在企业培训中，内训师扮演着至关重要的角色。他们不仅需要具备扎实的知识储备，还需掌握有效的授课技巧与课程设计能力。经过初级TTT（Train the Trainer）培训的企业内训师，虽然已经具备了课程开发的基本流程和PPT制作技巧，然而，课程的成熟度和授课技巧的丰富性仍需进一步优化。本课程旨在通过系统的培训，帮助内训师优化课程设计，提升授课效果。
戴辉平
企业内训师打造专家
培训咨询
企业内训师经过初级TTT培训后，已具备了一定的课程开发技能，但在实际应用中，许多课程内容的针对性和实用性不足。为此，本课程结合精品课程的成熟度模型，致力于优化课程设计，提升内训师的授课能力。通过经验萃取学习，内训师不仅可以提升课程的针对性与实用性，还能掌握多种生动的教学方法和控场技巧，使课堂更加生动有效。
本课程的主要收益包括：
在第一天的课程中，学员将深入了解课程开发的八个步骤，包括需求分析、目标设定、课程大纲制定、课程命名、素材收集、课件制作、教学设计以及试讲等环节。通过实操练习，学员将确定课程的选题和需求，填写课程需求分析表。同时，课程将重点讲解课程大纲的结构化设计，帮助学员掌握金字塔式的课程大纲编写技巧。
课程还将介绍成人学习的特点和不同学员类型，分析信息接受的感官学习效果，帮助内训师设计出更符合学员需求的教学方法。此外，学员还将学习PPT的美化技巧，通过实例分析和练习提升课件的视觉冲击力。
第二天的课程将重点围绕经验萃取展开，学员将学习什么是经验萃取及其价值。通过案例分析，学员将掌握萃取技能、知识和心智的多种方法。这一部分的训练将帮助内训师更好地从自身和他人的经验中提炼出有效的教学内容，并转化为课程设计的实际应用。
此外，学员将学习经验提炼的流程、方法和工具，提升课程设计的实用性与针对性。通过经验的命名练习，学员将能够更好地优化和完善课程大纲，形成个性化的课程设计方案。
在最后一天，课程将集中在授课技巧与控场能力的提升上。学员将学习到生动教学的三段论，掌握六大开场技巧，避免常见的失败开场禁忌。通过实际演练，学员将能够设计出符合自己课程特点的开场方式，营造良好的课堂氛围。
同时，课程还将介绍十大生动教学方法，包括视频观摩、角色扮演、情景模拟等，帮助学员在课堂上更好地吸引学员注意力，提升互动效果。控场技巧的训练也将帮助内训师有效管理课堂时间和气氛，确保培训顺利进行。
课程设计的优化不仅关乎内训师个人的成长，也是企业整体培训效果提升的关键。优化课程设计可以提升培训的针对性、实用性和有效性，使得学员在培训中获得更多的知识和技能。同时，优秀的课程设计能够增强学员的学习体验，提高他们的参与度与积极性，从而实现培训目标。
通过经验萃取的方式，内训师可以将自身和他人的成功经验转化为课程内容，使培训更具针对性和实用性。这种方法不仅有助于知识的传承，也为企业内部的学习文化建设提供了支持。
本课程的设计旨在帮助企业内训师优化课程设计，提升授课技巧，促进知识的有效传播和经验的转化。通过系统的培训与实操演练，学员将能够在实际工作中灵活运用所学知识，提高培训的效果，推动企业的整体发展。
在未来的培训工作中，内训师应不断实践和完善课程设计的技能，以适应不断变化的市场需求和学员期望。通过持续的学习和优化，内训师将能够为企业培养出更多高素质的人才，为企业的持续发展贡献力量。
