提升授课技巧训练，助力教师职业发展

授课技巧训练：提升内训师授课水平的有效方法

在现代企业中，培训已成为提升员工技能和促进组织发展的重要手段。然而，许多企业内部讲师在授课时往往面临一系列挑战，如表达不生动、缺乏逻辑、教学方法单一等。这些问题不仅影响了培训效果，也挫伤了讲师的积极性，导致培训管理者再次邀请讲师时面临困难。因此，学习有效的授课技巧显得尤为重要。

戴辉平：《技术传承授课技能训练》

本课程针对企业内训师常见的授课困境，为提升培训效果量身定制。通过系统全面的知识讲解和丰富实用的技能训练，包括6种缓解紧张的方法、6种开场方式、8种生动教学技巧等，帮助内训师克服授课障碍，提高课堂互动及学员参与度，确保培训效果立竿

戴辉平 培训咨询

课程背景分析

为了有效应对上述问题，制定出一套系统的授课技巧训练课程显得尤为必要。该课程基于企业内部的实际工作情况，结合教育学、心理学、记忆学及演讲艺术等多方面的知识，旨在提高内训师的授课能力、增强课堂互动和提升培训满意度。

通过本课程的学习，内训师可以掌握缓解紧张的多种方法、丰富的开场技巧、生动的教学方法以及有效的课堂收尾技巧，从而在授课过程中更加自信、流畅，提高学员的学习积极性和培训效果。

课程特色与收益

本课程的特色在于知识系统全面、技能方法实用丰富。具体包括以下几个方面：

• 缓解紧张的六种方法：帮助讲师克服上台前的紧张情绪，以更好的状态进入授课状态。
• 六种开场方式：讲师可以根据课程内容和学员特点选择合适的开场方式，引入课堂主题，吸引学员注意力。
• 八种生动教学方法：通过多样化的教学方法，使课程内容更加吸引人，帮助学员更好地理解和记忆知识点。
• 六种收尾方式：有效的收尾技巧可以帮助讲师总结课程要点，增强学员的学习效果。
• 四种时间控制方法：帮助讲师合理安排授课时间，提高课堂管理能力。

学习这些技巧后，讲师不仅能提升授课水平，还能帮助企业提高培训满意度，促进知识和技能的有效传承，确保培训效果的真正落地。

授课技巧的具体内容

一、台风训练

台风训练是授课技巧的基础，主要包括身法、手法、眼法、步法、声法和心法的训练。

• 身法仪容要求：讲师的仪表和举止直接影响学员的第一印象，良好的仪容仪表能够增强讲师的权威性。
• 手法：训练讲师使用10种手势，以增强表达的生动性和感染力。
• 眼法：通过训练3种眼法，帮助讲师与学员建立有效的眼神交流，增加课堂互动。
• 步法：讲师的移动也能传达信息，适当的步法可以增强课堂的活力。
• 声法：发声、发音、语气、语调和语速的训练，确保讲师的声音清晰、富有感染力。
• 心法：讲师应了解紧张心理的表现和原因，并学习6种缓解紧张的方法，以保持良好的授课状态。

二、授课技巧训练

授课技巧的训练包括课程的三段论和有效开场的六大技巧。

课程的三段论

• 凤头：精彩的开场能够吸引学员的注意力，为课程奠定基调。
• 猪肚：课程的主体部分应系统、清晰，确保知识传递的有效性。
• 豹尾：强有力的结尾可以加深学员对课程内容的印象，鼓励他们进行后续的思考与实践。

有效开场的六大技巧

• 开门见山：直接引入主题，避免冗长的引言。
• 提问开场：通过提问引发学员的思考，提高参与感。
• 事实数据：用真实的数据支持论点，增加说服力。
• 图片相片：视觉元素能够更好地吸引学员的注意力。
• 调查开场：通过调查结果引导学员关注课程主题。
• 新闻开场：引用时事新闻增加课程的相关性和紧迫感。

三、生动授课技巧

生动的授课技巧能够极大提升课堂的活力和学员的参与度。以下是10种有效的生动授课技巧：

• 视频观摩：通过相关视频引导学员对课程内容的理解。
• 有奖问答：设置奖励机制，激励学员积极参与课堂互动。
• 分组研讨：鼓励学员分组讨论，分享观点，加深对课程内容的理解。
• 案例分析：通过真实案例帮助学员更好地将理论应用于实践。
• 试题测试：通过测试检验学员对知识的掌握程度。
• 实物演示：使用实物帮助讲解复杂概念，提高理解效果。
• 情景模拟：通过模拟场景增强学员的实践能力。
• 角色扮演：鼓励学员扮演不同角色，提高课堂参与感。

四、培训收尾设计技巧

有效的收尾能够加深学员对课程内容的印象。设计收尾时可以使用以下六大方式：

• 提问：通过提问回顾课程内容，加深记忆。
• 故事：用故事总结课程，提高趣味性。
• 笑话：轻松幽默的收尾可以缓解紧张气氛。
• 歌曲：用歌曲总结课程内容，增强记忆点。
• 诗歌：用诗歌的形式增加艺术感，提升课程的情感共鸣。
• 名言：引用名言总结课程，增强课程的深度与哲理性。

在收尾时，讲师还需注意避免仓促、冗长和矛盾的收尾方式，以免影响课堂效果。

互动技巧训练

课堂互动是提高学员参与感和学习效果的重要环节。互动技巧的训练包括课堂提问的四大技巧以及课纲互动技巧。

课堂提问的四大技巧

• 整体式：在课程的各个环节中进行提问，保持学员的注意力。
• 特定式：针对特定内容进行提问，确保学员理解重点。
• 开放式：鼓励学员自由表达观点，促进深入讨论。
• 封闭式：通过简单的是非题或选择题，快速检验学员的理解程度。

课纲互动技巧

设计合理的互动方式和频次是提高课堂效果的关键。讲师需要考虑互动的方式、频次、深浅和范围，以确保课堂的活跃度和学习效果。

总结

通过系统的授课技巧训练，内训师能够有效提升自己的授课水平，创造出更加生动、有趣和高效的培训环境。这不仅能增强学员的学习体验，也能促使企业内部知识和技能的有效传承。最终，通过不断的实践和提升，内训师将能够更好地承担起培训工作的重任，为企业的发展贡献力量。

综上所述，掌握授课技巧对于企业内部讲师来说至关重要。通过本课程的学习，讲师们能够掌握多种实用的授课技巧，提高授课效果，促进学员的积极参与，提升培训的整体满意度。