 典型风险辨识与评价方法介绍及举例

8. 风险控制和风险控制技术

9. 风险控制措施选择顺序——个体防护(PPT)是风险控制措施的最后防线

10. 风险控制的方法

案例分析:风险管理的层级

三、EHS风险管理瓶颈与对策

1. 杜邦伤害统计金字塔

2. 减少不安全行为是关键

3. 如何减少不安全行为

4. 杜邦STOP 行为安全审计

Q&A

(课程内容根据客户需求进行调整,课程案例更新不作一一陈述,课后根据客户需要跟进辅导落地)

李广安老师的其他课程

• 李广安:建筑施工应急救护与突发生产安全事故应急处置专题培训
【课程目标】 对建筑施工工地突发安全生产事故能够进行应急救护、消防和应急处置 【课程时长】半天~1天,6小时/天 【课程对象】安全生产管理部门管理人员,重大项目工程负责人 【课程大纲】 导入:2023年安全生产月主题 第一讲:应急救护知识培训 一、现代应急救护新概念 二、现场人工呼吸与心肺复苏技术 三、创伤急救 四、伤者搬运 五、中暑急救 六、烫伤急救 部分项实操演练 第二讲:消防安全知识培训 一、消防安全基础知识 1、灭火系统原理 2、消防系统及设置要求 二、消防安全检查重点 1、重点预防风险 2、建筑施工现场消防检查重点 三、消防应急演练 1、火灾应急预案 2、突发事件与逃生自救技巧 3、火场自救与互救 第三讲:突发生产安全事故应急处置及应对 一、应急管理和应急管理相关法律责任 二、建筑施工常见突发事件应急处置及应对 三、建筑施工常见主要突发事件应急处置 1、突发自然灾害处置 2、火灾事件预防和处置 3、坍塌事故的预防和处置 4、高空坠落事故预防和处置 5、人员突发疾病处置 回顾答疑
• 李广安:精益安全管理推动本质安全
【课程对象】 班组长以上生产管理人员 【课程收益】 1、提高学员对精细化安全管理的认知,启发精细化管理的思维; 2、掌握精细化管理的方法与工具的使用,改善现场安全环境;与管理减少现场作业伤害 【课程大纲】 第一讲 精细化安全管理介绍 一、情景案例对比 二、精细化安全管理的特点与内涵 三、精细化安全管理的理念 四、精细化安全管理的原则 五、精细化安全管理的目标 第二讲 精细安全管理与传统安全管理的区别 一、从“粗放管理”到“精细化管理” 二、从“关注事故结果”到“安全过程控制” 三、从“安全检查”到“行为观察” 四、从“重奖重罚”到“预防预控” 五、从“被动管理”到“自主管理” 案例解析 第三讲 精细化安全管理的方法与工具 一、5S与目视化 二、SOP与标准化作业 三、OPL与自主改善 四、5Why与5W2H 五、小组改善练习 案例分享 第四讲 精细安全管理操作实务 一、安全管理的“三大基础 二、员工的本质安全模型 三、管理者安全素质能力模型 四、员工行为安全观察与访谈 五、安全培训精细化做法 六、安全活动精细化做法 七、现场安全管理精细化做法 小组练习与实践 第五讲 精细化安全管理实例 一、班前、后会的组织 二、OPL与改善提案分享 三、“吓一跳事件”分享 四、作业流程图的绘制与应用 小组讨论 第六讲 小组成果汇报与总结 一、小组成果汇报 二、小组成果现场改进 三、成果总结
• 李广安:落实安全生产责任 推动企业安全发展 构建本质安全型企业
课程背景: 习主席十九大报告时说:“树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,健全公共安全体系,完善安全生产责任制,坚决遏制重特大安全事故,提升防灾减灾救灾能力。加快安全防控体系建设”。 2020年4月份出台《全国安全生产专项整治三年行动计划》中总体要求提出:以***新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,深入贯彻***总书记关于安全生产重要论述,树牢安全发展理念,强化底线思维和红线意识,坚持问题导向、目标导向和结果导向,深化源头治理、系统治理和综合治理,切实在转变理念、狠抓治本上下功夫,完善和落实重在“从根本上消除事故隐患”的责任链条、制度成果、管理办法、重点工程和工作机制,扎实推进安全生产治理体系和治理能力现代化,专项整治取得积极成效,事故总量和较大事故持续下降,重特大事故有效遏制,全国安全生产整体水平明显提高,为全面维护好人民群众生命财产安全和经济高质量发展、社会和谐稳定提供有力的安全生产保障。 伴随着国家总体安全观的提出,应急管理部的成立,应急管理提升到了公共安全的高度,推进着我国应急管理工作的发展与进步。 当前全国安全生产、自然灾害形势依然严峻,我们深入学习应急管理系统,贯彻***总书记关于应急管理、安全生产和防灾减灾救灾工作重要论述精神,坚持以人民为中心的发展理念,谋划推动应急管理工作,提高企业责任感,为推进新时代应急管理和公共安全贡献力量,势在必行。 各公司在强化安全管理,落实安全责任,保障生产持续提速的各项工作中,已经形成了比较全面和细致的管理规范和操作规程,但是在生产现场实践中,还存在着大量违章、安全隐患甚至安全事故的发生,其主要原因,是现场操作三道安全屏障意识不强。 特别推出《双重预防机制建设与应急管理能力建设筑牢三道屏障安全专题》,此培训将帮助企业落实安全生产责任,推动企业安全发展,全员参与,持续改进,共同构建本质安全型企业。 课程收益: 1. 激发学员关注安全,树立 “一切事故都是可以预防的”本质安全意识; 2. 学习杜邦等卓越的安全管理体系,引导安全管理理念的转变,进行持续改进; 3. 践行安全承诺,保障工作质量、提高工作标准,除隐患、排风险、遏事故,学习安全管理应用工具; 4. 获得突发事件安全应急管理的能力,正确面对安全风险,排除潜在的安全隐患; 5. 了解国内外企业先进安全管理实践经验,借鉴并加强安全管理工作,提升安全管理绩效。 课程时间:2~4天,6小时/天 课程对象:主管安全的经理、厂长、安全主管、各级生产主管、设备主管、负责安全的工程师、企业安全管理部门和人员等 课程方式:讲授+案例分析+分组研讨+实战演练+小组竞赛+随堂练习 课程特色: 1.培训方式生动有趣:采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式综合实施,引导学员思考和掌握实用管理智慧。 2.培训成效现场转化:结合企业调研问题诊断,为需要加强企业系统管控能力给出实用解决措施,帮助企业及时转化培训效果,支持企业安全高效快速发展。 3.一听就懂,一学就会:深入浅出,浅显易懂,承诺教方法给工具,举一反三,学以致用,务实求真,实操落地,课程中会引导学员抓住事务本质,在个人分析事务的视角和能力方面都能有实质性的提高。 课程大纲 前言课程说明(内容占时15%) 1. 课程介绍 2. 学习目标与学员期望 3. 新形势下党中央、国务院对安全生产工作的最新要求 4. 新颁布刑法修正案(十一)等的安全生产法律法规等全面深入解读 5. 先进安全管理实践经验导入 视频分享:我们身边的事故是如何发生的 第一部分 双重预防机制建设 (课程重点 占时70%) 第一讲:构建双重预防工作机制的必要性 一、 双重预防机制 二、 构建双重预防机制是解决“认不清、想不到、管不好”问题的必然要求 三、 传统安全管理方法对解决目前问题的局限性 四、 双重预防机制和遏制事故的两道防线 五、 构建风险管控和隐患排查治理双重预防机制的里程碑事件 案例讨论:安全对于我们意味着什么 视频分析:《亮剑》问题的解决者 第二讲:双重预防机制基本知识 一、事故的发展演变过程 二、几个概念 1.危险源 2.风险 3.事故隐患 4.隐患排查 5.隐患治理 三、事故的控制思路与双重预防 四、风险与隐患的关系 五、风险等级公式 六、双重预防控制机制 七、风险分级管控与隐患排查治理的关系 八、风险管控流程 九、风险评价方法选择依据 十、风险评估分级的方法——风险矩阵评估法 十一、建立风险清单 十二、绘制安全风险空间分布图 十三、安全风险管控 视频分析:你会不会在办公室受伤 十四、改变方式 十五、事故隐患分类方法 1.按可能造成事故的原因分类 2.按可能造成事故的严重后果和治理难度分 十六、现场管理11个关键检查点 十七、企业事故隐患排查治理工作机制的核心 —“八步法” 头脑风暴: 寻找事故隐患中的困惑 案例分析:杜邦安全最佳实践DNT和LTCT 第三讲:双重预防机制建设基本流程 一、基本工作流程 二、检查与考核 三、改进提升 第四讲:风险分级管控体系建设 一、风险分类 二、风险分级管控基本要求 三、信息资料收集 四、风险分级管实施程序 五、风险点确定和排查、分级管控 六、危险源辨识及工具方法运用 1.作业危害分析法(JHA) 2.安全检查表法(SCL) 七、风险评价及工具方法运用 1.作业风险程度风险评价(MES) 2.风险矩阵(LS) 3.作业条件危险风险评价法(LEC) 案例分析:风险管理的层级 实战演练:如何在工作中正确使用风险评价工具 第五讲:隐患排查治理体系建设 一、隐患分级与分类 二、隐患排查治理流程 三、重大隐患治理 四、隐患排查效果 五、清单、台账编制与排查治理运用 实战演练:找一找身边的安全隐患 第六讲:双重预防机制常态化 一、双重预防机制工作目标 二、双重预防机制构建原则 三、双重预防机制常态化 第二部分 应急管理能力建设 (内容占时15%) 第一讲:应急管理体系 一、事故应急管理的内涵 二、应急管理体系框架 三、应急预案体系结构设计 四、应急预案体系框架 五、应急管理体系的主要内容 第二讲:应急管理部最新应急管理相关法律法规要求 第三讲:应急管理关键要素解析和企业综合应急救援预案体系 一、关键要素解析 1. 方针与原则 2. 应急策划 3. 应急准备 4. 应急响应 5. 现场恢复 6. 应急组织体系 7. 应急保障 8. 应急处置及步骤 二、企业综合应急救援预案体系 1. 自然灾害应急管理(地震、洪汛) 2. 生产安全事故应急管理(危险化学品、特种设备、火灾、环境污染) 3. 公共卫生应急管理(公共卫生) 4. 社会安全应急管理(群体事件、恐怖事件) 案例分析:掌握应急程序和处置流程要点 第四讲:应急能力全面提升 一、人员意识和能力培养 二、风险监测与预警 三、应急互助与联动 四、应急物资准备 五、应急救援与应急演练 模拟情景练习:火灾模拟情景应急演练 课程总结和评价 Q&A (课程具体内容会根据客户需求进行调整,课程案例更新不作详细陈述,课后可以根据客户需要跟进辅导落地)

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务