做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

张成强:成为领导和业务部门的好伙伴-- 如何提升人力资源工作价值及招聘面试能力

张成强老师张成强 注册讲师 331查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 招聘面试

课程编号 : 7811

面议联系老师

适用对象

人力资源从业者,各层级管理人员

课程介绍

【课程大纲】

一、如何全面认识企业的人力资源管理?

1、人力资源是企业最核心的资源

2、战略性人力资源管理架构

3、企业发展的不同阶段,HR应该重点关注什么?

4、HR的角色转换

5、从管理到开发

二、做HR应该具备什么样的基本理念?

  1. 基本素质
  2. 人力资源管理主要功能
  3. HR是客户导向的
  4. 你在为谁服务?
  5. 关键时刻行为模式

三、为什么招聘如此重要?

1、招聘在整个人力资源管理中的重要作用

2、招聘错误带来的损失有多大?

案例:赛维的案例

呈现方式:讲授+案例讨论

3、招聘工作中常见的几类问题?

四、需求分析该怎么做?

  1. 需求预测方法
  2. 什么是工作分析
  • 工作分析和职位说明书的关系
  • 职位说明书的撰写
  • 工作分析的方法

呈现方式:讲授+练习

  1. 人才素质模型
  • 素质的概念
  • 素质模型设计流程图

五、如何高效实施招聘活动?

1、如何建立高效的招聘渠道

  • 人才招募渠道的种类
  • 如何合理选择招募渠道

2、招聘文案怎么写才能吸引人?

  • 广告的撰写技巧
  • 广告的注意事项

3、如何选对人?

  • 消除偏见
  • 研究素质
  • STAR面试法——看人不走眼

4、STAR面试法

  • 从哪些地方收集信息
  • 用STAR面试法来确认信息并预计工作绩效
  • 错误的STARs
  • 学会追问
  • 记录你听到的重点

5、了解候选人的动机

6、情景模拟

7、无领导小组讨论

  • 无领导小组讨论的前期准备
  • 无领导小组讨论的过程掌控与评价打分

案例:STAR面试案例

呈现方式:讲授+视频+小组讨论+情景模拟

工具:职位说明书、面试指导书

8、如何科学做出人才录用决策

9、招聘分析及改进

张成强老师的其他课程

• 张成强:激励值得激励的人 -- 如何做好员工激励
【课程大纲】一、管理者做好人力管理应该具备什么样的基石?1、作为管理者,我们能改变员工什么?2、管理的定义3、战略性人力资源管理架构4、盖洛普S路径——人力资源管理成败的关键是什么二、如何识别值得激励的人?值得激励的维度素质模型工作分析素质模型技能模型绩效维度绩效结果运用三、激发潜能——管理者如何做好员工激励?敬业度or 满意度?盖洛普Q12激励的种类马斯洛需求层次理论马斯洛需求层次理论的利与弊新生代员工管理赫茨伯格双因素理论留人四法待遇留人事业留人感情留人团队留人
• 张成强:绩效面谈与绩效反馈
【课程大纲】一、做好绩效面谈的基础是什么?1、战略性人力资源管理架构2、绩效管理流程:计划-控制-考核3、绩效管理中最重要的环节是沟通二、绩效面谈的原则是什么?全程沟通绩效面谈的原则及时反馈反馈具体关注重点就事论事着眼未来双向沟通绩效沟通的“喇叭原理”三、如何做好绩效面谈?绩效面谈的三大核心内容绩效诊断改进指导目标共识绩效诊断是有效沟通最重要的内容如何进行改进指导?如何达成目标共识?绩效结果如何应用四、绩效面谈技巧实战绩效面谈方法论绩效面谈实战步骤
• 张成强:让每一位管理者都成为管理高手 --下属的培育与辅导
【课程对象】企业中基层管理人员【课程时间】1天(6小时/天)【课程背景】 随着人力资本时代的到来,企业的竞争也逐渐白热化,而竞争的归根结底还是人才的竞争。柳传志曾说,管理三要素:搭班子、定战略、带队伍。这其中谈到带队伍的重要性,所以在现代企业管理中,中基层管理人员的作用越来越被凸显出来。但是随着VUCA时代的到来,传统的管理者培养模式也有日新月异的变化。在很多快速发展的行业,管理者的时间提拔速度由原来的几年缩短到一年甚至几个月,很多在岗位上出色的员工因“学而优则仕”变快速被提拔起来,但他们并不完全具备管理者的认知、心态和管理能力,反而因脱离了一线员工的工作状态,失去了承上启下的重要作用。企业的经营目标能否实现?经营计划能否被有效地执行?措施的实施是否到位?问题能否得到快速的解决?危机能否被及时地化解?这些关键还要看中基层管理者能否有效地管理好各个部门,创建并带领自己的团队将各项工作落到实处,培育自己的员工,对他们进行有效的辅导,激发基层员工的潜力,使得他们在各自的岗位上人尽其才,创造价值,从而使整个企业作为一个整体发挥出卓越的业绩。这也是为什么说中基层是企业的“腰”的原因,一个人腰不好,即使在聪明的大脑,也难以将执行落实到手脚。怎样才能充分用、激发好你的下属?怎样才能培养出独当一面的干将?怎样才能有效地提升员工的能力和工作绩效?激励员工除了用物质还可以用什么?通过本课程的学习,帮助学员学之解惑,学之能用,让自己成为一名管理高手,打造能打仗、打硬仗的团队,实现企业战略目标的达成。【课程收益】掌握管理者的管理角色和职责掌握新晋管理的心态调整掌握培养、培训、带教下属的原则和方法,提升员工能力水平掌握如何对员工进行有效激励,提升员工的自驱力并能够留住公司的关键人才【课程特色】简单:用最接地气的语言,让学员迅速明白其中的道理实战:大量的工具,让学员拿来就用系统:从管理的源头,让学员在脑中有整体框架,同时所有的工具均来自理论指导下的经验总结【课程对象】企业中基层管理人员【课程时间】1天(6小时/天)【课程大纲】一、管理者应该具备什么样的基石?1、作为管理者,我们能改变员工什么?2、管理的定义3、战略性人力资源管理架构4、盖洛普S路径——人力资源管理成败的关键是什么二、成为管理者后,心态应该如何变更?为什么心态需要转变?跑步上岗的经理们心态转变的心结心态转变的重点判断标准新晋管理者的两个感觉新晋管理者转变三要素案例:小A升职记三、管理者如何培养下属?培训的目的培训的形式培训需求分析培训效果评估个人职业生涯规划与公司组织发展的有机结合培训三大难点案例:鹰的故事呈现方式:讲授+小组讨论工具:技能模型四、如何对下属进行有效辅导?辅导的原理有效辅导决定组织发展辅导下属的条件与内容进行有效辅导辅导的策略辅导的方法呈现方式:讲授+小组讨论工具:grow教练模型、OJT训练法五、管理者如何做好员工激励?敬业度or 满意度?盖洛普Q12激励的种类马斯洛需求层次理论马斯洛需求层次理论的利与弊新生代员工管理赫茨伯格双因素理论留人四法待遇留人事业留人感情留人团队留人呈现方式:讲授+小组讨论

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务