掌握五问课程开发法提升教学质量与效果

五问课程开发法：提升组织学习与培训效率的利器

在现代企业的快速发展中，如何有效地将外部经验转化为内部知识与技能，成为了组织面临的一大挑战。随着人才的流失，企业的经验也随之流失，导致了重复试错的高成本。在这样的背景下，五问课程开发法应运而生，成为了降低组织重复试错成本的有效解决方案。这一方法不仅帮助企业从外部培训中萃取经验，更能将这些经验转化为具有实际应用价值的课程内容。

马斌：五问课程开发法，内训师轻松学做课 (含经验萃取与试讲)

这门课程旨在帮助企业降低重复试错的成本，提升内部经验转化的效率。通过系统的课程开发方法，让学员能够有效将外部经验转化为内部知识，并避免因人才流失而导致的经验流失。课程内容涵盖了从经验萃取到课程设计的全流程，提供丰富的实战案例和工

马斌 培训咨询

一、五问课程开发法的背景与重要性

随着市场竞争的加剧，企业在人员培养与知识管理方面面临诸多困惑。外出培训的高成本、培训课程与实际需求的脱节、核心岗位课程的师资匮乏等问题，严重影响了企业的培训效果。五问课程开发法的出现，正是为了解决这些问题。

• 降低培训成本：通过内部经验萃取，减少外部培训的依赖。
• 提高课程针对性：通过课程目标确认，更精准地把握受众需求。
• 简化课程开发流程：使用模块化的PPT模板，快速完成课件制作。
• 提升教学效果：通过多种授课演绎手法，增强课程的互动性与参与感。

二、五问课程开发法的核心要素

五问课程开发法的核心在于通过“五个问题”来系统梳理课程内容，确保课程的设计与实施都能够有效满足受众的需求。以下是五个关键问题的详细解析：

1. 问对象（WHO）

明确课程的目标受众是课程开发的第一步。只有清晰了解受众的特征、需求及背景，才能确保课程内容的针对性与有效性。

2. 问主题（WHAT）

课程主题的确定需要结合受众的需求，确保能够解决实际问题。通过分析受众的痛点，明确课程所要传达的核心知识点。

3. 问收益（HOW）

课程的收益是评估其价值的重要标准。通过SGS法则（Speak、Get、Solve），明确授课内容、学员获得的技能以及解决的问题，能够有效提升课程的吸引力。

4. 问结构

梳理课程的结构时，采用“三定”法则（定观点、定论点、定模型），确保课程逻辑清晰，内容层次分明，便于学员理解与记忆。

5. 问教学法

选择合适的教学方法能够提升课程的互动性与参与感。六种教学法（现场提问法、案例分析法、视频引导法、角色扮演法、流程板书法、小组讨论法）为课程设计提供了丰富的选择，能够适应不同的教学情境。

三、五问课程开发法的实施步骤

实施五问课程开发法，需经过以下几个步骤：

1. 确定课程目标

通过《课程目标确认表》，学员能够明确课程的主题、对象及目标，确保课程设计的方向性。

2. 结构梳理

学员需通过X-Mind思维导图工具，梳理课程的逻辑结构，确保课程内容的条理性与逻辑性。

3. 课件制作

利用提供的模块化PPT模板，快速完成课件的制作。通过逻辑斧、要点斧和装饰斧三板斧的运用，提高课件的专业性与美观性。

4. 教学法设计

根据课程的特点与受众需求，设计适合的教学法，增强课程的互动性。通过模拟案例的演练，使学员能够在实践中掌握教学法的运用。

5. 课程验证与优化

使用《五问课程开发法检视审核表》，对课程内容进行验证与审核，确保课程设计的科学性与有效性。

四、课程收益与价值

经过五问课程开发法的学习，学员将获得以下几方面的收益：

• 提升课程开发能力：通过掌握课程设计的“底层”逻辑，学员能够独立完成课程的开发与实施。
• 增强教学效果：通过多种授课演绎手法的学习，提升课程的趣味性与参与度，增强学员的学习体验。
• 获取丰富的教学资源：课程福利包括专业的课程设计模板、PPT模板及课程制作素材，帮助学员在实际应用中更加得心应手。

五、总结

五问课程开发法为企业提供了一种高效的课程开发方式，通过系统化的思维模式，帮助组织转化外部经验，降低试错成本。通过明确对象、主题、收益、结构与教学法，企业能够更加精准地制定培训计划，提升学习效果。在未来的培训与学习中，五问课程开发法无疑将成为企业持续提升竞争力的重要工具。

通过两天的课程学习，学员不仅能够掌握五问课程开发法的核心理念，更能够在实践中灵活应用，为企业的知识管理与人才培养提供强有力的支持。