课程背景：
团队是由员工和管理层组成的一个共同体，有共同理想目标，愿意共同承担责任，共享荣辱，在团队发展过程中，经过长期的学习、磨合、调整和创新，形成主动、高效、合作且有创意的团体，解决问题，达到共同目标。
管理学家斯蒂芬·P·罗宾斯认为：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。高绩效团队就是创造1+1＞2的效果。那么：
> 如何明确团队目标并与个人目标合二为一？
> 如何制定团队成员自愿遵守的团队规则？
> 如何群策群力地共创实现目标面临的困难？
> 如何用群体的经验和智慧找到解决的对策？
> 如何把解决问题的对策形成具体行动计划？
> 如何评估反思问题分析与解决各阶段效果？
本课程基于以上问题的解决，为企业各级管理者量身订制，从打造高绩效团队的角度为企业各级管理者提供切实可行的整体解决方案。
课程收益：
★ 掌握共启愿景及其规则的方法；
★ 掌握共创解决问题对策的方法；
★ 掌握制定团队共识性计划方法；
★ 掌握过程反思与评估结果方法。
课程时间：1天，6小时/天
授课对象： 【中高层管理者】【一线团队经理】【部门负责人】
授课方式：理论讲解10%+工具应用20%+案例分析20% +实操练习20%+成果产出30%
课程模型：
课程大纲
一、团队愿景（3-1）
＞团队目标明确
工具：SMART原则
互动体验：《不同的目标》
━ 具体性
━ 衡量性
━ 实现性
━ 相关性
━ 时限性
案例分析：新业务目标明确示范
实操演练：学员结合实际团队目标明确的练习
成果输出：《团队目标明确练习索引》模板
＞团队规则约定
视频案例： 《愿景宣传》
━ 共启愿景：团队实现目标的收获
━ 共创规则：为了实现目标的约定
案例分析：人类对生活的追求
实操演练：学员结合实际团队规则约定的练习
成果输出：《团队规则约定练习索引》模板
二、团队现状（3-2）
＞目标问题分析
视频案例： 《三国》
━ 目标障碍分析
━ 目标问题选择
案例分析：新业务部问题
实操演练：学员结合实际目标问题分析的练习
成果输出：《目标问题分析练习索引》模板
＞目标创新对策
视频案例： 《创新》
━ 经验对策
━ 创新对策
案例分析：新业务部对策
实操演练：学员结合实际目标创新对策的练习
成果输出：《目标问题解决对策练习索引》模板
三、团队行动（3-3）
＞计划分配
视频案例： 《红海行动》
━ 问题对策分配
━ 问题行动计划
案例分析：新业务部计划
实操演练：学员结合实际任务计划分配的练习
成果输出：《任务计划分配练习索引》模板
＞汇报承诺
视频案例： 《红海行动》
━ 汇报：对任务行动步骤的汇报
━ 承诺：对完不成任务自我惩罚
案例分析：新业务部汇报
实操演练：学员结合实际汇报与承诺的练习
成果输出：《目标汇报承诺练习索引》模板
四、团队反思
视频案例： 《红海行动》
━ 评估结果：结果是否达成目标
━ 质疑反思：成员反思共创状态
━ 改善行动：过程是否需要调整
实操演练：学员反思前面三章的产出成果是否满意的练习
成果输出：《评估反思练习索引》模板
成果输出：《3+1高绩效团队输出模板》
李修平