生动教学：提升课堂互动与学生参与的关键技巧

生动教学：提升内训师授课效果的关键

在企业培训中，内训师的角色至关重要。然而，许多内训师在授课过程中面临各种挑战，例如上台怯场、授课方式单一、缺乏互动等。这些问题不仅影响了授课效果，还可能导致学员学习积极性的下降。为了帮助内训师克服这些困难，本文将围绕“生动教学”这一主题，深入探讨如何提升内训师的授课水平，从而实现更高效的培训效果。

戴辉平：魅力登台、精彩教学——TTT系列课程之授课技巧

如果你曾在讲台上感到紧张，或无法吸引学员的注意力，这门课程将成为你的“救星”。通过系列微课，你将掌握发声技巧、缓解紧张心理、开场收尾设计和生动教学方法。无论是内训师、培训师还是中高层管理人员，都能在短短2小时内提升讲台气场，掌握

戴辉平 培训咨询

培训的本质与目标

培训并不是简单的知识讲解，而是一个系统的训练过程。内训师需要认识到，培训的核心在于如何引导学员进行有效的学习。在这一过程中，培训者应明确培训的目标，了解学员的需求，从而设计出更具针对性的课程内容。

• 培训重在训练，而不是讲解：内训师应将重点放在学员的实际操作与应用上，减少单向的知识灌输。
• 培训过程是一个闭环：有效的培训包括需求评估、课程设计、实施与反馈四个环节。
• 培训效益体现的三个方面：学员的知识掌握、技能提升和行为改变。

内训师的心理准备

许多内训师在上台时感到紧张，这直接影响了他们的表现。为了克服这种紧张心理，内训师可以采用以下几种方法：

• 生理舒缓法：通过深呼吸、放松肌肉等方式缓解身体紧张。
• 预演未来法：想象成功的授课场景，增强自信心。
• 压力转移法：将注意力转移到课程内容上，减少对自身表现的担忧。
• 心理暗示法：给自己积极的心理暗示，增强自我信心。
• 自我解脱法：接纳紧张情绪，视其为正常的反应。

发声与表达技巧

内训师的声音是与学员沟通的重要工具。通过掌握以下发声技巧，可以使内训师的声音更具磁性，吸引学员的注意力：

• 发声：注重声音的清晰度和响亮度。
• 发音：确保每个字词的准确发音，避免模糊不清。
• 语音：运用适当的语速和语调，增加表达的情感。
• 语气：根据内容的不同调整语气，增强表达的力度。
• 语调：通过变化语调来引起学员的注意。
• 语速：适当的语速能帮助学员更好地理解内容。

生动教学的方法与技巧

生动的教学不仅仅依赖于内容的丰富，更在于内训师如何呈现这些内容。生动教学可以分为三个主要部分：

• 凤头：引人入胜的开场，通过故事、问题或数据吸引学员的注意。
• 猪肚：丰富实用的内容，结合实际案例与互动，让学员参与其中。
• 豹尾：画龙点睛的收尾，总结关键点并引导学员思考。

在开场时，内训师可以采用多种技巧，例如开门见山、提问开场或使用新闻热点，这些都能有效地吸引学员的兴趣。在课程的中段，通过分组讨论、案例分析等互动方式，增强学员的参与感，提升学习效果。

如何控制授课时间

有效的时间管理是确保培训顺利进行的关键。内训师可以采取以下方法来控制授课时间：

• 整体规划法：在备课时制定详细的时间安排，确保每个环节的时间合理。
• 详略得当法：根据内容的重要性进行时间分配，重点内容适当延长时间。
• 互动控制法：通过有效的互动方式控制讨论的时间，避免拖堂。
• 时间提醒法：设置时间提醒，时刻关注授课进度。

培训的收尾技巧

有效的收尾不仅能总结课程重点，还能给学员留下深刻的印象。内训师可以采用以下几种收尾技巧：

• 提问法：通过提问引导学员回顾课程内容，促进思考。
• 故事法：用生动的故事来总结课程，增强记忆。
• 笑话法：适当的幽默可以缓解气氛，留下愉快的结束感。
• 歌曲法：用一首相关的歌曲来结束课程，增加趣味性。
• 诗歌法：通过优美的诗句来总结课程，提升艺术感。
• 名言法：引用名人名言激励学员，启发思考。

结论：生动教学实现培训效果的提升

生动教学不仅仅是内训师的授课技巧，更是对学员学习效果的深刻理解。通过有效的心理准备、声音表达、内容呈现及时间管理，内训师能够有效提升授课的生动性，进而提高学员的学习兴趣和培训效果。只有不断完善教学方式，内训师才能在激烈的职业竞争中立于不败之地，为企业培养出更多优秀的人才。

在未来的培训中，内训师需要持续探索和实践生动教学方法，通过不断的学习与反思，实现自身职业发展的同时，为企业的整体发展贡献力量。