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罗元昊:《工作任务管理》----从任务分解、分配到执行

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 管理技巧

课程编号 : 4928

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适用对象

各级管理人员

课程介绍

【课程对象】各级管理人员

 

【课时安排】1天(6小时/天)

 

【课程背景】

工作任务伴随着员工每天的工作,工作任务是否能够完成关系着每个人的绩效、部门绩效乃至整个公司的绩效。进而影响整个公司战略目标是否能够达成。如果团队无法完成每个人的任务或者任务达成结果不理想,公司有再好的战略、再好的计划都无济于事。

 

【课程收益】

  • 熟悉工作任务规划的目的
  • 掌握任务目标设定的方法
  • 熟练任务目标的要求
  • 掌握任务分解的方法,并能现场实操
  • 认识到工作任务不做过程管控,任务目标达成率将会大打折扣
  • 掌握如何分配任务的方法
  • 掌握任务过程控制的关键节点
  • 掌握任务员工执行不力的3大原因及解决方法
  • 熟练让员工有效执行的6个步骤
  • 掌握复盘总结4步法
  • 掌握复盘引导的9大流程
  • 掌握复盘工具的使用

 

【课程对象】各级管理人员

 

【课时安排】1天(6小时/天)

 

【课程特色】实战型职业培训讲师,于风趣幽默,用通俗的语言传递实用方法,可让不同文化层次的学员轻松理解。善于在导入方法的基础上挖掘参与者智慧,最终将方法与企业实际结合,得出可直接落地生根的操作策略或方案。

 

【课程大纲】

  1.   工作任务规划与执行的目的与应用边界

1、员工在工作任务执行过程中可能存在现状

2、管理层任务管理的要素

3、工作任务管理的思路

 

  1.  分目标--任务目标的设定与分解
  2. 明确的目标是一切管理活动的起点
  3. 目标设定的SMART原则
  4. 工作任务的3种类型
  5. 练习:设定两项复杂的项目任务
  6. 工作任务管理的核心三化
  7. WBS任务分解方法流程

    1)任务分解原则

2)任务分解的方法

3)任务分解的标准

4)任务分解表示方式

    7、练习:复杂项目任务分解

 

第三节  控过程

 

1、即将去做控制

1)计划分配的方法

2)计划分配的注意事项

2、做的过程控制

1)让下属养成主动汇报的习惯

2)获取任务信息的方法

3)过程纠偏

4)员工执行不到位的3大原因及解决方法

5)广告要有效学学毛主席

    3、让员工有效执行的方法

        1)员工执行不到位的3大原因及解决方法

        2)让员工有效执行达成工作目标的6个步骤

        3)教育下属要做到4件事

 

第四节  得经验

1、关于反思和总结的2个故事

2、复盘的周期

3、复盘的方法

4、复盘的心态

5、复盘引导9步法

6、复盘的具体流程

7、复盘工具表格运用

 

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• 罗元昊:目标管理
【课程对象】各级管理人员【课程时间】1天(6小时/天) 【课程背景】 中国大部分企业沿用经验管理,没有走上科学管理轨道,普遍存在中层管理人员与基层员工激励不到位的问题。西方发达国家普遍运用的目标管理法,使人人参与管理,给每一位员工一个充分发挥潜能的“自由空间”,能达到“众人拾柴火焰高”的理想状态。 企业成长要靠全体员工共同努力,“千斤重担众人挑、人人头上有目标”。如果员工觉得工作目标无法掌握,工作成果不被认同、本身工作能力无法发挥时,工作效率就会大幅度降低。企业竞争力的提升,离不开目标管理方法;企业中层,不懂目标管理就谈不上具有管理能力。目标管理把管理者的工作由控制下属变成与下属一起设定客观标准和目标,让他们靠自己的积极性去完成。本课程旨在通过完整的介绍目标管理的理论与方法,协助企业落实目标管理,使员工充满活力,充分发挥潜力,达成预定目标,提升经营绩效。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【课程收益】建立管理者对目标管理重要性的认识、以及对目标管理理念的完整理解帮助管理者掌握目标管理系统流程和框架、深刻领会目标管理的关键流程要点所在指导管理者重点掌握目标与计划的制订与布置、行动过程的追踪与调整、绩效评估等一系列关键技能帮助管理者掌握目标管理的关键方法和工具,以实现学以致用、指导工作实践的目的━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【课程对象】各级管理人员━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【课程时间】1天(6小时/天)━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━【课程特色】采用学员分组模式。实战型职业培训讲师,于风趣幽默,用通俗的语言传递实用方法,可让不同文化层次的学员轻松理解。方法、策略实操性强,善于在导入方法的基础上挖掘参与者智慧,最终将方法与企业实际结合,得出可直接落地生根的操作策略或方案。━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━   【课程大纲】 目标的制定 目标的制定与分解、目标的实施、目标成果考评与激励目标管理五个步骤目标管理的十个流程目标制定的SMART原则5W1H思路 第二章 目标的分解遵循“漏斗理论”,从最上层“批发”到最基层连环套,大目标统率小目标,小目标牵制大目标目标分解5步法WBS工作分解结构5、ARSCI 责任矩阵:审核人、负责人、执行人、配合人、知会人6、工作目标协议填写方法7、目标卡制作与填写 第三章 任务分配 1、明确告知任务完成的期限、职责、考核标准及能够提供的资源支持2、采用面对面的任务分配方式3.、及时获得下属的反馈,解决下属提出的问题4、告诉下属由其担当该任务的原因5、鼓励下属发挥工作特长,以免工作失误  第四章 过程控制1、根据衡量标准,对工作的实施过程进行关键行为进行分解监控2、追踪每一个里程碑的达成情况,控制工作执行过程质量3、必要时,对工作计划或目标进行及时地修订4、过程纠偏:发现偏差,找出和分析原因,对下属的工作进行辅导第五章 评估结果、总结复盘1、根据员工的工作成果进行工作评估,衡量员工的最终工作结果2、绩效面谈的误区及问题3、面谈的地点、时间、方式、座位、面谈中的身体语言4、绩效面谈标准流程5、复盘的周期6、复盘四步法7、复盘引导9步法8、复盘的具体操作步骤 

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