在当今快速发展的企业环境中，知识和技能的传承显得尤为重要。然而，很多企业在内部培训中面临着讲师不愿上台、讲解不生动、课堂气氛乏闷等诸多挑战。这些问题不仅影响了学员的学习效果，也使培训管理者在组织培训时遭遇困难。为了应对这些挑战，我们开发了一套系统的生动教学方法，旨在提升内训师的授课水平，提高培训的有效性。
戴辉平
企业内训师打造专家
培训咨询
在进行企业内部培训时，讲师常常因为紧张而无法充分发挥。讲师的积极性受到挫败，培训的预期效果难以实现。为了帮助企业提升培训满意度，我们需要开发一套切实可行的教学方法。通过结合教育学、心理学、记忆学、演讲语言和舞台表演艺术的相关知识，我们可以有效改善讲师的授课方式，激发学员的学习热情。
本课程以实用性和系统性为核心，包含以下几个方面：
培训师在授课过程中，仪容和仪表是给学员的第一印象。男士和女士的仪容要求有所不同，着装要得体，保持良好的个人卫生和形象。同时，仪表的训练也是不可忽视的部分，培训师的气质和风度将直接影响学员的学习情绪。
语言是传递知识的主要工具，因此，培训师需要进行语言训练。包括吐字清晰、语音、语调、语气和语速的训练。这些训练将有助于提升讲师的表达能力，使其能够更有效地传达信息。
讲台艺术不仅仅是授课技巧，更是一门综合的表达艺术。课程中将教授如何运用三段论来构建课程内容，即凤头、猪肚和豹尾的结构。同时，培训师需要掌握有效开场的技巧，如开门见山、提问开场和事实数据等，以吸引学员的注意力。
生动教学方法是本课程的核心内容，包含以下十种方法：
这些方法的灵活运用能够有效提升课堂的参与度和互动性，激发学员的学习热情。
有效的时间管理是提高课堂效率的关键。培训师需要掌握整体规划、互动时间控制和时间提醒等技巧，以确保课程的有序进行。
课程的收尾同样重要。有效的收尾可以强化学员的学习效果。收尾时需进行总结回顾、号召行动和感谢祝福等步骤，同时避免仓促、冗长和矛盾的收尾方式。
通过本课程的学习，内训师将获得以下收益：
课程为期两天，每天6小时。授课方式采用讲师讲授、案例分析、分组研讨、情景模拟等多种形式，确保学员在轻松愉悦的氛围中学习。在课程结束后，学员将进行课程反馈，以便进一步改进和优化教学内容。
在信息爆炸的时代，传统的教学方法已无法满足企业内部培训的需求。生动教学方法通过结合多种教学理论和实践技巧，旨在提升培训师的授课水平，增强课堂的互动性和参与感。通过系统的学习和实践，讲师不仅能够提高自我效能感，还能有效促进企业的知识传承和技能提升。
选择生动教学方法，意味着选择了一种更高效、更具吸引力的培训方式。让我们一起在生动的课堂中，激发学员的学习潜能，推动企业的持续发展。
