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嫣然:公众表达与演讲口才

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 演讲技巧

课程编号 : 7802

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适用对象

基层骨干员工

课程介绍

【授课时间】 6小时

【授课对象】基层骨干员工

【课程背景】
有人说“人生最怕的事,不是死亡,而是当众演讲”。

有很多人平时能滔滔不绝、可一到当众演讲便呆若木鸡。

很多时候,我们有很丰富实战经验,却“茶壶倒饺子”有货倒不出;

很多时候,我们接到课题便想当然整出了课程,可到课堂却捉襟见肘、十分难堪。

我们如何才能勇敢而自信地从台下走向台上?我们该如何来面对那一双双灼热的眼睛?我们该如何来组织我们的演讲?

我们应该遵循何种说服理念与逻辑,使我们的演示更具说服力?

投标会上,如何展示我们与众不同的产品和服务?

报告会上,如何将部门和公司的业绩完美呈现?

不期而遇的公众场合,如何恰到好处的彰显自己的个性?

演讲与表达,是一门综合性的艺术,是语言配合演讲的一种高级表现形式,是艺术地表达出语言的基本意思,

是一种有计划、有目的、有主题、有系统的视听两方面信息的传播。

它具有鼓舞人心,促进行动,改变别人思维和行动的魔力,更是现代管理者具备的必备技能。

 

【课程收益】

1、提升自信心,突破恐惧,有效缓解紧张,自信登台

2、学会掌控声音的魅力,提升讲话感染力

3、讲话重点突出,条理清晰,逻辑性强

4、掌握言语谈吐的技巧,风趣幽默,有亲和力

5、拥有大气HOLD住的演讲台风

6、灵活多变,镇定从容的互动控场能力

7、挖掘内在潜力收获多维度的自己

8、从容应对各种即兴表达的话题,让自己张嘴就来,精彩表达。

 

【授课时间】 6小时

【授课对象】基层骨干员工

【授课方式】问题解析+理论讲授+实战训练+实践点评

【课前准备】学员训练:自我介绍,主题分享,团队合作

 

【课程安排】

课程简介

通过【表演主持+演讲技巧+教练技术】,颠覆您对演讲本质的认知,改变您的演讲状态,真正达到完美的演说力蜕变。全方位升级您的公众表达力。 帮您战胜内在恐惧,强化训练您的结构性表达力,拥让您有独特看问题的思考力,张口即来的即兴发挥力,让您在舞台上自信优雅的绽放。

讲,授,练,场景模拟,实战训练始终贯穿课程

模块

上午

下午

实用心法

主题一:自信登台

主要内容:

  1. 探索自身紧张恐惧的来源
  2. 寻找克服紧张恐惧的办法
  3. 乔哈里窗理论模型——演讲四步递进法,帮你快速打开自我,勇于登台。

主题二:魅力声音(感染力训练)

主要内容:

  1. 建立自信的方法
  2. 好听的声音为自信加分

公众面前自信表达的诀窍

主题三:台风礼仪

55%态势语言增强传播力度

演说势态语训练:话筒,表情、站姿、手势,眼神等训练。

 

主题四: 精准表达

1:目的,关联,要点

【整体框架流程各环节打造】

开场介绍+铺垫过渡+内容讲解+结尾收场

 

实用技法

主题:用故事表达观点,

主要内容:

  1. 明晰观点
  2. 选择故事
  3. 建立故事与观点的桥梁

 

 

主题:逻辑结构化表达

让你的表达更有逻辑,清晰,系统。

主要内容:

  1. 什么是结构化表达?
  2. 结构化表达的技巧
  3. 如何做到结构化表达

〔万能工具分享〕黄金三点论

有序(层层推进)

混乱的知识等于垃圾,小切口大系统,层层推进。

清晰(主次之分)

不能鼻子眉毛一把抓,(清步骤、突重点、剥细节)

常用技能

主题:名字/产品介绍

主要内容:

  1. 名字介绍的通用方法
  2. 如何做到过耳不忘
  3. 如何将“名字介绍”说成“有态度的表达”?
  4. 如何把名字和职业联系在一起,介绍你的企业品牌,产品性能。

主题:公开演讲技能磨练

主要内容:

  1. 定基调,主题,吸引学员来听你说话?
  2. 演讲的授课互动技能?
  3. 个人风格打造?
  4. 如何即兴演讲技巧

 

场景模拟

个人发言

目的:能完成30秒分钟内,自我介绍/产品介绍/公司介绍的发言

形式:问答式,有明确方向,有观点的回答

目的:能完成2分钟内,有观点的发言

形式:在规定场景下,(祝酒词,自我介绍等)阐述观点。

工作汇报发言

目的:能完成1~2分钟,有观点的表述

形式:针对一个主题,进行阐明观点、表述理由、形成个性化结论

目的:能完成2-3分钟即兴演讲

形式:在特定主题下,对自己的观点进行结构化的表达,形成个性化结论

培训师授课

目的:完成3分钟,有观点的演讲

形式:针对特定主题,特定方向,进行阐明观点、运用案例或故事阐述理由,形成观点性结论

目的:完成3分钟,有观点的演讲

形式:在特定主题下,对自己的观点,运用案例或故事阐述理由,形成个性化的结论,阐述培训内容的讲授。

 

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