随着科技的迅猛发展,尤其是智能终端的普及,学习的方式发生了翻天覆地的变化。传统的面授培训方法逐渐暴露出时间、效率等诸多弊端,尤其是在企业内部培训中,员工往往没有足够的时间参与长时间的集中培训,而企业又面临着知识传承与沉淀的挑战。在这样的背景下,微课培训的出现恰好解决了这些难题。
行内培训一直存在着工学矛盾的问题。员工的工作任务繁重,投入大量时间进行集中面授培训往往会影响工作效率和业务进展。而传统课程的开发周期较长,尤其是内训师的开发能力参差不齐,造成企业内部宝贵的经验难以快速传承,知识无法有效沉淀。微课培训的出现,正是为了缓解这种工学矛盾,提高培训的及时性和针对性。
本次微课培训的对象为企业内的兼职内训师,约40人,培训时间定于2024年8月至9月。课程设计充分考虑到学员的工作特点和时间安排,计划在下班后的时间进行,每次课程时长为2小时,确保学员在繁忙的工作中仍能有效学习。
由于疫情的影响,本次培训采用线上培训的方式,课程内容将分为初级和中级两个层次。初级阶段重点在于图文类微课的开发,而中级阶段则涉及拍摄类微课的制作。这样的分层设计不仅能够满足不同学员的学习需求,还能有效提升他们的微课制作能力。
本次微课培训的课程内容经过精心设计,涵盖了从微课的基本概念到具体制作技巧的各个方面。以下是课程安排的具体内容:
每次课程均为2小时,建议每周上课两次,以便学员有充足的时间完成课后作业。课程结束后,将通过微信社群进行作业点评,促进微课的品质提升。
通过本次微课培训,参与学员将获得以下收益:
这些收益不仅提升了学员的个人能力,也为企业培养了一批具有微课开发能力的内训师,推动了企业知识的有效传承。
本次微课培训项目具备以下几个亮点:
微课的开发并非一蹴而就,而是需要经过一系列的步骤和流程。具体来说,微课的开发流程包括:
这一流程的合理性不仅能保证微课的质量,也能提升学员的学习效率。
微课的表现方式多种多样,主要包括以下几种:
不同的表现方式适用于不同的教学内容,培训师需要根据实际情况灵活选择。
微课培训作为一种新兴的学习方式,以其灵活、高效的特点逐渐成为企业培训的重要手段。通过本次培训,学员不仅能够掌握微课的设计与制作技巧,更能在实践中提升自己的教学能力和专业素养。未来,随着微课内容的不断丰富和技术的不断进步,微课培训必将在企业培训中发挥越来越重要的作用。
在信息化的时代背景下,企业应积极拥抱微课培训,通过不断优化课程内容和教学方式,培养出更多具备新技能的新型内训师,为企业的持续发展提供强有力的支持。