提升教学效果的授课技巧训练方法分享

授课技巧训练：提升内训师授课效果的关键

在当今快速发展的企业环境中，内训师的角色愈发重要。随着企业对员工培训需求的增加，内训师不仅需要具备基础的授课能力，更需要掌握一系列有效的授课技巧，以提升培训效果。本文将围绕“授课技巧训练”这一主题，深入探讨如何通过系统的培训课程，提高内训师的授课水平，最终促进企业内部知识和技能的传承。

戴辉平：授课技巧提升训练

这门课程专为企业初级内训师设计，旨在提升授课技巧和培训效果。结合教育大师的学习原理和多种教学法，本课程提供全面系统的知识和丰富实用的技能方法。课程内容涵盖缓解紧张、开场技巧、生动教学、收尾方式、时间控制和控场技巧等，确保学员在课

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课程背景与学习动机

随着企业培训需求的多样化，初级内训师在经历了一段时间的授课后，虽然已经掌握了一些生动的授课技巧，但往往会面对学员难以迅速记忆课程知识点和技能点的挑战。这种情况下，内训师可能会感到困惑：他们明白授课的重要性，却未必清楚应如何创新授课方法，以达到更好的培训效果。

因此，本课程的设计充分考虑了“教”和“学”两个角度，通过结合教育大师加涅等人的学习原理，以及五星教学法和建构主义教学等现代教学理论，促进学员的创新教学能力。课程内容不仅知识系统全面，且技能方法实用丰富，涵盖了缓解紧张的五种方法、六种开场方式、十种生动教学方法等多种实用技巧。

课程特色与收益

本课程的特色在于其内容的系统性和实用性。通过培训，学员将掌握以下技能：

• 缓解紧张的五种方法
• 六种有效的开场方式
• 十种生动的教学方法
• 六种高效的收尾方式
• 四种时间控制技巧
• 五大控场技巧

此外，学员还将熟悉学习原理、学习效果金字塔、学习内容的三大分类以及学习内容与教学方法的对照表，掌握艾宾浩斯遗忘曲线等重要知识。这些内容的学习将大大提高内训师的授课水平，促进企业内部培训满意度的提升，从而实现培训效果的落地。

课程内容结构分析

课程内容分为多个章节，每个章节都有其独特的重点和实用技巧。以下是对课程大纲的详细分析：

第一章：角色认知

在这一部分，学员将理解培训的定义及其与演讲、讲课的区别，明确企业培训与学历教育的不同。通过观看视频，学员可以直观地感受到优秀培训师的授课风格与技巧。

第二章：学习理论

本章旨在帮助学员了解成人学习的特点及动机，探讨成人学习的障碍和优势，掌握学习效果金字塔以及记忆的本质与艾宾浩斯遗忘曲线。通过研讨，学员将思考如何激发学员的学习积极性，提升课堂教学的效果。

第三章：教学理论

在这一章，学员将掌握多种教学方法，包括五星教学法和建构主义教学法。通过案例分析和实际练习，学员能够设计出高效的教学活动，进一步提升授课技能。

第四章：授课技巧训练

这是课程的重点部分，涵盖了演绎课程的三段论、有六大有效开场技巧、十种生动授课技巧和六种收尾设计技巧。通过课程练习，学员能够确定适合自己课程的开场方式，并进行小组展示，增强实践能力。

第五章：控场技巧训练

控场技巧是授课过程中必不可少的部分。本章将探讨课堂提问、倾听、回答、精彩点评等方面的技巧，帮助学员在授课过程中更好地掌控课堂氛围。此外，学员还将学习如何应对课堂突发事件和控制授课时间，确保培训的顺利进行。

缓解紧张的五种方法

在授课过程中，内训师常常会面临紧张情绪的挑战。以下是五种有效的缓解紧张的方法：

• 深呼吸：通过深呼吸可以有效缓解心理压力，帮助内训师在授课前保持冷静。
• 积极自我暗示：内训师可以在心中反复告诫自己“我能做到”，增强自信心。
• 身体放松：通过简单的伸展运动和放松练习，释放紧张的肌肉，改善身体状态。
• 预演课程：提前进行课程预演可以帮助内训师熟悉内容，减少不安感。
• 与学员互动：通过与学员的互动，内训师可以缓解紧张，增强课堂气氛。

有效开场的六大技巧

开场是授课的第一步，良好的开场能够吸引学员的注意力，提高课堂参与度。以下是六种有效的开场技巧：

• 开门见山：直接进入主题，明确课程目的，能够迅速吸引学员关注。
• 提问开场：通过提问引导学员思考，激发他们的参与感。
• 事实数据开场：用生动的数据和事实引入话题，增强课程的权威性。
• 调查开场：在开场时进行简单的调查，了解学员的需求和期望。
• 故事开场：通过分享相关的故事，引发学员的情感共鸣，拉近与学员的距离。
• 新闻开场：引用最新的新闻事件，增加课程的时效性和相关性。

十种生动授课技巧

为了让课程更加生动有趣，内训师可以运用以下十种授课技巧：

• 视频观摩：通过观看相关视频，增强学员对课程内容的理解。
• 有奖问答：通过设置小奖品，提高学员的参与积极性。
• 分组研讨：将学员分组讨论，促进互动与交流。
• 案例分析：通过实际案例的分析，帮助学员将理论与实践相结合。
• 试题测试：通过小测试检验学员的学习效果，加深记忆。
• 讲故事：运用故事讲述技巧，使课程内容更加生动有趣。
• 情景模拟：通过角色扮演和情景模拟，增强学员的实践能力。
• 活动体验法：通过实践活动，提高学员对课程内容的认知。
• 实物演示：使用实物进行演示，增强学员的理解力。
• 课后作业：布置相关课后作业，巩固学员的学习效果。

培训收尾设计技巧

课程的收尾同样重要，良好的收尾能够帮助学员总结所学内容，增强记忆。以下是六种有效的收尾方式：

• 提问：通过提问引导学员回顾课程内容，促进思考。
• 故事：分享相关故事，使收尾更具情感共鸣。
• 笑话：适当地引入幽默元素，缓解课堂气氛。
• 歌曲：通过相关歌曲引发学员的情感共鸣，加深印象。
• 诗歌：运用诗歌表达课程的核心思想，提升艺术感。
• 名言：引用名人名言，增强课程的深度和启发性。

控场技巧与时间管理

控场技巧是内训师授课中不可忽视的一部分。通过掌握课堂提问、倾听、回答等技巧，内训师能够有效掌控课堂氛围。此外，合理的时间管理也是确保培训效果的重要因素。内训师需要熟练掌握讲授时间、互动时间的控制技巧，以保证课程的顺利进行。

总结

授课技巧训练是提升内训师授课水平的关键环节。通过系统的培训课程，内训师不仅能够掌握丰富的授课技巧，还能提升课堂互动与参与感，从而提高培训效果。知识的传递不仅仅是信息的交流，更是情感的共鸣与思想的碰撞。希望每一位内训师都能在课程中不断学习与成长，成为企业培训的中坚力量。