做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

李文莉:跨部门沟通与冲突处理

李文莉老师李文莉 注册讲师 335查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 7387

面议联系老师

适用对象

中基层管理者

课程介绍

培训对象: 中基层管理者

培训课时:6-12小时

课程背景:

 很多人抱怨为什么跨部门沟通这么难?跨部门沟通已经成为企业执行力实现的最大障碍,不良的跨部门沟通,可能会让好不容易建立起来的部门间良好的协作和信任瞬间摧毁。

你认为十万火急的事,到了其它部门主管口中,竟然成了“芝麻绿豆大的事”;原本应该合作解决的问题,到了跨部门会议上,又沦为“各弹各的调”,找不到共识。到底,在不同部门各有不同立场与利益的情况下,怎样才能进行良好的沟通,产生希望的成果呢?这也正是本课程要协助大家解决的。

 

培训对象: 中基层管理者

培训人数:30人(建议)

培训资源:可进行分组场地、投影仪、移动麦克、白板、白板纸、白板笔等。

培训方式:讲授、案例分析、小组研讨、游戏、角色扮演等。

培训课时:6-12小时

 

课程提纲:

第一单元  跨部门沟通障碍

一、三大威胁

1、身份

2、权威

3、控制权

二、四大困境

1、利益困境

2、本位困境

3、目标困境

4、推诿困境

三、五大障碍

1、自我中心

2、信息控制与保密

3、组织机制

4、低效会议

5、缺乏信任

游戏

第二单元 机制型沟通

一、三种组织协同方式

1、服务协同

2、指导协同

3、管控协同

二、高效会议沟通

1、有效会议要点

2、会议成本与效益

3、低效会议问题与解决

4、会议成员的责任

5、会议中问题人员的有效控制

6、会议跟进

视频案例分析

第三单元 原则型沟通

  1. 温和型沟通
  2. 双方关系
  3. 沟通目标
  4. 沟通态度
  5. 沟通核心
  6. 方案选择
  7. 追求结果的方式
  8. 强硬型沟通
  9. 双方关系
  10. 沟通目标
  11. 沟通态度
  12. 沟通核心
  13. 方案选择
  14. 追求结果的方式

三、原则型沟通

  1. 双方关系
  2. 沟通目标
  3. 沟通态度
  4. 沟通核心
  5. 方案选择
  6. 追求结果的方式

研讨:分析优劣

第四单元 心态效应与同理心沟通

一、正确心态

1、双赢心态

2、共情心态

3、责任心态

4、大局心态

二、跨部门沟通与同理心沟通

1、同理心沟通原则

2、感受反馈辨识

3、同理心工具应用

案例训练

第五单元 开放式沟通

一、沟通漏斗

1、100%

2、80%

3、60%

4、40%

5、20%

二、框架式沟通

1、5W2H

2、沟通一页纸

三、模式障碍与开放式沟通

1、以偏概全

2、心理过滤

3、否定正面思考

4、妄下结论

5、放大或缩小

6、情绪化推理

7、贴标签

8、“应该”句式

案例练习

第六单元 冲突处理与六顶思考帽

  1. 冲突的类型

1、冲突是好事还是坏事?

2、冲突类型

3、建设性冲突

二、冲突的5种解决手段

  1. 竞争
  2. 合作
  3. 妥协
  4. 让步
  5. 逃避

视频:识别冲突

三、跨部门冲突解决方法应用

1、双赢思维

2、有效倾听

3、统合综效

四、避免冲突又有创意的方法:六顶思考帽

  1. 白色
  2. 红色
  3. 黑色
  4. 红色
  5. 绿色
  6. 蓝色

李文莉老师的其他课程

• 李文莉:DISC打造职场高效沟通技术
培训对象:企业中高层管理者、部门经理、部门骨干、新员工、人力资源部课程时间: 6-12小时课程背景:出了问题要么不谈要么谈崩,双方都想证明自己是对的,优秀的沟通者,是知人知心,善于开放积极地思考对方的立场观点,善于根据对方的特点和喜好,调整自己的沟通主试,达成有效沟通和最终的共识,并在些基础上建立个人良好的影响力。通过本课程,学习如何在沟通中关注对方的想法和探索对方的思考层次,通过影响式的沟通,为对方提供不同的思考角度,促进双方的深度共识。在沟通中,重视塑造沟通通道,维护沟通氛围,既解决问题,又巩固双方的信任关系。特别伴随90后,00后成为职场新生代,如何更好的跟这些新鲜力量沟通,更好的发挥他们的效能成为了最关键的问题。如何让管理者工作快速识人用人,让不同性格的人团队协作更轻松?本课程包含DISC性格分析内核,将清晰生动的让每个人识别自己的行为特征,而且还能理解其他团队成员的行为习惯,结合团队的需求做改变。 课程收益:掌握管理大师彼得德鲁克的沟通理论认识沟通的本质,信息接收者决定沟通,沟通限制和障碍的原因。通过现场演练深入体会行为风格,体会团队成员之间相互影响过程。掌握有效的措施提升团队绩效;掌握如何建立DISC四种特质做组合,打配合的团队合作机制。掌握倾听,反馈,表达的具体的一些沟通工具应用技巧,并结合DISC四种受众如何去做因人而异的沟通策略调整。 培训对象:企业中高层管理者、部门经理、部门骨干、新员工、人力资源部授课方式:讲授+案例、视频+情景演练+角色扮演课程特色:风格很犀利、案例接地气、问题很实际、方法好落地课程时间: 6-12小时课程大纲:德鲁克关于“高效沟通”的理论背景 你该如何认识,什么叫沟通?沟通的定义和作用有哪些?说明事物,传递信息,让人接受和了解获取信息,了解别人,确保决策的正确交流情感,改善关系,让彼此关系亲密统一思想,营造团队,提升工作的士气管理者80%的工作都在沟通三、沟通从亲和力开始!现场演练:与伙伴分享印象最深的一件事何谓亲和力?紧密感亲切感互动感关注度接受度怎么说,比说什么更得要尊重TA的价值观小组演练:带着亲和力的沟通:肯定TA做的好的一件事沟通中的突发现象处理:愤怒打断哭泣三人练习:同心圆游戏 四、DISC的前世今生:(1)DISC的缘起1.希波克拉底誓言的秘密2.马斯顿--《常人之情绪》;(2)DISC是什么1.认识不一定了解。2.Dominance支配型(TheDirector老板型)指挥者3.Influence影响型(TheInteract互动型)社交者4.Steadiness稳健型(TheSupporter支持型)支持者5.Compliance谨慎型(TheCorrector修正型)思考者案例:三国演义中蜀的兴亡发展史。(3)DISC适用范围1.冰山模型分析disc实用性2.DISC评测与其他性格测评工具的区别3.凡事都有四种解决方案4.评测与评估的区别(4)DISC报告解释1.报告的性质2.报告的四大功能3.识人用人4.团队协作 五:DISC四类特点与应对策略:一、D型性格倾向的特质、应对措施案例:小欧阳的工作态度二、I型性格倾向的特质、应对措施案例:怎么求婚成功几率更高?三、S型性格倾向的特质、应对措施案例:邻居家的狗死了?四、C型性格倾向的特质、应对措施案例:我的闺蜜失恋了?五、DISC分析原则1.打配合,做组合2.从他人角度出发。 六:DISC测评的模型讲解:(1)、知人:对自己的了解(DISC分析表)+对别人的理解(联系人分析表)(2)、善用:个人放对位置(团队分析模块)+团队有效互动(团队版模块)1.内在外在总结分析表(85%以上是核心倾向)(3)、风格转化模式(25%-45%以内自行调整,45%以上需要外界干预调整)案例:四类倾向的上下调整方式探讨。1.作风卡的解读1)不同作风说明2)九种基本形态3)DISC作风卡分析4)不同作风的人适合性比较案例:班级同学DISC测评报告解读 七:DISC团队实战模拟演练测试90分钟 八:沟通技巧应用篇:表达技巧:沟通的结构思维----结构思考力原理应用沟通工具应用-----FAB法则沟通工具应用-----XYZ技巧沟通工具应用-----GROW模型倾听与反馈技巧:倾听的正确打开方式如何使用正面反馈如何使用负面反馈乔哈里视窗应用 九、课堂大练习:练习一:设计销售话术,向他推销一款产品练习二:向他请教如保提升自我的学习方法练习三:邀请他参与一个新项目 十、职场沟通用什么方法可以更高效?向上沟通要有“胆”主动性讲真话克服恐惧怕领导请示的艺术:多出选择题,少出总答题!平行沟通要有“肺”功夫在外内部服务意识严于律已,宽以待人互动:如何让客户满意?接力棒原理:给时间,给空间,给态度向下沟通要有“心”要求下属去思考:你说该怎么办不只是布置工作:你有更好的办法吗给予恰当的指导:为什么会这样给予尝试的机会:差距在哪里呢 课程总结和分享 
• 李文莉:知人知心的人际沟通技术
培训对象:企业中高层管理者、部门经理、部门骨干、新员工、人力资源部授课方式:讲授+案例、视频+情景演练+角色扮演课程特色:风格很犀利、案例接地气、问题很实际、方法好落地课程时间: 1天(6小时) 课程背景:出了问题要么不谈要么谈崩,双方都想证明自己是对的,优秀的沟通者,是知人知心,善于开放积极地思考对方的立场观点,善于根据对方的特点和喜好,调整自己的沟通主试,达成有效沟通和最终的共识,并在些基础上建立个人良好的影响力。通过本课程,学习如何在沟通中关注对方的想法和探索对方的思考层次,通过影响式的沟通,为对方提供不同的思考角度,促进双方的深度共识。在沟通中,重视塑造沟通通道,维护沟通氛围,既解决问题,又巩固双方的信任关系。 课程收益:掌握管理大师彼得德鲁克的沟通理论认识沟通的本质,信息接收者决定沟通,沟通限制和障碍的原因。掌握高效沟通的相关工具:内感观沟通模式、合一模式掌握弹性沟通者的特点及工具方法 培训对象:企业中高层管理者、部门经理、部门骨干、新员工、人力资源部授课方式:讲授+案例、视频+情景演练+角色扮演课程特色:风格很犀利、案例接地气、问题很实际、方法好落地课程时间: 1天(6小时) 课程大纲:德鲁克关于“高效沟通”的理论背景你该如何认识,什么叫沟通?沟通是管理的灵魂:沟通的定义和作用有哪些?说明事物,传递信息,让人接受和了解获取信息,了解别人,确保决策的正确交流情感,改善关系,让彼此关系亲密统一思想,营造团队,提升工作的士气管理者80%的工作都在沟通Johari视窗管理工作场所交流的灵活性同理心:人际沟通的基础PAC模式在管理的应用 三、沟通的内涵与本质1.沟通游戏:沟通的12字诀2管理者在沟通时常有的坏习惯3.致命的假设:沟通从心开始的关键4.改善人际沟通的方法-ALL5.倾听给我们带来的益处6.How要比What更重要--注意说话的温度7.给予反馈Giving Feedback8.跟催的作用与技巧 四、沟通从亲和力开始!现场演练:与伙伴分享印象最深的一件事何谓亲和力?紧密感亲切感互动感关注度接受度怎么说,比说什么更得要尊重TA的价值观小组演练:带着亲和力的沟通:肯定TA做的好的一件事沟通中的突发现象处理:愤怒打断哭泣三人练习:同心圆游戏 五、如何与不同类型的人沟通?内感观沟通模式是什么?人的5种系统视觉听觉触觉味觉嗅觉内感观模式测试和自评视觉型人员的特点感觉型人员的特点听觉型人员的特点如何平衡你的内感观能力?小组练习法练习一:设计销售话术,向他推销一款产品练习二:向他请教如保提升自我的学习方法练习三:邀请他参与一个新项目 六、提升沟通效能,如何做一个弹性沟通者?沟通漏斗做一个弹性沟通者富兰克林在沟通中避免被拒绝的绝招弹性沟通小工具将“但是”换成“也”合一模式强大的沟通者必须清楚:信息接收者决定沟通 七、职场沟通用什么方法可以更高效?向上沟通要有“胆”主动性讲真话克服恐惧怕领导请示的艺术:多出选择题,少出总答题!平行沟通要有“肺”功夫在外内部服务意识严于律已,宽以待人互动:如何让客户满意?接力棒原理:给时间,给空间,给态度向下沟通要有“心”要求下属去思考:你说该怎么办不只是布置工作:你有更好的办法吗给予恰当的指导:为什么会这样给予尝试的机会:差距在哪里呢 课程总结和分享
• 李文莉:管理者的语言表达艺术
培训对象:企业中高层管理者、部门经理、部门骨干、新员工、人力资源部课程时间: 1天(6小时)课程背景:出了问题要么不谈要么谈崩,双方都想证明自己是对的,优秀的沟通者,是知人知心,善于开放积极地思考对方的立场观点,善于根据对方的特点和喜好,调整自己的沟通主试,达成有效沟通和最终的共识,并在些基础上建立个人良好的影响力。通过本课程,学习如何在沟通中关注对方的想法和探索对方的思考层次,通过影响式的沟通,为对方提供不同的思考角度,促进双方的深度共识。在沟通中,重视塑造沟通通道,维护沟通氛围,既解决问题,又巩固双方的信任关系。 课程收益:掌握管理大师彼得德鲁克的沟通理论认识沟通的本质,信息接收者决定沟通,沟通限制和障碍的原因。掌握高效沟通的相关工具:内感观沟通模式、合一模式掌握弹性沟通者的特点及工具方法 培训对象:企业中高层管理者、部门经理、部门骨干、新员工、人力资源部授课方式:讲授+案例、视频+情景演练+角色扮演课程特色:风格很犀利、案例接地气、问题很实际、方法好落地课程时间: 1天(6小时) 课程大纲:德鲁克关于“管理者高效沟通”的理论背景你该如何认识,什么叫沟通?沟通的定义和作用有哪些?说明事物,传递信息,让人接受和了解获取信息,了解别人,确保决策的正确交流情感,改善关系,让彼此关系亲密统一思想,营造团队,提升工作的士气管理者80%的工作都在沟通沟通从亲和力开始!现场演练:与伙伴分享印象最深的一件事何谓亲和力?紧密感亲切感互动感关注度接受度怎么说,比说什么更得要尊重TA的价值观小组演练:带着亲和力的沟通:肯定TA做的好的一件事沟通中的突发现象处理:愤怒打断哭泣三人练习:同心圆游戏提升沟通效能,如何做一个弹性沟通者?沟通漏斗做一个弹性沟通者富兰克林在沟通中避免被拒绝的绝招弹性沟通小工具将“但是”换成“也”合一模式强大的沟通者必须清楚:信息接收者决定沟通职场沟通用什么方法可以更高效?四大沟通场景及练习:向上沟通要有“胆”主动性讲真话克服恐惧怕领导请示的艺术:多出选择题,少出总答题!平行沟通要有“肺”功夫在外内部服务意识严于律已,宽以待人互动:如何让客户满意?接力棒原理:给时间,给空间,给态度向下沟通要有“度”要求下属去思考:你说该怎么办不只是布置工作:你有更好的办法吗给予恰当的指导:为什么会这样给予尝试的机会:差距在哪里呢管理者表扬和批评的艺术:表扬和批评的目的只是为了行动的产生触动内心的表扬表扬的基本原则案例一,二,三的对比分析(课堂研讨)批评的艺术批评的基本原则批评的艺术:递进式批评四步法:批评是为了变好,不是为了让别人认错!工具:批评的三明冶法则对客户沟通要有“心”掌握沟通中听、问和说的技巧,以提升沟通能力(1)听的技巧听在沟通中的重要性听的五个层次3F倾听(2)问的技巧提问的作用提问的种类2W2H需求澄清技巧SPIN深度提问技术(3)说的技巧说的内容说的方式(4)沟通流程学习方式案例学习内感观沟通模式是什么,如何有效沟通?人的5种系统视觉听觉触觉味觉嗅觉内感观模式测试和自评视觉型人员的特点感觉型人员的特点听觉型人员的特点如何平衡你的内感观能力?小组练习法练习一:设计销售话术,向他推销一款产品练习二:向他请教如保提升自我的学习方法练习三:邀请他参与一个新项目课程总结和分享

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务