提升授课技巧训练的五大有效方法

授课技巧训练：提升内训师授课效果的综合方案

在现代企业中，内部培训师的角色愈发重要。然而，许多企业发现，内训师在授课过程中存在诸多问题，如不愿上讲台、讲解不生动、教学方法单一等。这些问题直接影响了培训的效果，也使得学员在学习过程中缺乏积极性。因此，开发一门系统的“授课技巧训练”课程显得尤为必要。本课程旨在通过科学的教学方法，帮助内训师提升授课能力，从而更有效地传递知识和技能。

戴辉平： 《内训师综合技能提升训练》

这门课程旨在解决企业内训师在授课中遇到的多种挑战，包括不敢上台、讲解不清、教学方法单一等问题。通过系统的教学理论、心理学及演讲技巧，帮助讲师提升授课质量与效果。课程内容全面实用，从缓解紧张到有效开场、从知识萃取到案例开发，确保学

戴辉平 培训咨询

一、课程背景分析

企业内部讲师在授课时面临的挑战，主要包括：

• 缺乏自信，不愿意上讲台，导致知识无法有效传递。
• 授课方式单一，课堂气氛乏味，学员难以集中注意力。
• 学员难以记住知识点，无法应用所学技能，影响培训效果。

因此，课程的开发基于以上痛点，结合教育学、心理学、记忆学等多学科知识，旨在提升内训师的授课能力和课堂氛围，最终实现知识和技能的有效传承。

二、课程特色与收益

本课程的特色在于其系统性和实用性，具体包括：

• 知识体系全面，涵盖缓解紧张、有效开场、生动教学等多种方法。
• 技能训练充分，课堂练习直接见效，学员可在短时间内掌握授课技巧。
• 采用多种教学方式，如案例分析、分组研讨、情景模拟等，提升学员参与感。

通过本课程的学习，内训师将能够：

• 提高自身授课水平，提升培训满意度。
• 促进企业内部知识和技能的有效传承。
• 实现培训效果的落地，推动企业的持续发展。

三、授课技巧训练的主要内容

1. 培训师台风训练

培训师的台风直接影响学员的学习体验。本课程将帮助内训师在以下几个方面进行提升：

• 仪容要求：男、女培训师的仪容仪表要求。
• 仪态训练：站姿、移位、手势、眼神和拿麦的训练。
• 声音训练：包括发声、吐字清晰、语音、语调、语气和语速的全面训练。

2. 演绎课程的三段论

有效的课程结构是提升授课效果的关键。我们将介绍“凤头、猪肚、豹尾”的三段论，帮助内训师在课程设计时做到有的放矢，确保课程逻辑清晰，层次分明。

3. 缓解紧张心理

授课前的紧张心理是许多内训师的共同烦恼。本课程将提供六大缓解紧张的方法，帮助内训师在上台前调整心态，保持最佳状态。

4. 有效开场的六大技巧

开场是课程成功的关键。我们将介绍六种开场方式，包括：

• 开门见山
• 提问开场
• 事实数据
• 图片相片
• 调查开场
• 新闻开场

内训师还将学习避免失败开场的禁忌，确保开场设定良好的课程基调。

5. 生动授课技巧练习

为了提高课堂互动性，我们将训练内训师掌握以下10种生动授课技巧：

• 视频观摩
• 有奖问答
• 分组研讨
• 案例分析
• 试题测试
• 讲故事
• 情景模拟
• 角色扮演
• 游戏法
• 实物演示

6. 培训收尾设计技巧

课程的结尾同样重要。我们将介绍收尾的三步曲，包括回顾总结、号召行动和感谢祝福。此外，还将分享六种有效收尾方式，确保培训效果得以巩固。

7. 控制授课时间的技巧

时间管理是授课成功的关键之一。课程中将教授四种时间控制技巧，帮助内训师合理安排课程内容与互动环节，确保培训效果最大化。

四、教学原理与教学设计

在授课中，了解学习原理至关重要。本课程将探讨人获取信息的五大渠道，结合记忆效果金字塔与艾宾浩斯遗忘曲线，帮助内训师设计科学合理的课程内容。

• 成人学习动机、障碍及特点
• 学习内容的三大分类：态度类、知识类、技能类
• 五星教学法与体验式教学法的实践应用

五、知识萃取训练

知识萃取是将内训师的经验和组织的宝贵知识转化为显性知识的重要过程。本课程将通过STAR模型和复盘法的训练，帮助内训师掌握有效的知识萃取技巧，确保企业文化和知识的传承。

1. STAR模型萃取法

STAR模型包括情景、任务、行动和结果四个要素，通过这一模型，内训师能够系统化地提炼出宝贵经验。

2. 复盘法的应用

复盘是一种有效的学习和总结方法。课程将介绍复盘的结构化步骤及其学习原理，帮助内训师在实践中不断反思和改进。

六、案例开发训练

案例教学是提升授课效果的重要手段。我们将探讨案例开发的步骤与技巧，帮助内训师设计出真实、客观且完整的案例，提升课堂的吸引力。

• 案例的六大要素及其特点
• 案例编写的常见问题与解决方法

结语

通过“授课技巧训练”课程的学习，内训师将能够掌握一系列系统的授课技巧，提升课堂氛围和学员的参与感，从而实现知识和技能的有效传递。这不仅有助于个人职业发展的提升，也为企业的持续成长打下坚实的基础。