在当今快速发展的企业环境中，内训师的角色愈发重要。随着知识的积累与技术的更新，企业需要通过有效的培训来提升员工的能力和素养。然而，许多内训师在实际操作中面临着诸多挑战。学员的参与度低、传统讲解形式难以吸引学员的注意力、课堂氛围不活跃等问题层出不穷。这些困扰不仅影响了培训的效果，也让内训师感到无力。因此，如何设计一个吸引学员的课程开场，成为了每位内训师亟待解决的问题。
马斌
培训咨询
许多内训师在实施培训时常常遭遇以下几个困扰：
面对这些困扰，转变传统的培训思维，采用体验式培训的方式显得尤为重要。体验式培训不仅能提升学员的参与感，还能通过生动的活动激发他们的学习热情。
通过本次培训，内训师可以获得以下收益：
本课程主要面向企业中层管理者、内训师、人力资源经理及培训专职人员等群体。课程将采用课堂讲授、案例分析、小组讨论及综合演练等多种教学方法，确保学员能够全面掌握体验式培训的核心内容。
课程共分为五个主要部分，每个部分都有着不同的侧重点，整体呈现出体验式培训的全景图。
通过观看小品《机场培训》，学员能够直观感受到体验式培训的优势。小组讨论将帮助学员深入理解体验式培训的核心要点以及其必要性。体验式培训师的三重功能将被详细分析，强调内训师在培训过程中的重要性。
课前的设计同样关键。本讲将介绍如何通过课前突击和翻转活动来激发学员的兴趣，确保他们在正式课程开始前就进入学习状态。此外，体验式入场设计将包括问题粘贴和星座对碰等互动环节，以打破初始的冷场。
开场环节是整个培训的重要组成部分。通过全感观表达式的登场，内训师需要照顾到学员的视觉与听觉体验。暖场的三步骤将帮助内训师有效引出课程主题，打破学员之间的僵局。
在授课过程中，如何运用ASK三种技能至关重要。态度类、技能类和知识类的全面结合，将使得培训内容更加丰富多彩。通过案例分析、小组辩论等方式，学员可以在互动中加深理解，提升实际应用能力。
课程的结尾同样不可忽视。本讲将介绍六种有效的结尾总结方法，如有奖竞答、团队接龙等，确保学员能够在轻松愉快的氛围中回顾所学内容。此外，课后转化的六种方法将帮助学员将所学知识应用到实际工作中。
课程的开场是整个培训的“脸面”，直接影响学员的初始印象和参与热情。一个成功的开场不仅能吸引学员的注意力，还能为后续的学习奠定良好的基础。
在开场时，内训师需要关注以下几点：
课程的开场不仅是内容的引入，更是内训师与学员之间沟通的桥梁。通过有效的课程开场，内训师能够激发学员的学习热情，提升他们的参与度，从而实现培训的最终目标。在体验式培训的背景下，内训师需要不断探索与实践，寻找适合自己团队的开场方式。未来，随着企业培训需求的变化，内训师的角色将更加多元化，培训的形式和内容也将不断革新。
通过本次培训，学员不仅能够掌握体验式培训的理论基础与实践方法，更能在实际操作中灵活运用，提升自身的培训能力。希望每位内训师都能在课程开场时，找到适合自己的风格，创造出引人入胜的培训体验。
