掌握课堂控场技巧，提升教学效果的五大方法

课堂控场技巧：提升内训师授课效果的关键

在现代企业中，人力资源的培养至关重要，而内部培训作为提高员工技能和知识的重要手段，其效果直接影响到企业的整体发展。然而，许多企业内部讲师在授课过程中面临诸多挑战，如不愿上讲台、讲解不生动、课堂气氛乏味等问题。这些问题不仅影响了学员的学习积极性，还阻碍了培训效果的实现。因此，开发一门关于“课堂控场技巧”的课程显得尤为必要。

戴辉平：《内训师授课技巧提升训练》

企业内部讲师是否常常面临上台紧张、授课枯燥、教学效果不佳等挑战？本课程正是为了解决这些痛点而设计，融合了教育学、心理学、记忆学等多学科理论，提供系统全面的教学方法和技巧。通过缓解紧张、有效开场、生动授课、时间控制等多种训练，帮助

戴辉平 培训咨询

课程背景：为何需要课堂控场技巧？

在企业内部培训中，讲师常常感到压力重重。面对学员的期待和自身的紧张情绪，讲师可能会在课堂上出现各种问题，例如：

• 不清楚如何调动学员的积极性，导致课堂气氛沉闷。
• 缺乏多样化的教学方法，课程内容难以吸引学员的注意。
• 学员对知识点的理解和记忆效果不佳，学习成果无法落地。

这些问题不仅影响了学员的学习体验，也使得讲师的积极性受到挫败。因此，掌握有效的课堂控场技巧显得尤为重要。

课程特色：系统性与实用性结合

本课程的设计围绕着实际工作中遇到的痛点和难点，通过教育学、心理学和演讲艺术等多方面的知识，帮助讲师提升授课效果。课程内容涵盖多个维度，包括：

• 缓解紧张的五种方法，帮助讲师克服上课前的焦虑。
• 六种开场方式，帮助讲师快速吸引学员注意。
• 十种生动的教学方法，使课堂内容生动有趣。
• 六种收尾方式，确保课程结束时的高效总结。
• 四种时间控制方法，帮助讲师合理安排课堂时间。
• 多种控场技巧，确保课堂顺利进行。

课堂控场技巧的具体应用

授课前的准备：打下坚实基础

有效的授课离不开充分的准备。以下是授课前的几个关键步骤：

• 确定培训需求：通过研讨和需求分析工具，明确学员的学习目标和内容。
• 备课技巧：针对课程难点和亮点，制定详细的备课计划，确保内容的有序呈现。
• 设计互动环节：结合学员特点，设计适合的互动环节，提高课堂参与感。

有效开场：快速吸引注意力

课堂开场是吸引学员注意力的关键环节。以下是六种有效的开场方式：

• 开门见山：直接说明课程主题和目的。
• 提问开场：通过提问引发学员思考，激活课堂氛围。
• 事实数据：用数据说明问题的严重性，提高学员的关注度。
• 故事分享：通过生动的故事引入课程内容，增加亲和感。
• 调查开场：通过随机调查来引发讨论，增强学员参与感。
• 新闻开场：分享与课程相关的最新新闻，提升课程的时效性。

课堂互动技巧：增强参与感

课堂互动不仅能提升学员的学习积极性，还能促进知识的有效传递。互动技巧包括：

• 视觉互动：使用多样化的PPT设计和实物展示，吸引学员的视觉注意。
• 听觉互动：通过语气语调变化、音乐和幽默元素，增强课堂氛围。
• 说的互动：设计提问环节和案例分享，鼓励学员参与讨论。
• 写的互动：让学员在课堂上记笔记和写心得，促进思考。
• 做的互动：通过角色扮演和游戏法，增强学习体验。

课堂控场技巧：保持课堂秩序

课堂控场技巧是确保课堂顺利进行的重要手段，具体包括：

• 课堂提问技巧：合理运用整体式、特定式、开放式和封闭式提问，调动学员思维。
• 倾听技巧：关注学员的反馈，积极倾听并给予回应，增强互动效果。
• 应答技巧：根据学员提问的不同类型，灵活运用直接式、描述式、反问式等应答方式。
• 精彩点评技巧：通过总结、价值分享和提升空间等方式，给予学员有效的反馈。
• 应变技巧：针对课堂突发事件，迅速调整策略，以保持课堂的稳定性。

课程收尾：高效总结与行动号召

课程的收尾环节同样重要，确保学员能够有效消化所学内容。有效收尾的方式包括：

• 回顾总结：对课程内容进行总结，帮助学员梳理知识点。
• 号召行动：激励学员将所学知识应用于实际工作中。
• 感谢祝福：感谢学员的参与，祝福他们在今后的工作中取得更大成功。

提升内训师水平，促进培训效果落地

通过系统的课堂控场技巧培训，企业内训师将能够有效提升授课水平和学员满意度，从而促进企业内部知识和技能的传承。课程的设计不仅关注知识的传递，更注重如何让学员在轻松愉快的氛围中学习和成长。最终，培训效果将会在课堂上立刻显现，帮助企业实现人力资源的有效开发和利用。

在未来的培训工作中，内训师应不断完善自身技巧，灵活运用课堂控场技巧，打造更加生动、有趣的培训课程，真正让学员在学习中受益，推动企业的蓬勃发展。